高二物理备课组个人工作计划

高二物理备课组个人工作计划高二物理备课组个人工作计划高二物理备课组个人工作计划高二物理备课组个人工作计划【篇一】一.指导思想：以物理新课标为指导，以校组工作计划为参照，连续推动高中新课改，落实生本教育理念，建议自主、合作、研究的学习方式，发掘潜能，提高素质。二.讲课内容与重点：人教版物理选修三系列教材重点：沟通电，机械振动，光学等知识学习即方法指导三.讲课基本源则1.整合教材，勇敢弃取教材的办理必然合理，这样才会有益于讲课任务的达成和讲课目的的实现。本学期讲课时间比较短，去掉节假日等歇息时间，真实用于教材办理的时间不会超出40节，在这类状况下制定出合理的规划至关重要。我们学校学生基础广泛误差，依据学生的实质针对教材的特色做出弃取与整合，如传感器一章内容较易但习题难分析，因此以办理习题为重点张开讲课。电磁感觉、机械振动、光学则作为重点内容来讲课。2.立足教材，服务高考讲课中我们要做到立足于教材，服务于高考。讲课中既要突出知识的特色，讲清理论重点，又要联合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性讲课。比方说沟通电，要将四值的计算、变压器的计算、电能的输送，这几项内容加深，达到高考水平。3.研究创新，推动课改讲课中要有计划地培育学生学习物理的兴趣，张开各种研究活动，使学生能不停在研究物理世界的过程中发展思想，提高能力。四.详尽举措1.落实集体备课集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，齐心戮力，将物理讲课工作水平提高，面对新教材、新内容，充发散挥大家的主观能动性，推行资料资源共享，依据学校要求，每次备课都要有中心讲话人，详尽讲解本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材办理建议。备课组在听取这些建议后仔细讨论，达成共鸣。备课，我们将做到四个落实：课件、讲课方案、配套习题(课内课外相联合，能够是自己拟的，也能够是拼版的，但不要任意拿来一份凑数)、有关资料(有形的资料)。我们力求每周都要搞一次集体备课。商讨的内容也能够丰富多彩，课例商讨，教材思疑，经验沟通，就是自己讲课上的一次失误，也能够说出来，防范我们之中的其余人犯相同的错误。2.互相观摩学习介于本备课构成员都是青年教师，工作热忱有余经验不足，本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要常常性听课，多借鉴汲取，多扬长避短。计划每周上一堂商讨课，自己定课题，准时间，大家讨论，共同提高。3.分类讲课因为本校的班级安排错落不齐，学生中成绩也有好有差，做到课后落实培优补差，增强分类管理。重点班还要进行选修3-5和3-3的讲课安排五.备课任务安排备课任务以个人负责制，有选定个人主要负责选择题目、课件、讲课方案，由全构成员共同商讨，此后再依据详尽实质状况进行安排。32模块第四章《电磁感觉》-------------------------黄金鹏第五章《交变电流》-------------------------陈蒙蒙第六章《传感器》-------------------------苏健34模块第十一章《机械振动》-------------------------单陈敏第十二章《机械波》------------------------黄金鹏第十三章《光学》-------------------------苏健第十四章《电磁波》-------------------------单陈敏【篇二】一、指导思想立足讲堂讲课，以学生为主体，教师为主导，深入讲课改革，更新教育见解，进而提高讲堂讲课质量。二、工作举措1．一致进度，一致备课，一致练习，一致讲课方案。2．增强集体备课，改良讲课方法，增强学法指导，促使学生自主学习，让学生踊跃参加，乐于研究，勇于实验，勤于思虑。3．做好讲课反应工作，实时发现讲课中存在问题，以便加以改良，达到讲课相长目的。三、内容安排1．第一周：领取教材，学习《纲领》。2．第三周：组织学生参加全国物理比赛。3．第五周：组织月考及阅卷工作。4．第七周：组织期中复习模拟训练。5．第九周：期中质量分析。6．第十一周：组织周玉芝老师的公然课及分析。7．第十三周：组织周玉芹老师的示范课及分析。8．第十五周：组织月考及阅卷工作。9．第十七周：组织期末复习模拟训练。10．第十