英语语音教学-课件

英语语音教学

英语语音学习内容英语发音的三种口型英语音标的发音要领、盲点及辨析辅音连缀/连读失去爆破/单词、语句重音停顿/语调

圆唇（Roundlips）-收势口型

要领：嘴张圆。嘴唇动作要收紧或收小。切忌松弛。要有绷紧，张不开的感觉。要注意控制嘴唇的运动幅度，幅度过大发音部位会前移。圆唇音：[][:][:][][][]等。前趋唇（Protrudinglips）

-收缩口型

要领：收唇，前撅，收小，略外翻。‘嘘’声口型。前趋唇音：[][][][][][][][]，等。传统国际音标与新音标对照表[:] [:][] [][][] [][] [][:][:][] [][:] [:][] [][][D] [][][:][:][][][:][:] [][][][][][][][][][][][][][][][]

元音音标：（24）短元音：([]/[])[][][][][][u]/[])

长元音：[:][:][:][:][:]双元音：[][][][][][][][][][]英语基本音素的发音要领和技巧的学习

[i:]的发音要领及字母组合

发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，口型扁平，成微笑形。音长。cheese,we，feed，see,three,weekend,queen,CDeat,dream,seat,read,ceiling,people,单元音[i:]的盲点与辨析

1.长元音短化：seat-[]，teacher-[],fourteen-[f:]2.单元音双元音化：three-[r],read-[rd]原因：上下齿间距过大，发音时口型有变动，嘴角未绷紧。3.母语化：[i:]-汉语的‘衣’。原因：舌尖未抵下齿，嘴外延得不够，嘴唇未绷紧。发音时 舌部过于紧张，舌头同口腔中的空气产生了摩擦。

[][]的发音要领及字母组合

[]位于重读音节中和非重读音节中间。发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，唇、舌、颊放松，口型扁平，音短。较之[i]音发音时舌位略靠后，是松口元音。发音时唇、舌略紧，重读。例：chips，English,live等，该音不容易发准确。发好该音的窍门：模仿时钟的滴答声和英文名字Dick的发音：Tick,tick,tick,Dick,Dick,Dick。舌尖清点下齿，嘴角绷紧：big,big,big,pig,pig,pig…it,is,in,ill,six,sit,big,this,dinner,listen,sing,pink,fix,chips,pill,jigsaw,chopstick,visit,biscuit,picture,insteaderaser,England,jacket,subject,glasses,eleven[]

位于非重读音节末尾。发音时唇、舌略松弛。较之[]音发音时舌位略靠前，发音较轻。是紧口音。busy,easy,teddy,city,party,

naughty,monkey,worry,hungry,lovely,merrily发音练习1.JimgivesLilyabigkiss.2.Hislittlesisterissittinginthemiddle.3.Itisstillwinternotspringyet.Chant:Twolittlekittensaresittingonthehill,oneisBill,oneisJill.RunawayBill,runawayJill.ComebackBill,comebackJill.[e]的发音要领及字母组合舌尖抵下齿，舌前部稍抬起,舌位比[:]低，舌前部用力。唇型中长，嘴角绷紧。上下齿间一个食指尖的间距，音短。bed,red,pet,wet,then,yes,,mess,desk,ten,instead,headache,,sweater,test,pen,seven,spell,telephoneagain,elephant,clever,yellow,welcome单元音[e]的盲点1.口型错误：嘴唇外延得不够，上下齿间距过宽，如：letter-[lt]bed-[bd]2.单元音双元音化：red-[rad]letter-[lat]2.他音化：friend-[frnd]]ten-[tn]3.母语化：读成汉语的‘哀’;lesson-[l哀sn][]的发音要领舌尖抵下齿；舌前部稍抬高。舌位比[e]低，扁平唇型，上下齿间两个指尖的间距。音短。bat,hat,cap,map,bag,can,man,back,thank,stand,hand,panda,hamburgerapple,animal,camel,happy,Saturday[]音的盲点与辨析圆唇扁唇化：bag-[b]cat-[et]单元音双元音化：back-[ba]black-[bla]他音化：thank-[nk]stand-[stnd]hamburger-[hmb:]母语化：读成中文的‘哀’，如：apple-[哀pl],camel-[开ml]，saturday–塞turday原因：口型未控制好，齿间间距或过大或过小，舌位不到位；发音部位或太靠前或太靠后。发音练习Tonguetwister:Cat,cat,catchthatblackrat![:]音的盲点与辨析长元音短化及宽口型窄化：fast-[fst],smart-[smt]母语化：[:]-汉语‘啊’art-[啊t]，last-[辣st],start-[s大t]原因：口型，舌位不到位。嘴唇过于松弛，口型不够宽，发音部位过于靠前。[:]音的发音练习Sentence:It’sfartothefarmfromthepark.[]音的发音练习‘Iwonderwho’scomingforlunch’saidmybrotherunderthebunch.Cometothefrontonthedouble.Themonkeysarefunny.

