岳麓版高中历史选修1第3单元第11课 综合探究体会移风易俗(测试)

第课1、有关彼得一世与乾隆皇帝在对待西方文化的态度的叙述，不正确的是)A、乾隆皇帝注重学习西方科技B、彼得一世亲自到欧洲学习西方科技C、彼得一世强制仿效西方生活方式D、乾隆帝狂傲自大，鄙视西方文化2于管仲改革的叙述正确的是()①礼法控制松弛是齐桓公任用管仲改革率先称霸的原因之一②改变了齐国的社会性质③实现了富国强兵④改革后灭掉了鲁国A、①②B、③④C、①③D、②④3、我国古代就有了对风俗的解释，将风俗解释为“造始之教谓之风，习而行之谓之俗”的古人是()A、阮籍B、苏轼C、诸葛亮D、曹操4甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟、击筑弹琴、斗鸡走犬、六博踏踘者……家敦而富，志高而扬段材料反映了春秋战国时期哪国的风俗()A、鲁国B、齐国C、楚国D、秦国5、木椅作为普遍使用的坐具，开始于()

A、周代B、三国C、唐末D、元朝6、彼得一世改革具有明显的欧化特色，能证明这一论点的论据有)①军事改革②文化教育习俗等改革A、②正确①不正确B、①②都正确C、①正确②不正确D、①②都不正确7、商鞅曾对社会风俗进行改革，其中规定实行的一夫一妻小家庭政策，凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开，并对其限制的措施是()A、加倍征收土地税B、加倍征收户口税C、加倍付劳役D、加倍征收农业税8、民国时期，在社交礼仪上逐渐用西方的握手、鞠躬取代跪拜仪式，称呼上用“先生”取代“老爷这一变化本质上体现了()A、民主共和的平等精神B、近代化的历史趋势C、西学在中国的发展D学为体，西学为用”9、下列关于商鞅变法的说法，叙述不正确的是)A、变法使社会生产关系得以改变B、秦国的社会风俗有所改变C、确认的制度有许多影响后世

D、奴隶制的残余荡然无存0平权公说公有理说婆有理阴阳合历你过你的年我过我的年这一材料反映了()A、洋务运动中的新气象B、戊戌变法产生的社会变化C、民国初年的社会风貌D、中国共产党的建立带来的社会变化11、阅读下列材料，回答问题。材料一他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级。第一、二等级能够担任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官职，第四等级不能担任官职。奖励外国技工迁居雅典对携眷移民给予公民权雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子可拒绝赡养其父;鼓励橄榄油出口。材料二商鞅在变法中实行按军功授爵，制定二十级爵，也称“军功爵制爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份不能享有特权即使家境富裕也不允许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身(免其徭);事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。(1)根据材料一、二，指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措及其共同目标。(2)根据材料一二指出梭伦改革和商鞅变法在经济上举措有何不同?结合所学知识，分析材料一、二的改革对本国的经济发展和政治制度产生的不同影响。12、阅读下列图文材料：17世纪末，中国的康熙皇帝和俄国的彼得大帝都善于

吸收新鲜知识康熙帝还向洋教士请教证明几何题两个皇帝都锐意革新康熙帝兴修水利，发展农业，改革税制，使中国出现了“康乾盛世取得了不少成绩。然而，俄国的改革成果远远超过了中国(1)“康乾盛世”是建立在什么经济基础之上的？清政府对萌芽状态中的资本主义采取了什么政策？其影响如何？(2)与康熙帝相比，彼得一世改革的突出特点是什么？

1案】A【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析分析】乾隆皇帝时实“闭关锁国”政策，自认为天朝上国，鄙视西方科技，错失向西方学习的机会，导致了中国的落伍。项不正确。点评】本题主要考查理解问题的能力，解题的关键是把握“闭关锁国”策的含义。2案】C【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析分析】管仲改革属于奴隶主阶级为富国强兵，满足争霸战争而进行的变法，没有改变齐国的社会性质，鲁国一直延续到了战国后期，②④说法错误。【点评】本题主要考查管仲改革的目的和意义，解题的关键是掌握改革的背景。3案】A【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析析】国时代的阮籍认为造始之教谓之风，习而行之谓之俗。【点评】本题主要考查古人对风俗的理解。4案】B【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析析】从材料中的临淄可知该国应为齐国。【点评】本题主要考查学生对材料的理解能力。解题的关键是．“淄七万户”5案】C【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析分析】中国古代有席地而坐的礼制和习俗，直到唐末五代时期才普遍使用木椅。【点评】本题主要考查我国古代社会生活的情况。6案】B【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析分析】彼得一世改革本身就是欧化改革，在军事上按欧洲方式改造俄国军队实行征兵制重视发展海军在文化教育习俗等方面引进西方的文化教育体系。【点评】本题主要考查彼得一世改革的内容，解题的关键是理解欧化改革。

7案】B【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析鞅为了维护社会风俗改革实行的措施是加倍征收户口税【点评】本题主要考查商鞅变法的内容，解题的关键是实行的一夫一妻小家庭政策，凡一户之中有两个儿子到立户年龄必须分开。8案】A【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析分析】本题考查学生分析问题的能力。从称谓上的区别看出了地位的变化，民主观念的增强。【点评本题考查学生分析题的能力题的关键通过现象抓住事件的性质，从而分析出本质。9案】D【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析分析】关于商鞅变法使秦国的社会封建生产关系得以确立，同时有些制度对后影响深刻。但是其旧风俗、奴隶制等仍然存在。点评】本题主要考查商鞅变法影响，解题的关键是理解习俗的特点。10案】C【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析分析】材料的关键信息“阴阳合历，而阳历就是中华民国规定的公元纪年。【点评】本题主要考查通过材料提取信息的能力，解题的关键是“阴阳合历。11案】（1）举措:梭伦改革;财产等级制商鞅变:军功爵制或奖励军功。共同目标:限制贵族的特权，追求社会公平与公正。（）不同措施:梭伦改革:励工商业发;商鞅变法:重农抑商。不同影响:梭伦改革:促进了奴隶制工商业的发展为雅典的民主政治奠定了社会基础商鞅变法:促进了封建经济的发展，有利于君主专制中央集权制度的形成【考点】物质生活和社会习俗的变化【解析第一问可以据材料一中财产分配公民权利奖惩措施方面分析。第二问，根据两则改革的目的分析。(2)本题考查梭伦改革和商鞅变

法。第一问，根据二者改革中的侧重点的不同分析，材料中强调“学会一门手艺”“励橄榄油出口”材料二中“本“末”所指回答。第二问，根据最后的结果分析，注意这两次改革后对各自国家产生的重大影响。【点评】本题主要考查梭伦改革和商鞅变法，解题的关键是结合所学知识。12案】（1）建立在小农业和家庭手工业相结合的自然经济基础之上。清政府实行重农抑商和禁海闭关的政策对商业采用限制经营强制摊派低价征购苛税盘剥等手段压制打击严重阻碍了中国资本主义萌芽的发展阻碍了中国社会的进步。（2）鼓励发展工商业；把农奴制引入手工工场，允许工厂主购