护理实习结束自我鉴定_第1页
护理实习结束自我鉴定_第2页
护理实习结束自我鉴定_第3页
护理实习结束自我鉴定_第4页
护理实习结束自我鉴定_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页护理实习结束自我鉴定护理实习结束自我鉴定1

从选择护理专业以来我始终仔细对待专业学问的学习,即便是前不久结束的护理实习也能够通过努力得到较好地完成,然而随着这次护理实习结束以后也让我在内心深处多了不少不舍的心情,终归无论是护理工作的完成还是专业学问的学习都是对自身实力的提升,在即将毕业并踏上社会的时间里应当要对结束的护理实习进行自我鉴定。

思想上能够牢记护理人员的职责所在并体现出爱岗敬业的精神,因为能够意识到自己实习生的身份才要通过努力弥补实力上的不足,在我看来唯有表现出对护理工作的主动性才能够尽快追上他人的步伐,所在在同事们的眼中我属于对待护理工作非常仔细的人,无论多么劳碌总能够保持较好的状态来应对护理工作中的挑战,而且我也能够意识到自己思想上的浅薄并主动向护士进步行请教,通过学习来意识到护理人员的使命与责任感,可以说患者能否尽快得到痊愈也是自己在护理工作中须要考虑的方向,对此我唯有在思想上追求先进并通过行动来进行体现才能够更好地证明自己。

工作中始终追求护理实力的提升并学到不少有益于自身发展的学问,我明白作为实习生的自己不应当奢求在护理工作中取得多大成就,相对于这部分不切实际的幻想来说做好自己的本分工作并打好自身基础才是重要的,所以我能够秉承脚踏实地的作风对待护理工作并完成了很多任务,至少我通过护理工作的完成能够体会到自己每天都能够得到些许进步,这种稳中求进的过程也让我越来越接近自己在护理工作中设立的目标。

生活中则注意工作日志的建立从而通过反思提升自己的护理实力,每天进步些许便是我在护理工作中的追求,终归作为实习生的我在护理工作中本就以学习和自我实力的提升为主,所以有时我也会用文字记录工作中的心得并进行相应的对比,这样的话我也能够明白自己对比以往完成的工作是否存在着不足,更何况通过这种方式养成严谨稳重的作风也有利于自己在护理工作中的发展,而我在完成护理工作的同时也仔细做好了相应的记录并为自身的发展带来不少帮助。

我明白实习结束意味着在今后的职业生涯中还有着相当漫长的路程等着自己,我须要做得便是通过努力开拓属于自己的护理职业道路,希望在将来的职场中能够通过护理工作的完成令自己能够取得更多的成就。

护理实习结束自我鉴定2

XXXX年X月X日,1月25日我带着新颖 与惊慌的心情踏进了XX医院,起先视察护士们的工作动态和性质及医院的状况。感谢班主任X老师放假前对我们的关照和提示,让我们提前对将来自己的岗位有了点了解和打算。原本迷茫与无知,现如今满载而归。尽管时间许多短,但收获却许多。

我所见的第一站——护士询问台,以前去医院始终把这里看得及其平常,然而今日却感觉一点都不平凡。面对病人流淌量大、治疗项目多且没有规律的特点,她们具备见机行事、合理支配的实力。在最短的时间给病患供应最完善的答复。护士们主动、热忱、周到、细致的礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法。个人素养,服务水平与服务质量,都体现了护理队伍的整体形象。

刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,看着护士们劳碌的身影,有着良好的各项操作技能及各种护理工作实力。我才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。这应当算是第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。

护士的.工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,现在视察病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。

医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。这也算其次个收获:正确相识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作看法。

顾名思义,病房护士接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,驾驭透彻的是各项基础护理操作。如导尿术、插胃管、口腔护理,静脉输液、各种灌肠法等各种基础护理操作。目前这些我们都没有学,可是以后在临床我们必需得会!从这次的视察中,我知道了今后学习的重要性。每一个操作都要会做。其实,护士的工作是个熟能生巧的过程。我们只有不段的去学习去思索去操作去熬炼,才能拥有坚固的技能!会更加珍惜以后学习的时间,珍惜每一天的熬炼和每个课堂学习的机会。