[]的发音要领与字母组合

发音时舌身平放，舌中部略隆起，双唇扁平。monster,ruler,teacher,under,poster,eraser,firecracker,summer,trousers.winner,clever,sweater,footballer,hamburger,afternoon,again,panda,zebra,elephant,woman,England,Japan,China,colour,Saturday,,merrilypilot,open,Christmas[]音的盲点与辨析短元音长化：ruler-[:l:]afternoon- [ft:u:n]母语化：读成汉语的‘饿’；teacher-[ti:车]儿音化：panda-[]China-[]原因：舌位不到位：中元音-前元音，卷舌。唇型错误：嘴唇未外延或外延过度。清读重读化。[]音的练习

Thefarmer’ssisterisadoctor.

Themonster’seatingahamburgermerrily.

[:]的发音要领与字母组合发音时舌中部比发[]音时略高。双唇扁平。bird,girl,shirt,birthday,purple,hamburger，work[:]音的盲点与辨析1.长元音短化：birthday-[de]2.扁唇圆唇化或前趋化：bird-[bd]work-[w:k]3.他音化：girl-[gl]4.母语化：purple-[坡pl]hamburger[ham拨g]原因：嘴唇外延不够，舌位不对（中元音，舌头中部用力），发音长度不够，发音时嘴部周围肌肉过于松弛。[:]音的发音练习ThirtyGermangirlswereworkinginthatfirmforthirtyyears.Theearlybirdcatchestheworm(first).[]音的发音要领与字母组合发音要领：发音时口张大，双唇稍稍收圆。舌身尽量降低并后缩，舌根下陷，软腭上抬，口腔后部喉咙大开发声。dog,o’clock,box,fox,frog,song,sorry,long,shop,doll,chopsticks,module,orange,on,watch,wash,want,cough,crayon[]音的盲点与辨析1.圆唇前趋化：dog-[:]2.单元音双元音化：frog-[au]doll-[dl]3.他音化：watch-[w:]4.母语化：读成汉语的‘奥’:cough-[k奥f]，‘饿’:what-[w饿t]原因：下舌位音发成前舌位音。嘴唇在发音 时有移动，或唇型不标准,未张圆。[]音的练习Sentence:Sorry,Iforgottolockthebox.Proverb:Alittlepotissoonhot.[:]音的发音要领及字母组合要领：发音时舌后部抬得比[]高，双唇收得更圆更小，略前趋,音长。morning,fork,shorts,horse,airport,all,small,ball,walk,naughty,autumn,door,floor,jigsaw,,warm,blackboard,four[:]音的盲点与辨析小口型放大化：morning-[]下舌音上舌音化：autumn-[]单元音双元音化：shorts-[]horse-[]原因：未控制好唇型；嘴唇未收紧前 趋，舌根没有用力下凹。[:]音的练习Sentences:Mr.Shorthousesnoresworsethanahorse.Mydaughter-in-lawwho’sforty-fourisalawyer.[u]的发音要领及字母组合

要领：发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇稍收圆，前趋。用舌根小动作发音。good,book,look,classroom,football,put,woman,[]音的盲点与辨析短元音长化：classroom-['

::]他音化：good-[]母语化：读成汉语的‘务’：foot-[富]原因：口型错误；嘴唇未收圆前趋，没用舌根小动作发音。[]音的练习Sentences:Lookatthecook-book,it’sreallygood.Hetookthebutcherasthecook.Tonguetwister:Howmuchwoodwouldawoodchuckchuckifawoodchuckcouldchuckwood.[u:]的发音要领及字母组合要领：发音时舌后部尽量抬起，舌位比[]高。唇收圆并前趋。口形比[]稍小。too,cool,balloon,school,afternoon,ruler,,use,music,flute,fruit,juice，you,soup,two,blue,shoe[u:]音的盲点与辨析长元音短化：cool-[]ruler[']单元音双元音化：you-[]母语化：读成汉语的‘屋’;too-[吐]原因：嘴唇未收圆，未前趋，发音时唇型有滑动。

