七上期中语文练习题含答案

PAGEPAGE2七年级第一学期语文练习题（4）一、基础知识积累及运用。（36分）1、选出下列加点的字注音完全正确的一组（）(3分)A、憔悴(cuì)呆板(dāi)藐小（mǎo）贮蓄(chù)B、耸峙（sǒng)倏忽(shū)梦寐(mèi)笃志(dǔ)C、分歧(qǐ)絮叨(xù)烂漫(nàn)雏形(chú)D、脸颊(xiá)菡萏(hàndàn)荫蔽(yìn)譬如(bì)2、下列词语书写无误的一项是（）。(3分)A、冼耳恭听花枝招展肃然起敬恢心丧气B、心惊肉跳庞然大物小心翼翼鸦雀无声C、高不可攀浮想连翩宽弘大量得意扬扬D、夜暮降临坚强不曲美不盛收花团锦簇3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()（3分）A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C、最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。D、在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。4、根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（）(3分)一个（）的小村调来一个一个能（）孩子前程的老师，他能（）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（）他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。A.遥远预想预算信任B.远远推测预知迷信C.偏僻探测计算信服D.偏远预测算出相信5、下列四句中没有语病的一句是（）（3分）A、我们要认真地把教室布置得干干净净。B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。D、通过这次实践活动，使我深受教育。6、以下文学常识的表述，有误的一项是（）（3分）A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。C.史铁生，北京人，当代作家。代表小说《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。D.老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。7、按要求填空。（10分）（1）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：，。（2）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子：，。（3）《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句：，。（4）马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：，。（5）《钱塘湖春行》一诗中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是：，。（6）《观沧海》中，表现诗人博大胸襟的诗句是：，；，。8、在横线上填写语句，使上下文语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯香浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。9、阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）母亲啊！天上的风雨来了，2、第④段“春花图”中，划线的句子写蜂蝶之多，作者这样写的用意是什么？（4分）3、“小草偷偷地从土里钻出来”，“钻”改成“长”行吗？为什么？（4分）4、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么（5分）？（三）后母的三巴掌（22分）从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”1、文章的一条清晰的线索是：以为线索。本文描写人物用得最多的一种方法是描写。（4分）2、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事。(6分)3、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是什么？（4分）4、文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。（4分）“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。”5、文中后母的教子方法正确吗？为什么？（请结合你的成长经历谈谈）（4分）（四）没钓到的大鱼（13分）（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。（2）七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。（3）忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。（4）终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。（5）我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。（6）“

”母亲说。（7）“不！妈妈！”我哭了。（8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。（9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。(10)

我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。（12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。(13)如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。(14)如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。1、用简洁的语言概括全文的主要内容。(3分)2、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第(６)自然段中，并简要说明理由。（3分）①孩子，你得把它放回去．②孩子，你把它放回去好吗？应选（

）理由是：3、文章采用的记叙顺序是。（3分）4、文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？（4分）七年级第一学期语文练习题（4）一、基础知识积累及运用。1、B2、B3、A4、D5、C6、D7、（1）三人行，必有我师焉。（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）潮平两岸阔，风正一帆悬。（4）夕阳西下，断肠人在天涯。（5）绿树村边合，青山郭外斜。（6）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥8、微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候。9、冰心母爱二、阅读。（一）1、D2、D3、C4、①孔子说：只学习而不思考，就会迷惑不解；只思考而不学习，就会在学业上陷入困境。②孔子说：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人（二）1、拟人、反复表达了作者盼望春天到来的急切心情和春天即将到来时的喜悦心情2、突出各种花儿竞相开放的热闹场景，写出花的多、艳、甜。3、不行。“钻”字用得好，表现小草旺盛的生命力，写出了春草破土而出的挤劲。将“钻”换成“长”就平淡了，即没有了顽强的生命力，语言也不生动形象了。4、比喻、排比，突出春花的色彩艳丽。（三）1．后母的三巴掌（或时间线索）、语言2．偷瓜；藏钱；不想念书（大意即可，灵活表达）3．不是自己的东西不要；帮助他人的含义；