高中的我作文样本

PAGE页码页码__高中的我作文_18样本高中的我作文中学的我作文集合5篇无论在学习、工作或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、争论文。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的中学的我作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。中学的我作文篇1几千年来，中华民族文化不曾中断，绵延不绝，传播至今时今日。中华民族文化博大精深，使人们得到许很多多的学问。读古诗词，我感受到中华民族文化的魅力。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”让我感受到早春给自然界带来的生气和活力，让我融入那奇妙的意境中。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”体现出最真挚的爱意，表达出诗人的真诚。《如梦令》一词中的“试问卷帘人，却道海棠照旧”表现出诗人的凄凉与伤感之情。“海内存知己，天际若比邻。”表现出作者的广袤胸怀。古诗词让人心情飞纷，让我们似在与古人交谈。读古文，文言文。让我明白古人的文化学问。中国的四大名著我读了，至少五遍了，每次阅读总会感受到不同的东西，体会到不同的情感。读文言文让我感受到国大精深的中国汉字的奇妙与其美妙的含义。读《论语》这部喜闻乐见的作品，使我明白许很多多的道理，明白很多为人处世交往的原则。听赏古典乐器的演奏，我也感受到了中华的魅力。听着那古琴发出的声音，令我置身于一种不一样的意境，听着古典乐器所发出的声音，能让人身心放松，缓解疲惫，听着不同的古典乐器的发声，让我感受到不同的中华民族文化。游赏国家爱护景区，我同样能感受到博大精深的中华文化。____的四合院，是多么的雄奇壮美啊！那精致的雕工，估计是当今的人们无法超越的，当看到如此状况，你肯定会感受到古人的才智定，会赞扬的古人吧；看那宏伟的长城，几千万人的双手共筑起的长城，定会令你震惊。看民间艺术，你定能感受到中华民族文化的魅力，那精细的剪纸，令人大开眼界，让美味的纸糖人物定会让人流连忘返，那味道绝不会令人遗忘。那绣间令你感到惊异，是一针一线缝出的图案令你感到惊异，是感受到中华民族文化的博大精深。中华民族文化博大精深，我们应仔细学习，我们应传承中华民族文化。中学的我作文篇220xx年4月5日，是一个阳光明媚的早上。“叮铃铃……”一阵嘹亮的铃声打破了早晨的宁静。拿起手机，只听传来兴奋的声音：“徐厂长，我们农场培育的小麦杂交品种在宇宙农产品博览会上取得了胜利!”这真是一个令人激昂人心的消息。起床后，我边吃饭，边看电视。现在正是早新闻时间，播音员用甜蜜的声音说：“________跨世纪农场培育的小麦杂交品种THL20xx，利用生物基因改变异样，将小麦成熟时间缩短为一星期，该技术在宇宙上处于领先地位，在月球实行的博览会上受到了各星球的瞩目。”作为厂长，我心里的甜蜜不言而喻了。吃完早饭，我起先了一天的工作，通讯技术的领先是我不必苦恼。我坐上太阳能自动汽车，打开车里的手提电脑，起先办公。有几封庆贺的电子邮件，还有一封引起了我的留意，这是金星探讨所所长露莎给我发的，她告知我有一头名叫“香儿”的克隆奶牛带有人体的免疫实力，对医学有重大的意义，是卫生事业的里程碑。我抓紧发了一封电子邮件表示庆贺。这时，电脑显示1分钟后有个我的新闻发布会，我还没有反应过来，汽车立刻以超光速行驶，30秒钟后，我已经坐在了新闻发布会的现场，起先了我的工作……怎么样，我的将来不错吧。可是将来只是我的想象，我们只有好好学习，才能创建出美妙将来哦!中学的我作文篇3高二了，我的新班主任姓胡，叫胡玉芬。当分班表上这三个大字跃入我的眼帘的时候，内心的恐惊感油然而生。对于她，我的印象很模糊，只知道她是原来一班的地理老师，做事大张旗鼓，个子不高，短短的卷发，大约四十几岁的'样子。不过她的大名却是如雷贯耳，以严厉著称的她早在高一的时候就在文科班传开了，总望见她在走廊上训人的样子，板着脸很凶，眼镜下藏着一双不敢对视的双眸。我在内心静默祈祷，希望我眼花了，或者是老师分班的时候不当心失手打错了名字，总之，我希望这一切都不是真的。但命运老是爱和我玩恶作剧，该来的不该来的，还是都来了，即使胆怯 ，她——胡老师还是不行避开地闯入我的生活。起初，因为我的地理并不好，所以基本上那段时间一望见她就心惊胆战的，也不敢和她说话，生怕她会点我回答问题。最终，那天我“中了彩”，她把我叫进了办公室，我怀着一颗一去不复返的心情，静默地与满眼怜悯的“战友们”告辞，忐忑地走了进去。空调房里很宁静，我的内心却是扑通地跳个不停，“最近怎么样？”没有预期中的训斥，我满脸怀疑的抬头，对上了她微笑的脸和眼睛。