体育大课间心得体会

体育大课间心得领悟【篇一：大课间体育活动心得领悟】大课间体育活动心得领悟幸福小学第一感谢领导给我此次学习的机遇，让我有幸抵达风景艳丽的绵阳市，参加“绵阳市大课间的观摩活动”。活动在短短的一时节间里，安排了来自5县大课间活动睁开的先进经验，第一次观光这样的活动，很有新鲜之感。看完依旧克制不住心灵的激动。其实大课间在很多地方都睁开的有声有色。通很短短一时节间的学习，让我得益匪浅，感觉很多。每所学校都有自己的特点，其实作为农村小学的大课间活动课，如何才能使它“活”起来，这是一个值得商讨的问题。俗语说：“一日之计在于晨。”清晨，学生怀着求知的欲念抵达学校，这是一天教育的重要契机，一定紧紧抓住。假如能恰到好处地上好大课间活动课，即可使学生身心快乐地完成一天的学习任务。活动课程不一样于一般的学科课程，应让学生踊跃参加各种喜欢的活动，在形式多样、内容丰富的活动中遇到教育，获取训练。使他们在轻松快乐，充满情味的气氛中进行，使他们感觉新鲜、好玩，达到寓教于乐的目的。大课间活动要做到长远性，要百折不挠，使大课间体育活动似涓涓细流，细而不停，滋润学生的内心，海枯石烂，真切在活动中让学生获取快乐的感情体验，运用喜闻乐道的形式，让学生在富裕情味的活动中遇到感染，培育情操。所以，农村小学的大课间活动课能“活”起来，“动”起来，让他们在活动中学习，在学习中活动，使他们品味到学习通过此次活动和三年的教课活动实践使我认识到，教师的工作看似简单、平凡，但是，当我们用整个心灵去拥抱她的时候，才能领悟到教师工作的博深而丰富的内涵。才能感觉到教师工作的幸福与快乐。让我们高喊“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”的口号，驾着体育与健康课程的航船，披荆斩棘，奋勇向前，驶上学生健康彼岸。【篇二：大课间培训学习心得领悟】大课间活动培训学习心得领悟经过此次的培训，使我对大课间活动有了一个全面的认识，大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创办的一种学校体育新的组织形式，与课间操对比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适合。它不但对学生紧张的学习起到调剂作用，并且对促进学生身心健康有明显的实效。努力创办着学生学生体育活动新天地，让学生享受运动、享受阳光、享受快乐、享受健康，俨然使大课间活动成为了校园里的一道亮丽风景线。活动内容的利害决定着学生参加的兴趣。所以我们应该依据不一样年龄段学生的兴趣喜好，实质活动水平，对各个年龄段的学生安排了不一样的活动内容。我们还应该把在体育课堂的一些风趣的活动内容，阳光体育运动会大将要竞赛的一些传统游戏项目合时地穿插到大课间活动中来。经过屡次地演练与展现，不但使大课间活动变得丰富而出色，更加锻炼了我们学生的运动能力和合作意识，真切使学生品味到了运动的跨了和幸福。“欢声笑语乐翻天，传统游戏入校园”。可以想象：校园里同学们跳大绳、踢彩毽、抛纸球、打羽毛球，三个一群，五个一伙，各有各的所爱，各有各的高招，再也看不到以前课间里孩子们打打闹闹，碌碌无为的情形了，同学间互相碰撞、打架、受伤等事件也鲜有发生，不由令人惋惜：睁开大课间活动真好！考虑到学校的实质状况，因为条件的限制，大课间活动的睁开注定不会一帆风顺。从时间一来说，在春、秋、冬三季尚可，而在酷热的夏天，则完整没法实行。此时为全天室外温度最高的时段，整个水泥场所都完整裸露在激烈的阳光下，站在那处都会大汗淋漓，更别说运动了。其次就是体育设施、运动器械的贫乏。因为学校经济紧张，在体育这块投入不是很多，所以睁开活动的所需器械均由学生自备。这在必定程度上也限制了大课间活动的睁开。总之，大课间体育活动是人人参加、集思广益、组织合理、全校上下共同努力的系统工程，对提升师生的身体素质和健康水平很有好处，深受师生欢迎，既激发了学生参加体育锻炼的兴趣，又使学生变被动参加为主动锻炼，养成了优异的锻炼习惯，为终生体育确定了基础。【篇三：2014大课间体育活动心得领悟】观摩晋江第三实验小学大课间活动心得领悟惠安县实验小学陈国聪2014年春第一感谢学校领导给我此次学习的机遇，让我有幸抵达风景艳丽的晋江市，参加“晋江市第三实验小学大课间的观摩活动”。活动在短短的两时节间里，安排我们参加了由市教科所柳惠斌主任主持的《第二批大课间活动立项》开题活动，听取了几个体育界前辈代表我市我省参加全国体育教师技术大赛的心得领悟，观摩了两位晋江市第三实验学校体育教师出色的报告课以及课后老师们出色的评论。最后观摩了晋江第三实验小学丰富多彩的大课间活动。泉州市各县的专业体育老师一起参加的大课间活动，第一次观光这样的活动，很有新鲜之感。看完依旧克制不住心灵的激动。其实大课间在很多地方都睁开的有声有色。但是晋江市第三实验小学睁开的大课间活动很有特点，获取了市领导的好评。所以开设本次观摩活动。教师的工作看似简单、平凡，但是，当我们用整个心灵去拥抱她的时候，才能领悟到教师工作的博深而丰富的内涵。才能感觉到教师工作的幸福与快乐。在活动的开始，每班学生听到音乐就在走廊上排成两路纵队，陪同着《倍儿爽》的动感乐声的响起来，边踏步边拍手，整齐有序的下楼往操场走去，班主任老师一前一后，带领本班学生，学生的步伐整齐一致。那场景真是壮观啊，我愉悦地面带着浅笑看着。接下来的“结艺操”也很有特点，晋江三小的特点是中国结，他们把“结艺术”融入到体育项目中，用文化来引领，科学创新，自主创编了独具特色的艺术体操——结艺操，校长亲身编写的《校训三字歌》配上音乐，充满了古典气味。“快乐搏击操”则配了流行音乐，现代感实足。整个过程用音乐来指挥，实现了体育、艺术的完满结合。最值得我学习的不是这些，而是随后的“0”形跑。“0”形跑充分战胜了学校场所小，人数多的问题，使学生在有限的操场上充分的跑动的起来，近10分钟的跑步，学生的运动量大大的提升了，运动强度也加强了。我看到这一幕时，我的心忧如一下子被触动了。我们学校相同存在这个问题，每年冬季，天气开始变冷时，我们也会组织学生课间操跑步，但是因为我校班额大，班数多，人数多，而场所小的问题，我们总是分年级、分开里外圈跑步，就这样一年级的小朋友总是因为没有场所，只好在室内上课间操了。看到了晋江三小的“0”形跑，我感觉我们可以借鉴一下。晋江市发实行的阳光体育大课间活动形式多样，有武术（扇舞）、抖空竹、轮滑、跳绳、篮球、跳山羊等等，他们经过大课间解决了体育教师人数不够的问题，解决了人数多、场所少的问题，解决了安全隐患难以消除的问题，同时也解决了学生运动强度达不到的问题。这些都是我们在平常的工作中相同存在的问题，他们把这些问题很好的战胜了，这相同也是值得我们借鉴的。本次观摩展现给我留下了深刻的印象，收获是重沉沉的，此中有感悟、