[:]音的练习Sentences:Howdoyoudo?Youlookreallycool.It’stoosoontobetrue.Doyouwantapairofnewshoesorboots?[]的发音要领与字母组合要领：先发[]音，口型略比[]大，然后滑向[]音。双唇稍扁，口形从半开到合。game,name,make,headache,late,lake,plane,cake,racing,wait,rain,train,play,Friday,way,X-ray,say,crayon,great,eight[]音的盲点与辨析双元音简化：way,play等词后面的[]音 被省略了。他音化：train-[:],rain-[:]母语化：读成汉语的‘诶’:make-[妹]k, late-[累t]原因：口型不正确，没有滑动(从半开到 合)。[]音的练习Proverb:Nopain,nogain.Verse:Rain,rain,goaway,littleJohnnywantstoplay.SongMakeacake,makeacake,putitontheplate.Makeacake,makeacake,Ican’twait.[]的发音要领与字母组合先发[]音，然后滑向[]音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把[]音发足，注意从开到合的滑动。口型由宽变扁。I,fine,five,bike,mine,nine,knife,ride,white,science,time,idea,Friday,driver,high,life,like,pilot,Chinatry,by,Goodbye[]音的盲点与辨析双元音简化：nine,high他音化：fine-[],five-[]母语化：读成汉语的‘爱’：time-[太m]China-[‘拆’]原因：口型不正确，没有滑动。喉腔未打开，下舌音发成上舌音。[]音的练习Proverbs:

Astitchintimesavesnine.Outofsight,outofmind.[]的发音要领与字母组合发音时双唇从圆到扁，口形从开到合。发好这个音的关键是首先要把后元音[]发足，然后滑向[]音。boy,toy,point,soil,oil,point,noise,toilet[]音的盲点与辨析双元音多音化：toy-[t]他音化：point-[p]boy-[]母语化：读成汉语的‘傲一’:boy-[抱一]原因：下舌音发成上舌音，舌根上抵，喉腔夹紧并且滑动速度过慢。[]音的练习Sentence:Thespoiledboywantsmoretoys.Soybeanoilismychoice.[]的发音要领与字母组合由中元音[]滑向后元音[]，舌位由半低到高，口形由半开到小。由扁唇到前趋唇。注意将音发足。yellow,window,rowhello,no,go,old,OK,clothes,cold,poster,goalboat[]音的盲点与辨析双元音单音化：window-[wndo]母语化：读成汉语的‘欧’；go-[够]原因：舌位及口型错误，没有变化及滑动（由半开到小，由扁唇到前趋唇）。[]音的练习Sentence:Goandopenthewindow,Joe,andshowmethephoto.Song:Row,row,rowyourboat,gentlydownthestream.Merrily,merrily,merrily,merrily,lifeislikeadream.[]的发音要领与字母组合由前元音[]滑向后元音[]，舌位由低到高，口形由大到小。注意将音发足。mouse,house,count,trousers,how,now,down,our[]音的盲点与辨析双元音单音化：mouse-[]他音化：count-[]母语化：读成汉语的‘澳’；now-[闹]原因:未收唇前趋。舌根未下凹，发音时 舌位过于靠前。[]音的练习Sentences:

Howaboutgoingdowntown?Ifoundamouseinthehouse.Chant:RobertRowleyrolledaroundrollround;AroundrollRobertRowleyrolledround,WhererolledtheroundrollRobertRowleyrolledround?[]的发音要领与字母组合由[]音滑向[]音。前面的[]音发得较清楚，后面的[]较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。ear,dear,,tear,fear,beard,year,cheer,beer,Idea,realHere,zerotheory[]音的盲点与辨析短元音长化：idea-['

::]加入其他音：hear-[][]音的练习Weareneartheendoftheyear.Hisbeardhasnearlydisappearedintohisbeer.[]的发音要领与字母组合从[]音滑向[]音。发音时舌尖抵下齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的[]略宽，舌位高度在[]和[]之间。[]音较低。where,there,

airport,hair,wear,bearcarefultheir[]音的盲点与辨析窄口型宽大化：where-[w]加入其他音：hair-[][]原因：口型、舌位错误，滑动不够快。滑动过程中舌位变高。[]音的练习Proverb:Wherethere’sawillthere’saway.Sentence:There’resomepearsonthechairdownstairs.[]的发音要领与字母组合发音时，嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把[]音发足，然后滑向[]音sure,pure,poor,tour,fewer,newer[]音的盲点与辨析短音长化：sure-[::]小音大音化：tour-[:]母语化：读成汉语的‘屋饿’；poor-[铺饿]原因：口型错误：嘴唇前趋及外延过度。不是用舌根作小动作发音，而是用舌前部发的音。[]音的练习Sentence:Thesenewerattractionsaresuretolurethetourists.英语辅音介绍爆破音：[p][b][t][d][k][]--清辅音：(voicelesssound）[p][t][k]--浊辅音：(voicedsound)[b][d][]摩擦音：[f][v][][][s][z][][][r][h]破擦音：[t][d][][][][]舌边音：[]鼻音：[][][]英语中的半元音[][]