天，她笑了！她对我笑了！莫非这是暴风雨来临前的征兆？我明显感受到我那颗当心脏在加速搏击。“你妈妈去____打工了吧，一个人过得还行吗？”“啊，嗯”完全处于神游状态的我胡乱点了点头。她怎么知道？莫非天性爱与老师沟通的老妈又和她站到一条战线上了？惨啦！“刚到这个班，我以前也没带过你，假如你心里有什么心事，老师很乐意做你的倾听者…”后来她跟我说了许多，生活上的，学习上的。我突然觉得恶魔面具下其实藏着一颗和善的心，那双眼睛也有着非同寻常的魔力，可以把我们内心极力排斥她的隔墙渐渐溶化掉……随着她找我的频率越来越高，慢慢地，我不再认为她像传闻中那么可怕了，那次我生病____，拿到手机时十几个未接来电全是她的，没等我反应过来她又打了过来，耳边传来急迫的声音“你在哪？”不一会儿，那熟识的身影便落入我的视线，寥无几人的输液室老师始终陪着我……这种时候这个人在身边真好！可是我内心酸酸的，这么晚了，她从知道我请假起先始终找我到现在……眼前不禁出现出那劳碌的身影——在跑错了医院到处找我的情形，着急的神情，那双眼睛里流露的是不掺一丝杂质的真情。“父母不在身边，老师就像妈妈”这是她告知我的，而且她的确做到了，我们每天都融在老师母爱般的关怀中，很华蜜地走过一路，作为一个学生，得到老师这样的关怀，我知足了！中学的我作文篇4还有一年时问，我就将步入中学校内。我在脑海中不止一次想象过自己的中学生活。那年春天，我到姐姐就读的中学去看她。一进校门，我就望见学校的宣扬橱窗里贴满了各种荣誉榜。学校很美，有古朴的六角亭，花圃里鸟语花香，曲径处绿树长青。如此美丽的校内，却异样宁静。走进教室一看，课桌上无不是书山题海，书本卜方却是一张张精疲力尽、没精打采的脸。我幻想中的中学可不是这样的！“大家快来看，新的征联出句出来啦！”只见许多同学围着学校的征联海报，在叽叽喳喳地争论着。这是我们学校诗联社举办的征联互动活动。我特喜爱这样具有浓郁文化氛围的活动，这就是我幻想的中学生活。我一看这一期的出句是“且载星辉寻梦去”,下面还有温馨小提示：“此句化用徐志摩《再别康桥》’撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌‘，此句为倒装句，意思为’星辉载我去寻梦‘，星辉是幻想之辉、希望之辉，让我们带着美妙的愿望，踏上寻梦之旅。”我想：这次比上次的出句“英雄出少年，闻鸡起舞凌云志”更有意思。徐志摩这首诗我能从头到尾背下来。这次，我要把所学的诗词活用到诗联里，争取为我们班、我们组赢得荣誉。心里这样想着，我起先行动了。班里也有许多爱好诗联的同学在主动行动。课问非常钟，是我们大探讨的“论坛”时问。一个同学说开了：“这次征联化用了《再别康桥》里的意境，我觉得最好用这首诗中的意象来对。”我答道：“有道理，应当找一个意象来配’寻梦‘，哎，我觉得诗里的’放歌‘很相配呢。”这一下，立刻来了灵感。我拿出笔快速在自己的诗联笔记本里写出一句：“且载星辉寻梦去，遂乘风浪放歌回。”嗯，这次，我蛮满足自己的诗才灵敏。然后，我用一张带着香气的信纸誊录下这一联句，静静投进学校的稿件箱……我特殊喜爱古典诗词和对联。我幻想的中学生活，不仅有丰富多彩的征联活动，而且，我们上课将不再拘泥于教室。特殊是上诗词课的时候，我希望老师能带着同学们到春暖花开的野外、古色古香的亭子里、芳香扑鼻的花嘲边进行诵诗、赛诗会，我们还要向老师发起挑战呢！在鸟语花香中欢乐地感受大自然的气息，我想，我们的文化学习也会像剥鸡蛋一样轻松。如此一箭双雕，何乐而不为呢？中学的我作文篇5人生路上甜苦和喜忧，都是恒久无法预料到的，有时它会波涛汹涌，叫嚣着仿佛要吞噬整个世界；，有时它会平淡无奇，好像星球毁灭也打不破它的安静。或许有时，安静的海面下却暗藏了猛烈；或许有时，风雨来临却预示着彩虹到来的讯息……我从来不渴求拥有预知将来的超实力，也从不渴求人生的极顶辉煌，我只渴求能有一颗看透自己的心。一段美妙的，不留缺憾的青春。我始终明白一个道理：真正的苦痛是没人替你分担的，只能把它从一个肩换到另一个肩；最深的孤独，是明知道自己的渴望，却对它装聋作哑；明知道会迷失自我，却对它掩耳盗铃。这是青春路上必经的磨难，经过狂风的洗礼，必定见到彩虹嘛！我的世界里，有时晴空万里，有时惊涛骇浪，唉，或许青春就会是如此，没有了失败的渲染，没有了胜利的喜悦，没有了跌倒了再爬起来的信念，哪里来的绚烂啊？多彩的生活世界中，谁没失败过，谁没痛心过。谁没有难受过，谁没一次又一次的崛起过，，失败时，我始终坚信，失败是胜利之母；痛心时，我始终坚信，痛过后就痊愈了，难受时，我始终坚信，难受是女汉子不须要的。其实我也是在故作坚毅罢了，我哪里有这样坚毅，我不是百毒不侵的金刚之躯，我只是一个平凡的人，一个万千世界中小小的人，可我信任自己，有一颗不会凋零的心就好了。Youthisfilled