小学语文第四册期中试卷1_第1页
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精心搜集,请收藏!版权归原作者所有。。小学语文第四册期中试卷(一)一、看拼音写句子。(15分)1.anhuiyouhuangshan,hangzhouyouxihu。()2.xianyoudayanta,guilinyouqixingyan。()3.meitiandouyaolaodong。()4.yongshuangshouchuangzaoxingfudeshenghuo。()二、给带点的字选择正确的读音,在括号里画√。(8分)三、组词。(20分)1.比一比,再组成词。(6分)胆()抖()码()担()蚪()蚂()2.加偏旁组成字,再组成词。(8分)3.把下列的字各组成两个词。(6分)四、读一读,对的画√,错的画×。(8分)1.(1)“列”、“烈”、“裂”三个字是同音字,都念。lie。()(2)“丁”、“盯”、“顶”三个字是同音字,都念ding。()2.“舞”字共有15笔,第13笔是丿。()3.“咖”字是左中右结构。()4.“挤”、“撒”、“搭”、“摘”都是写手的动作的词,都是提手旁。()5.小蝌蚪先长出两条后腿,再长两条前腿,尾巴变短,就变成青蛙了。()6.丑小鸭原来是天鹅变的。()7.孔雀骄傲得连自己都不认识了。()8.船靠岸,从刻记号的地方下水,就能捞回剑。()五、把括号中的词语加到前边的句子中去。(8分)1.爸爸学习外语。(认真地晚上在灯下)__________________________________________2.太阳升起来了。(慢慢地从东方早晨火红的)___________________________________________3.王老师讲课。(有声有色地在教室里每天给我们)___________________________________________4.我们做游戏。(高高兴兴地下课了在操场上)___________________________________________六、默写古诗《春晓》。(5分)______________________________________________________________七、把下列词语排列成通顺的句子并加上标点。(8分)1.小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉___________________________________2.天坛的公园北京美丽真呀___________________________________3.晚上的昨天你少儿节目看了吗___________________________________4.啊天气今天真好的___________________________________八、照样子改写句子。(8分)1.老黄鹂(li)塞(sai)到小黄鹂嘴里一条小虫。________________________________________2.人们赶大象到一艘大船上。________________________________________3.农夫带回家一只冻僵(jiang)的丑小鸭。________________________________________4.毛主席收下了两个贫(pen)苦农民的孩子。________________________________________九、读读下面的短文,回答问题。(6分)盲(mang)人摸象我国古代有个寓(yu)言故事,叫《盲人摸象》。一天,村子里的人买(mai)回来一头大象,大家都争着来看,人们议论纷纷。有三个盲人,也想知道大象是什么样子。这天,他们来到大象跟前。第一个盲人上前摸到了象腿,就大声地说:“我知道大象是什么样子,原来它像一根柱子。”第二个盲人上前摸到了象身子,他也大声地说:”你说得不对,大象不像柱子,像一堵墙。”这时,第三个盲人走过来,摸到了大象的鼻子(bi)子,他大声喊道:“你们说得全不对,大象既(ji)不像柱子,也不像墙,而(er)是像一条粗绳子。”他们每个人都说自己是对的,争吵(chao)不休(xiu)。这时,买象的人走过来说:“你们说的都不对,你们只摸到了大象的一部分,并(bing)没有摸到它的全身,就下结论,这是片面的。”1.短文共有()小节。(2分)2.第()小节到第()小节是写三个盲人争论象的样子的。(2分)3.三个盲人争论象的样子,他们说对了吗?为什么?(练习口答)(2分)十、看图说话、写话。(14分)想一想:这是什么时间?在什么地方?他是谁?他在干什么?他会怎样说?老奶奶会说什么?让座_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________工会以完善行业劳动定额标准为切入点,采取借助工会联合会、行业三方协商机制和行业工会主动寻找协商伙伴,使工资集体协议覆盖了市纺织行业绝大部分企业相关的不同等级洁净区之间人物流关系的合理安排、适合于洁净室的选进工艺及机器设备的选用等都是首先要考虑的。生产观念

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