[]音的发音要领和字母组合双唇爆破辅音：发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。[]是清辅音，发音时声带不振动。people,pet,prince,pill,pilot,put,park,play,plane,airport,chips,jump,shop[p]音的练习Sentences:Practicemakesperfect.Paulplaysthepianoperfectly.Doyoupreferpeachesorpineapples?Tonguetwister:PeterPiperpickedapeckofpickledpepper.DidPeterPiperpickapeckofpickledpepper?IfPeterPiperpickedapeckofpickledpepper,Where’sthepeckofpickledpepperPeterPiperpicked?[]的发音要领和字母组合双唇爆破辅音：发音时双唇紧闭，憋住气，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆破音。[]是浊辅音，发音时声带振动。bat，bike，bite，by，biscuit，busfootballer，hamburgercab,tab,job[b]音的练习Sentences：You’dbetterbehave!Barryfoundabigbuginhisbed.Bobbroughtussomebreadbutnobutter.[t]音的发音要领和字母组合舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。[t]是清辅音，发音时声带不振动。taxi，teddy，time，too，toy，test,T-shirt，sweater，gently，visit，wait,wet，subject，elephant，light,fightletter,little[t]音的练习Phrases:timetable，fromtentoten,atennisracketTonguetwister:Thisisahat,thatisacap.Thisisacat,thatisarat.Thecatisinthehat,theratisinthecap.[d]音的发音要点和字母组合舌齿爆破辅音：发音时舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆破音。[d]是浊辅音，发音时声带振动。bed，dad，need，deer，date，dip，dig，do，duck，add,middle,sudden[d]音的练习Sentences:Soyouhaveaneedleandthread?ThedoormantoldDavidtogodown.DoesyourdoctorgetpaidonFriday?[k]音的发音要点和字母组合舌后软腭爆破音：发音时舌后部隆起紧贴软腭，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。[k]是清辅音，发音时声带不振动。kill，keen，kite，kick，back，pick，duck,cast，come，cap，cave，card，cough,lake，make，steak[k]音的练习Sentences：Don’tkickthekitten.Kateisflyingakiteinthesky.Cutyourcoataccordingtoyourcloth.Mikepaidahalf–crowntocoverthecostofthecleaning.[]音的发音要点和字母组合舌后软腭爆破音：发音时舌后部隆起紧贴软腭，憋住气，然后突然分开，气流送出口腔，形成爆破音。[]是浊辅音，发音时声带振动。gap，gum，give，glove，get，go,goal，great，bag，pigdialogue,league,ghost,guest,guard,guideexact,example,exhaust[g]音的练习Proverb:Agoodbeginningmakesagoodending.Sentences:Heisdigginginhisgarden.Maggieplayedthegameagainandagain.[f]音的发音要点和字母组合唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间缝隙中通过，形成摩擦音。[f]是清辅音，声带不振动。four,five,fox,face,film,firefootball,floor,fly,friendfrogfront,careful,beautifulhalf,calf,life,knifeLaugh,enoughoff,officephrase,physics[f]音的练习Sentences:IfIfeelbetteronFriday,I’llgotomyfriend’sparty.Ifyoubuyfish,makesureit’sfresh.IfFredlaughs,helooksfunny.[v]音的发音要点和字母组合唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿，气流由唇齿间缝隙中通过，形成摩擦音。[v]是浊辅音，声带振动。very,visit,voice,vase,clever,driver,Of,TV,glove,have,move,live,love,lovely,five[v]音的练习Sentences:Fiveandsevenmaketwelve.AllEnglishvowelsarevoiced.There’resomeveryfineviewsdownthevalley.[m]音的发音要点和字母组合双唇鼻辅音。发音时软腭下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。在词末尾时须略微延长，以防止吞音。make,mat,mess,math,mouse,man,morning,jump,stomach,animal,woman,computer,small,smart,summer,dream,them,mum,time,name,warm,game,come,drum,some,welcome,classroom[m]音的练习Sentences:Momhasmanythingstodoathome.MayIofferyousomelemonade?It’snotamatterofmoneybutamatteroftime.SomeofusmaystaytillMonday.[n]音的发音要领舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，形成阻碍，软腭下垂，气流从鼻腔送出。在词末尾时须略微延长，以防止吞音。no,name,nine,nothing,seven,ten,green,open,down,crayon,pen,balloon,afternoon,can,onunderpencilrainbow,windowstand,thank,front,point,count,and,friend,[n]音的发音练习Sentence:Nora’snewdressisgreen.Howmanystoneanimalsarenearhere?Proverb:Nevertoooldtolearn.[]音的发音要点和字母组合舌后软腭鼻辅音。发音时软腭下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。English,sing,song,long,morning,ceiling,spring[]音的练习Sentences:Thedoghungoutit’slongtongue.We’replanningtotraveltoUSthisspring.LinglingislisteningtoanEnglishsong.[l]音的发音要领和字母组合舌端齿龈边浊辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈，舌前向硬腭抬起，气流从舌旁边送出。当此音为尾音时，将舌端抵住上齿龈，舌前下陷，舌后上抬，舌面形成凹槽。发音时声带振动。late,listen,live,love,late,look,like,leave,lunchcolour,yellow,hellofloor,play,please,clean,glove,fly,flute,clock,cold,film,milksmall,,all,doll,ball,cool,pencil,girl,schoolapple,middle,bicycle不发音的[l]palm,calm,calf,talk,walk,chalk,could,would,should,half,behalf,salmon,Lincoln[l]音的练习Sentences：Whatabeautifulbicycle!Michael!Becareful!Iliketoeatsalmonforlunch.Isn’tthatlittlebottlebeautiful?[]音的发音要领和字母组合舌齿摩擦辅音：发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音。[]是清辅音，发音时声带不振动。throw，thank，think，thick，thought，bath，faith，both，breath，mouth，clothtenth，thirsty，three[]音的练习Phrases:Threetimesthree.Togosouthandnorth.Sentences：Thankyouforyourtablecloth.[]音的发音要领和字母组合

