礼仪在我心中活动方案

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活动目的：

规范同学行为习惯，提高同学基本素养，教导同学热爱生活，自尊自爱，自信自强。生活习惯文明健康。教导同学乐观参与劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。教导同学要孝敬父母，恭敬师长，礼貌待人。教导同学要热爱集体，维护集体的荣誉，团结学生，乐于助人。教导同学会明辨是非，老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

活动时光：5月2日

分组及嘉奖方法：

本次竞赛分高、中、低三个班级举行，各班选派两名选手参与竞赛。本次竞赛设团体奖一个，每组设一等奖、二等奖、三等奖各1名。

比赛细则：

本次比赛题分二轮举行，第一轮抢答，每答对一题得5分，答错一题扣5分；第二轮口答，每答对一题得5分，竞赛结束后按每位选手的总分打算名次。按各班选手总分决出团体总分。

活动程序：

一、校长讲话：

二、辅导员讲话

三、宣布竞赛规则

四、举行学问问答竞赛

五、宣布竞赛结果

六、总结讲话

篇2:文明礼仪教导活动计划

一、活动目标

文明礼仪教导是学校德育的基础工程。为提高同学的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校内，通过开展内容丰盛、形式多样的主题教导实践活动，培养同学良好道德品质和文明行为习惯，使同学具备文明生活的基本素质，为学校德育工作创设良好的育人环境。

二、活动内容

1、以三月“学雷锋”活动为契机，引导同学从身边的小事做起，在社会实践中增长才能，养成良好的学习生活习惯，从而学会关怀他人、关怀集体，培养其社会责任感。

2、以“三八”妇女节“小编爱妈妈”主题教导活动为契机，促使同学恭敬长辈，孝敬父母，让同学在活动中回报自己对妈妈的“爱”，学会感知亲情，回报亲情。

三、活动时光及要求

1．宣扬发动阶段（2月25―3月5日）各班充分利用夕会课、班队会课在班上宣扬发动，做到人人知晓，营造深厚的教导氛围。结合学校总计划制定切实可行的年级实施计划。

2．计划实施阶段（3月6日――3月25日）各班切实按学校、年级制定的计划做细、做实文明礼仪教导活动。

（1）各班要把主题教导活动作为“德育作业”告诉同学及家长，发动家长协作学校开展各类文明礼仪教导活动，把文明礼仪教导与家庭教导有机结合；把文明礼仪教导活动与学科教学活动有机结合；把文明礼仪教导活动与同学的日常行为规范养成教导有机结合。

（2）“爱妈妈”主题教导活动以班主任为主牵头实施；“学雷锋”主题教导活动以辅导员为主牵头实施，也可班主任辅导员商议共同策划。

（3）各班充分利用夕会课、班队会课、周日晚德育活动课和周六、周日设计各类实践体验活动，通过实践体验，培养同学的礼仪情感，激发同学对礼仪的认同感，不断强化礼仪的成就感，感触到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪，形成崇高的品质。

3．成绩展示阶段（3月26――4月10日）

（1）各班仔细总结活动开展状况（3月26――4月3日）。做好“德育活动开放周”的相关预备，按照同学年龄特点和活动开展状况，师生共同策划展示形式。

（2）举行“德育活动开放周”展示（4月6日――4月10日）。各班以一节德育活动课的形式向家长展示3月主题教导活动。如有实物展出，其地点为各班教室走廊墙壁、玻璃和教室内文化墙。

（3）填好申报表格于4月3日前上报到德育处，以便向家长发邀请函。

篇3:“大同学践行文明礼仪”活动计划

一、本次活动的目的：

1、使同学学习礼仪学问，了解和把握社会对小编们在礼仪方面的基本要求，身体力行地用法礼仪，明辨是非，非礼莫行。增加同学践行文明礼仪的决心和信念。

2、使同学在实践中真正培养起相应的礼仪情感和礼仪信心，养成良好的礼仪习惯，增加大家将文明礼仪的责随意识和参加意识。

二、本次活动意义：

1、本次社交礼仪教导活动有利于同学与他人建立良好的人际关系，营造和睦的心理氛围。

2、有利于对同学举行人文学问教导和思想道德教导，提高思想道德品质和素质。

3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大同学更能受到用人单位的青睐。因此，有须要对同学礼仪加以普及与规范，有助于提高同学的整体就业素养。

三、本次活动详细内容：

（一）普及宣扬大同学文明礼仪基本学问：辅导员举行大同学文明礼仪学问讲座

1、大同学文明礼仪的重要性及意义

2、大同学文明礼仪的基本常识

3、大同学校内文明礼仪(重点)

（1）尊师礼仪（结合工商系林某学生在期末考试中无礼辱骂教师大事）

（2）课堂礼仪（结合工商系康某学生在课堂上无礼辱骂厮打教师大事）

（3）仪表礼仪（结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例）

4、面试礼仪

（二）理论联系实际，召开校内文明礼仪主题班会(以论语中的经典论句为主题)，同时利用各班宣扬栏以校内文明为主题广泛宣扬。

1、己所不欲，勿施于人教导同学在校内中发扬这句格言，“严于律己，宽以待人”，体现对他人的敬重和体贴。

2、言必信，行必果近年来，大同学在贷款、就业等多方面浮现的信用问题引发了许多社会问题，有须要在此结合实际案例对同学“诚信”教导。

3、三人行，必有小编师“三人行，必有小编师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”鼓舞同学谦虚求学，不盲目攀比，随波逐流，以他人所长补己所短。

（三）以活动促文明：举办“校内文明之小编见”书画、征文、摄影作品展，让同学在正反驳比中感触文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。

此外，结合五年来的辅导员工作实际和同学的现实状况，有须要针对以下方面加强对同学的引导教导。现身说法，对同学（特殊是大一新生）举行天生小编材必实用,条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信念，坚决信心为主题的入学教导活动。

本次活动目的及意义：

1.在小编所带的同学中，新生报到期间就间续有同学提出退学，究其缘由，避而不谈。经过耐烦细致的谈心教导，使其逐步打愉快扉，吐露实情：来校后对校内环境感到失望，严峻自卑失落，高考失意，感到前途绝望，破罐子破摔。最后这名同学还是退了学。而且，在随后的工作中发觉，抱有这种怀才不遇，失去信念心理的学生还不在少数，甚至有些学生即使牵强留下来也无心学习。有些学生旷课严峻，无所事事，多次说服教导无果，乃至于跟小编说，导员，你就别操劳了，你就给小编处分吧，得不得毕业证小编都无所谓，小编也不指这个找工作，凡此种种。由此挺直影响他们在校期间的各种表现以及同学管理工作的难度。由此，有须要在同学入学伊始举行抱负信心教导，给大家吃颗定心丸，既来之，则安之，不同的起点可以到达同样的尽头。

2.结合本人的实际经受，作为校友，现身说法。（曾经做过这方面讲座）

1995年，毕业于抚顺大学会计学专业；期间，参与自学考试获得本科学历；1995-*年任职于抚顺石化建安公司会计工作，助理睬计师；*年，参与全国硕士讨论生统一考试，考取公费讨论生，同时享受助学金，并通过大学英语六级；*-*年就读于东北大学文法学院讨论生；在读研期间，藏匿发表学术论文3篇。*年3月，东北大学思想政治教导专业讨论生毕业，获法学硕士学位。同年8月，任职于抚