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文档简介

大班数学活动《会变魔法的七巧板》活动目标：1、在操作中加深幼儿对几何图形特点的认识，激发幼儿对七巧板自由拼创的兴趣;2、在操作活动中培养幼儿的合作、分享意识。活动准备：每人一套七巧板；任务卡；大画卷；任务统计表;幼儿已有玩耍七巧板的经验活动过程：一、导入部分：手指游戏——手指魔法，引出课题：师：“不仅我们的手指可以变魔法，在我们教室里还来了一位也会变魔法的客人，它要和大家一起来变魔法。仔细看——它来了，它是谁？”（七巧板）二、基本部分（一）认识七巧板。1、介绍七巧板的组成。“七巧板是由哪些图形组成的？”（对，七巧板里有三角形，正方形，平行四边形）2、游戏：快拿快放师：现在我们来做一个快取快放的游戏，看谁快有准。请大家幼儿先听清楚要求，再游戏。（请取出三角形.....）2任务二：分组按要求拼长方形(3，4，5，7）3任务三：分组按要求拼梯形(2，3，4，5，7)高级拼创游戏，鼓励幼儿创新，感受独立完成任务和合作完成任务的快乐。1、任务四——个体创意拼师：七巧板除了能变几何图形还能变其他各种各样的图案，请使用手中的七巧板任意拼搭，看你还能变出什么图案。2、任务五——合作创意拼，集体完成大画卷师：请看画卷画卷这是一幅没有完成的画卷，现在需要你们团结合作，在画卷上用七巧板变出各种你喜欢的图案，使画卷变成一幅美丽的画卷。三、结束部分参观作品，讲评，感受合作与分享完成任务的快乐。小朋友，来欣赏一下我们一起努力完成的画卷，你变的图案在什么地方？这幅画卷美吗？对，就是有了我们大家的共同努力才使画卷变的这么美丽，老师为你们感到骄傲。七巧板还有许多的魔法秘密还没解开下面跟着老师去继续索七巧板的奥秘吧。附：1、手指游戏一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬两...........................................小白兔,蹦蹦跳.........................................小花猫,喵喵喵.........................................大老虎,啊呜,啊呜..........................

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