舌齿摩擦辅音：发音时舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间送出，形成摩擦音，[]是浊辅音，发音时声带振动。though，than，them，bathe，breatheclothe，with[]音的练习Sentences:Don’tbotherthem.There’ssomethingwrongwith

thesoup.Chant:Thisisusedforonethingnear,Thatmeansonethingoverthere.Theseandthosemeantwoormore,Thosearefarandthesearenear.[s]音的发音要领和字母组合舌齿摩擦辅音：发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。[s]是清辅音，发音时声带不振动。Saturday，small，same，save，sell，sick，sing，spring，ice，face，price，race，mouse，poster，past，house[s]音的练习phrases:aswimmingsuitasweetsmilingfaceTonguetwister:Sallysellsseashellsontheseashore,theshellsshesellsareseashellsI’msure.[z]音的发音要领和字母组合舌齿摩擦辅音：发音时舌端靠近齿龈，气流由舌端齿龈间送出，形成摩擦音。[z]是浊辅音，发音时声带振动。zebra，zeal，zoo，prize，raise，vase，please，Chinese，easy，music，visit，eyes，knees[z]的发音练习Phrase:jazzmusicSentence:Thosezebrasarelazy.WhatsizeofshoesdoesDaisywear?[]音的发音要领和字母组合舌端齿龈后部摩擦辅音：发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上腭，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。[]是清辅音，发音时声带不振动。ship，shop，shirt，shoe，shorts，she，shame，shake，wash，rush，cash，machine，pressure，sure，[]音的练习Phrase:AnEnglishshipSentences:Washthefish.SheboughtsomeniceshirtsforMrBush.[]音的发音要领和字母组合舌端齿龈后部摩擦辅音：发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近上腭，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。[]是浊辅音，发音时声带振动。garage，pleasure，usual，leisure[]音的练习Phrases:TomeasurethegarageTomakeadecisionMypleasure.Asusual[]音的发音要领和字母组合舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。[]是清辅音，发音时声带不振动。check,chain,chickenwatch,catch,teach