最深的体会就是要不断学习,不断实践,学无止境。其实不用多说,我们也知道,学习学问本身就是一个长期坚持,不断探究的过程。一年半后的我们也要离开校内,踏入社会,然而社会看重的不仅是我们所学的书本学问,更多的要看我们是否驾驭了适应社会的实力。一旦踏入社会,我们就必需去适应,去融入。那么怎样去做,怎样才能学以致用,就显得极为重要了。其中,最重要的一点就是我们要有踏实的基本功,以学问为后盾,以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。

我校大三的学姐基本全部在三级甲等医院实习,虽然实习只是短短几个月,但她们深切地体会到了学习的重要性,几乎每一位学姐都强调了在校期间我们应当尽

可能的多学,因为只有这样,我们才能更好地去适应社会,才能经得起社会残酷竞争的考验,不被淘汰。记得英语课曾说过这句话:“somuchtolearn”,notonlyintheschool,butalsointhesociety。Inourlife,eventhoughyouhavegraduated,youreducationhasjustbegin。(“有许多要去学习”,不仅仅是在学校,而且在社会中。在我们的生活里,虽然你已经毕业了,可你的学习才刚起先。)

通过这次的了解,我都更清楚地明确了自己的方向,都更加透彻的相识到了社会,只有真才实学的人才会有好的结果,只有努力学习且珍惜每天的学习机会才会活得潇洒。有珍惜才是福,爱拼才能赢。

护理实习结束自我鉴定3

学习护理专业的我,在毕业后应聘到一家医院做护士。当我穿上神圣的白衣天使的医服时,身上感到一种喜悦和重大的责任。想在工作中体现自己的价值,毫无疑问只有努力去做,护理好每一个病人,让他们都能够带着健康回到自己的亲人身边。为期半年的实习工作,以下便是我的护士实习自我鉴定:

在做护士自我鉴定时,我还是可以给自己的实习成果画上一个句号。因为通过半年多的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐性带教下,仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参与护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增加,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律学问,增加平安爱护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。并且在自己所拟定的细致的护理人员工作安排下,理论水平与实践水平有了肯定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关切病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有安排,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐性”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,刚好完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规程,能做好术前打算指导,并完成术中,术后护理及视察,在工作中,发觉问题能仔细分析,刚好解决,能娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人主动参与各类病例探讨和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。

在今后的工作中,本人将接着努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者供应优质服务。

护理实习结束自我鉴定4

实习的这段时间让我感觉特别的充溢,我也会让自己做的更加贴切,实习当中遇到的每一个问题都是对自己实力最好的打磨,我也知道将来自己遇到的问题确定也会是更加多的,作为一名护理专业的毕业生,我现在的压力尤为大,在这一点上面还是须要让自己做的更加好,我信任我知道不管是在什么时候都应当持续下去,现在实习节已经结束了,我从来都没有遗忘自己的初衷,现在还有将来这些都会让我持续的做的更好,现在我也须要对自己做出一番评价。

首先我在实习的时候,也遇到了特别多的问题,我在一点点的积累自己的工作阅历,过去在学校的时候我也是特别清晰,自己的方向在哪里,实习让我得到了许多的进步,在一起先的时候我也会遇到许多的问题,我从来都不会把这些当作是自己的天经地义,现在我也是特别清晰我要朝着什么方向发展,这也是对自己实力最好的证明,实习肯定是一个特别的具有挑战的事情,现在包括将来的都应当接着这么持续下去。

