大班体育活动教案范文（5篇）

大班体育活动教案范文（精选5篇）大班体育活动教案范文（精选5篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写，编写教案助于积累教学经历，不断进步教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是精心的大班体育活动教案范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。正值秋收季节，田野里到处可见丰收的景象，稻谷金灿灿、桔儿黄澄澄。如今的孩子，与自然界的接触甚少，生活的范围狭窄。如何有效地利用农村丰富的自然资源开展教育，成为了我们研究的一个课题。我们利用农村随处可见的稻草、竹子、木桩及果农丢弃的桔子等废弃材料，变废为宝，设计体育活动，既开展了幼儿的根本动作，又培养了幼儿的英勇精神及助人为乐的优良品质。而这一切，也正符合了陈鹤琴先生的“活教育”思想。1、开展幼儿爬、跑、平衡、攀登等根本技能。2、培养幼儿的英勇精神及助人为乐的优良品质。攀登竹梯（1.2米左右）1、稻草席四条木桩假设干草绳假设干竹编筐子四个竹梯四个2、桔子（幼儿人数5--6倍，为果园果农摘收以后扔弃的小桔子）场地布置草地（稻草席）----小河（稻草绳）----田埂（木桩）----摘桔子（竹梯）活动流程：热身运动-----锻炼本领-----摘果子游戏------放松身体完毕活动活动过程：老师：今天，我们要到果园里去帮助农民伯伯干活，我们先来练练本领。跟着音乐做各种模拟动作：摘果子、收割稻子、摘棉花、抱西瓜、擦汗等各种动作。1、提供材料，自由探究老师：我们到果园里去，要经过一片草地，从一条田埂上走过，还要遇到一条小河，怎么办？幼儿自由合作，选择老师提供的材料，进展练习。2、重点难点练习老师：我们怎么帮助农民伯伯把树上的桔子采下来呢？幼儿合作，攀爬竹梯。鼓励胆小幼儿英勇攀爬。老师重点指导才能弱的幼儿。请才能强的幼儿示范。老师：刚刚老师接到村长的一个，他说：有位外商寄来了订货单，需要500箱桔子，今天下午交货，来不及摘怎么办？（帮助摘桔子）1、提出要求：一次只能摘一个桔子，一个一个依次攀爬竹梯，老师在竹梯旁指导、保护。幼儿练习两遍。2、竞赛幼儿分成人数人数均等的四列，进展比赛，看哪队幼儿能迅速地把桔子摘回来。根据四队幼儿的完成情况，给予不同的奖励。（不同的小动物贴纸）老师：今天我们出色地完成了村长交给的任务，帮了农民伯伯的大忙，村长说：谢谢小朋友。幼儿听音乐，跳集体舞“丰收舞”。完毕。活动的灵感篮球中的传递配合，在NBA中被称作传递成功和快乐的运动，在传递的过程中表达着合作与支持。而幼儿在体育活动中语言不是重点，必须以动作代替语言展现情绪和欢乐。该活动通过球体不断传递过程，在完善幼儿手腕；腰腹肌协调锻炼过程中，在与同伴的互动中传递情绪和欢乐，最后传接的环节力求勾勒出活动的内涵，为了传递最“轻”的友情和快乐，我们往往需要最“重”的耐心与细心去分享彼此的快乐，需要激发幼儿们彼此扶持的团队合作意识。1.开展幼儿传、接球的才能。2.培养幼儿团队协作，谦让有序的品质。重点：促进幼儿传球、接球的才能。难点：突出互相间的合作,培养幼儿团队协作的意识。环境创设：篮球9个、大小不一皮球3个、彩色包装糖果一包。一次性纸杯2个，水壶一个一、诱导活动：幼儿四散于场地中，自由玩球2分钟，老师鼓励幼儿多样性玩球诱导练习：手腕左右拨球（手指灵敏性）、手掌左右搓球（肩关节和肘关节）、手掌上下搓球（腰腹）、人坐球上旋转（身体控制、大小腿协调）二、兴趣传球快慢节奏左右传球：幼儿背靠背2人一组，通过手臂左右转动和腰腹协调配合将球传给同伴三、欢乐传递：通过球不断传递，完善手腕和腰腹肌协调用力过程，并在与同伴的互动中传递快乐。向心圆圈传球：1、幼儿手拉手成适宜大小圆形，根据适宜的节奏；通过手臂左右转动和腰腹协调配合将球传给同伴（2球——4球，音乐适中速度）2、离心圆圈传球幼儿列队圆形，根据较快的节奏通过手臂左右转动和腰腹协调配合将球传给同伴（4球——6球，音乐适中速度）3、离心圆圈传大小球：幼儿列队圆形，随着很快的节奏通过手臂左右转动和腰腹协调配合将球传给同伴（4球——6球，音乐适中速度）4：传递“欢乐”：幼儿手拉手呈圆形：随着和缓的音乐通过手掌翻转和腰腹配合小心的将手中的“东西”中的传递给同伴1、具有遵守把戏运球游戏规那么及双人合作运球的意识。2、能探究出多种用身体运球的方法并能与同伴一起双人合作运球闯关。3、体会把戏运球游戏的乐趣。皮球20个，球框两个，小篮子3个，雪花片假设干，障碍物两个，小奖品假设干，热身音乐，放松音乐。师：孩子们，今天皮球宝宝要来和你们一起玩魔术，我们一起来看看大家都变了些什么东西了？重放一遍音乐，跟随音乐引导幼儿用脚夹球跳，并把球放回球框。