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文档简介

外国美术史学习方法及答题技巧美术史外国美术史学习方法及答题技巧识也十分广泛，是高等院校美术艺术的变迁和发展，流派的产生及特色，时代的审美特及其作品的评价等问题，加之人名比较陌生，常常使人。不少人以前较少接触到这门学科，现在突然面对这浩从何着手。针对这种情况，下面给大家介绍几点学习方然后部美术史里的人物、作品、流派混为一谈了。的一个新时代，各国艺术发展呈现出不同的面貌，宗西班牙主要流行巴洛克风格，因为巴洛克风格产生的与罗马教庭企图恢复教会昔日的荣耀密切相关的。这大多是以教会为中心展开的宏伟、辉煌、夸张的巴洛绘画，故而产生了意大利的雕刻家贝尔尼尼、法兰德巴洛克艺术家，西班牙的宫廷画家委拉斯贵支等适合市民口味的风俗、静物、风景等题材的小画幅的兰小画派，同时产生了伦勃朗这位伟大的艺术家。在们再进一步了解巴洛克的风格特点，各艺术家的艺术思想及其主要以教材为章阅读，做到既抓大线索，又能了解教材中的详细内似我们画画，由整体到局部时忽忘整体。既然是史，就不的记忆。要记住大量的学习内容，就需要反复阅读。希望外国美术史的过程中，尽可能抽出时间阅读这本教材和一；没有辛勤的耕耘，哪有丰饶的收获那种临时抱佛脚似的考试虽然可能过关，考后就会全忘掉，时间花了，知识学问没有变成自己的东西，实在是一件憾事！之异同，还可以从中失为学习的好方题和客观性试题包括填空、单项选择、多项选择、判试题评分标准不会因人而异，不能自由发挥，答唯一性。这类试题还具有迅速、复盖面大、能引%左右。主观性试题主要包括名词解释、简述、论述三种核理解、运用知识的能力以及综合能力。其答案进行回答，有时还需要联系个人的实际答题，有个名词的性质(是风格流派，还是艺术作品或艺术家)，如果是风格流派，还需要答出它产生的时间、地点及风格特征，主要代表人物；出作者、作品主要功能内容和风格特点、所家，则需要回答出所属时代和流派，主要艺以所死记硬背教材。欧洲的一种艺术风格，也是区别于盛期文艺复兴艺术(意大利)的一。意大利盛期文艺复兴以拉斐尔为代表的艺术风格，强调理求典雅优美，遵循构图匀称的原则，重视素描结构。巴洛克风与此相对，追求运动感、戏剧性和激情的表现，强调光线和色画构图常突破古典原则而趋于复杂多变，整个作品给人以宏伟要观点明确、逻辑严密、语言流畅，有较强的①认真备课，提供示范作品(或现场示范)。单元课开始，用2—6课时阐述具有普遍性的三次集中讲重要讲评可申报相关教研室，组织有关教师听课。④凡

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