虽然实习已经过去了,我听从护士长的支配,记得在刚刚起先的时候始终都没有一个好的工作动力,自己也是不知道怎么去做,后来才渐渐让自己得到了熬炼,我始终都把这些当作是我的这实习当中宝贵的东西,让自己有这方面的意识特别的重要,能够持续下去是特别不简单的,我能够去坚持自己的原则,在实习的时候我努力的积累阅历,学习护理相关的学问的,这跟在学校的时候是不一样的,我能够明显的感受到这些,现在我也熬炼了自己许多,在职场当中所积累的学问,更加的受用,虽然实习已经结束了,作为一名即将毕业的学生,这些都是我将来的工作的本钱,我也会持续的发展好自己各个方面的实力,在xx医院这里实习,就是对自己最好的打磨。

当然我也做得有些不足的地方,为病人服务,做好护理工作,这是最基本的,可是有些时候我真的是做的不够好,我认为我对病人的服务看法还是须要进步的提高,照看好每一位病人特别的重要,做好护理工作我从来都不会忽视这些,我也意识到了,我接下来须要努力的地方,我还是应当沉淀更多,摆正好看法,做一名合格的护理工作者,也特别感谢这段实习以来的的经验,希望将来可以做的更好。

护理实习结束自我鉴定5

带着一份希翼和一份茫然来到了XX人民医院,起先了我为时8个月的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,很不适应,怕被带教老师骂,胆怯 自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……

在医院实习的这段时间里,依据护理部的细心支配,我分别实习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、产科、供应室等科室进行轮转实习。

来到医院的第一天,我暗自给自己鼓气:杨雅淇,你行的!你可以适应实习生活,你可以做到很好!

这样我进入了第一个轮转科室儿科。本以为可以会想在从前打气那样可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己不知为什么会发呆、不知该干什么,而老师因为不知道我是刚来实习的第一个科室,将一些简洁的操作交给我做时,我却不知从何下手,由此我深深地自责,怪自己为什么在学校是不好好学习。

当带我的带教老师张正兰知道了之后不仅没有就此对我撒手不管反而给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼机会。是老师又一次激发我对实习的热忱和拾回了对自己的信念,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望!

就这样,我带着对实习的热忱和对自己的信念一帆风顺来到了神内科,神内这个科室接受的病人大多以中老年人为主,相对于前面实习的几个科室而言,神内很繁忙。由于临床操作较多,无菌观念很是严格,这让原本就对自己自信念欠缺的我感到有很大的压力,总是胆怯 在为长期卧床的病人做防褥护理时会由于自己用力过度将皮肤弄破;为年龄较大的病人打输液时会不当心将病人的血管弄破,病人家属会指责等等。

很幸运,我的带教老师高叶琴很快地发觉了我这个问题。并实行了以身试教、放手不放眼的教学方式,让我对科室了的各个环节都很熟识,学到了在书本上不行学到,在临床上若没有实际操作就不懂得学问。

在内科待完之后我来到了脑外科,内科的病人以老毛病为主,大多用肉眼看不出,只当是小毛病,待发觉严峻时就的渐渐的治了。而外科是以骨折、刀伤这些以肉眼就可望见的对人机体的实质性损害。

第一次看到一个病人来缝针,听外科医生陈贵向我说明:从肩胛骨捅进身体,差一点就伤及肺部,还好没把肋骨弄断,不然就有肺出血的危急。听着医生说明的同时,我看着伤者背部不停地渗,手早就不由自主的颤抖。在医生的口头传授下,我帮助伤者将渗出的鲜血沾干,医生缝针,在缝针的同时,医生告知我:对于外科见得最多的就是血和伤口,见到这样的状况,你不要怕,要胆大心细,速度快而不出错,你越快你就可以为你的病人多夺得一份生的希望。

现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了两年的理论去应用于临床,实在是特别簇新而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师沟通。不擅长与人接触和沟通是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点:

一、角色转化问题:

实习刚起先,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作了,我仍觉得底气不足。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块

实习的同学都是先来了一段时辰表现都很好,我觉得老师都喜爱她们,什么事都会让她们去做,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做基础护理,跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢,胆怯 出错。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。

二、理论学问的问题:

以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教化一向是填鸭式的:被动地接受那么多的学问,虽然考试考了那么多次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书,当在老师的提问下一次次张口结舌时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论