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文档简介

幼儿园听课记录表领域活动过程听课地点大二胡美霞听课老师周雪容小松鼠的礼物(语言)班级大班①音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁(关于爸④讲述第一遍后，提问：故事的名称故事里有谁⑤提问：自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过生日送什么礼物如果爸爸、妈妈过生日你会送请请小朋友从小声到大声读字词、直到泡泡“破教师将字宝宝写在“花朵”背后，放在花篮里，教师边念儿歌，边出示字词让幼儿认，认对建议：①能设置情境，让幼儿感受父母对宝宝的爱以及给予父评析见听课听课时间2012、5、28听课地点中三执教老师张小蓉听课老师周雪容动活名称、领域复习2、3的相邻数(计算)班级中三活活动过程①教师带上“小兔“头饰，引导幼儿复习数字宝(1—10)，知道“顺数”、“倒数”②让幼儿说出单数(1、3、5、7、9)；双数(2、4、6、8、10)△说出任意一个数字，引导幼儿说出比比数字少给幼儿发数字卡片，请拿到数字的任意一个宝宝，请他找出自己的好朋友。如：数字“3”去找优点：课堂优点：课堂秩序好，活动环节衔接紧凑，结合活动内容，充分析缺点：操作教具时不够规范，疏忽一些细节；教师语气生硬，意见建议：①多给幼儿表现的机会，做到每位幼儿都参与到活动中②本次教学活动容教师采用的是“坐”的教态效果会更评202012、5、30听课地点大三蔡春艳听课老师周雪容小壁虎结尾巴(语言)班级大班。②出示图片，问：谁来参加比赛(观察图片)③谁的尾巴没有了没有尾巴怎么办领域活动过程①出示字卡，“壁虎”、“小鱼”、“老牛”、“燕子”评评析析缺点：①没有更好地掌握本次语言教学活动的重点。(学习礼貌对话，知道小壁虎尾巴的作用以及与其他动物尾巴的见②加强故事中的礼物对话，教育幼儿平时向别人借东西班黄艳玉听课老师周雪容风儿来了(语言)班级大班一、律动备注③依次出示教具“风”、“树”、“草”、“小宝宝”领域活动过程评评析意见五、出示字词：树、花、草、风、头发、弯腰、点六、总结：今天我们学了什么儿歌把这首儿歌送给爸缺点：①教学活动内容有些多，对于大班的幼儿很难全部掌③语言课重在法杖语言表达能力，因此教师应以幼儿领域活动过程2012、5、31听课地点中三刘少丹听课老师周雪容故事(小白兔找太阳)班级小班一、问好，音乐律动(合拢放开)备注五、第二遍故事(教师讲故事)提问：为什么它们把“灯笼”、“萝卜”、“气六、提问总结：太阳是红红的，圆圆的，会发光，照建议：①在引入课题时，应让幼儿自由说说自己印象中的太阳评析见听课老师周雪容班级中班2012、5、30太阳和月亮(语言)领域活动动过程③提问“白天”有什么“夜晚”有什么④出示卡片“太阳

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