1、（分组）师：请宝贝们先把球放到球框，然后12345，12345的报数，请念到1的宝贝站在原地不动，请念到2345的宝贝举起你们的（左手/右手），站到（左手/右手）的后面去，后面那个小盆友看着你前面小盆友的后脑勺。（分成4组，5人一组）2、师：（讲解游戏规那么）宝贝们，如今我要邀请你们来玩把戏运球夺宝赛的游戏，游戏规那么：想想除了用脚运球以外，还可以用身体的那些方法来运球？如今我们分成了4组，请1、2两组的宝贝两人一起合作运球（用手比划一下）3、4两组的宝贝两人一起的合作运球。你们每组的前面有一个篮筐，每一轮比赛的时候，对面的终点线上都会出现一朵神秘的雪花片，只有先到达终点线的宝贝才可以把雪花片带回来放回篮筐里，最后哪一组的雪花片多就成功了。（强调游戏规那么）如今按你们的方法两人合作把球夹好运到终点线夺回宝物，然后抱着球跑回来，把球交给你们组的下一个小盆友，（放好雪花片）然后排到你们组的队尾去。（请一组幼儿示范一下）3、引导幼儿把戏运球比赛。1、师：数数哪一组篮子里战果最多了，哦，时机又来了，难度晋级了。2、游戏规那么：这一轮游戏在上一轮的游戏上难度增大了，我们不仅要两个两个用身体一起合作运球，还要跨障碍闯关运球，这一次又是哪一组的宝贝夺回的宝物最多了。3、引导幼儿玩双人合作把戏运球闯关赛的游戏。（活动过程中注意提醒幼儿球从哪里掉的就捡起来从哪里开场。）请宝贝们一组一组的把球放到篮筐里去，放好的宝贝请站到线线上，我们用一种特别的方式和球宝宝说再见。1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。2、在报纸上探究各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，开展动作的灵敏性和协调性。利用废旧报纸制作的物品，旧报纸假设干张，录音机、音乐磁带。幼儿散点式队形在老师的带着下听音乐做健身操。1、参观用废旧报纸制作的物品展。2、讨论怎样玩报纸？需要注意什么问题？3、自由探究玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探究多种玩法。4、鼓励幼儿互相示范并学习各种玩报纸的方法。如单脚或双脚在报纸上跳，跨过报纸练跳远，横躺在报纸上滚动等等。1、练习轻轻落地跳请才能强的`幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，老师重点指导才能差的幼儿轻轻落地跳。2、练习跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节间隔，幼儿分散练习，老师鼓励才能强的幼儿尽量跳得远些。3、练习钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。4、练习爬行指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。幼儿分散练习，老师及时鼓励有进步的幼儿。1、方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。游戏开场，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最后，第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。2、幼儿练习横躺滚动的动作。3、幼儿横躺滚动比赛，以快者为胜。4、在比赛中增加难度，并增加幼儿对游戏的兴趣，强调游戏中的平安，以快者为胜。在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快完毕，幼儿拿自制的报纸玩具回班。1、通过游戏，激发顽强的竞争意识。2、增强腿部的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的开展。3、复习“立定跳远”，能正确掌握跳跃的动作要领。重点：立定跳远的动作要领。难点：手脚协调，两脚同时用力蹬地，迅速向前上方跳跃。开场部分：1、整队，报告人数，师生问好，集合要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。2、热身运动：a、快、慢跑交替(快跑2组，慢跑2组，变速跑同时，老师要多关注幼儿及时提醒幼儿，防止互相冲撞的现象出现。b、徒手操：头部运动4×8、肩部运动4×8、膝关节运动4×8跳跃运动4×8、手腕脚踝关节运动4×81、情景导入：小朋友们你们知道在动物王国中，哪几种动物是跳着走路的吗？我们以前也练习过几种跳跃的本领，展示出来看看能不能比小动物2、老师示范并讲解：立定跳远动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后