furniture,adventure,natureChristian,question[]音的练习Heteacheschildrenhowtoplaychess.ThatChristianoftengoestothechurch.[d]音的发音要领和字母组合舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高，舌端抵上齿龈后部，气流通过时发出破擦音。[d]是浊辅音，发音时声带振动.gym，gently,giraffe,jeep，joke,jawenjoy,jigsaw,,jacket,jug,subject,huge,urge,knowledge,judge,soldier,sandwichcourage,village,advantage[d]音的练习Sentences:Johnlikestotelljokes.Thevillagebridgewasbadlydamagedintheheavyrain.[tr]音的发音要领和字母组合齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与[r]相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。[tr]是清辅音，发音时声带不振动。tree,train,try,treat,truck,trip,true,trouble[tr]音的练习Sentences:There’relotsoftractorsandtrucksinthestreet.Trytotranslatethesesentences.[dr]音的发音要领和字母组合齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与[r]相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。[dr]是浊辅音，发音时声带振动。dry,dream,drop,dragon,hundred[dr]音的练习Sentences:Hedroveanexpensivecarinhisdream.Helikesstrongdrinks.[ts]音的发音要领和字母组合舌端齿龈破擦辅音。舌端抵住上齿龈，堵住气流，然后下降，将气流挤出口腔。[ts]是清辅音，发音时声带不振动。shorts,sports,arts,cats,pets,flutes,shirts,biscuits,boats,elephants,pilots,subjects,That’sHevisits/puts/wants/gets/eats/bites[ts]音的练习Phrases:HeavyjacketsChinesestudentsSentence:Hisjobistotastesdishes.[dz]音的发音要领和字母组合舌端齿龈破擦辅音。舌端先抵住上齿龈，堵住气流，然后下降，气流送出口腔。[dz]是浊辅音,发音时声带振动。weekends,beds,birds,friends,hands,Hereads/rides/feeds/stands[dz]音的练习Phrases:DirtyhandsRubberbandsApackofcards[h]音的发音要领声门摩擦音：发音时送气。气流被送出口腔时不受阻碍,在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化；[h]是清辅音，发音时声带不振动。hair，headache，hamburger，half，hard，have，how，hungry，horse，happy，help，hate，heat[h]音的练习Sentences:Holdherhands.Thisisahabitharmfultohumanhealth.[r]音的发音要领和字母组合舌尖齿龈（后部）摩擦辅音：发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两侧稍收拢。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。[r]是浊辅音，发音时声带振动。row，race，run，rain，read，ride，red，rest，worry，free，fry，pray[r]音的练习RockandrollRadiobroadcastReadytoreadandwrite.半元音[]的发音要领舌后软腭半元音。发音时舌后部向软腭抬起，舌位高同[u]。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。单独发音时读作[]。white,what，window,welcome,we,well,watch,weekend,with,want,walkwinter,wear,warm,wash,woman,wet[w]音的练习WithbestwishesThesevenwondersoftheworldWhenwineisin,witisout.Wewentforawalkinthewoodlastweekend.Wetandwarmweatherismuchwantedinwinterinthewest.[v]vs[w]Verywell!Washeverywillingtowait?Leavetheflowersinthewhitevase.Thehomeworkeveryweekisveryhard.Whatawonderfulviewfromeverywindow!半元音[]的发音要领舌前软腭半元音。发音时舌前部向软腭尽量抬起，舌位较低同[i]。双唇伸展成扁平状同[i:]。发音时声带振动，发音短促，立刻滑向其后的元音。读作[]。yes,yearyellow,you,your,yang,use,news,半元音[]的发音练习Yearinandyearout.Yesterdaywasyourbirthday,wasn’tit?

辅音连缀

辅音连缀是指两个或两个以上的辅音存在于一个词中并同时出现，构成一个不含元音的辅音群。例：stopped[pt]一词中的[]和[pt]。next[]一词中的[]。辅音连缀发音要领一、不能在辅音之间填加元音。二、不能吞没辅音连缀中的任何一个辅音。三、在[s]+清辅音的连缀中清辅音要浊化。[s]+清辅音连缀发音要领

[sp]:speak/sport/spring/[st]:stand/stick/instead/stone/ stream[sk]:school/sky/skate

Australia//Expensive//Express//Expression//Prosper//Prosperity//Explain//Explanation//词尾处的s+清辅音连缀不必浊化如：next/nekst/ask/sk/fast/fa:st/last/la:st/dust/dst/词首辅音连缀（一）发音要领

第一个辅音刚一发出，立即作好发第二个音的准备。发音时第一个辅音的发音要轻而短。第二个辅音的发音要重而长。注意力要在第二个辅音的发音上，两个音连接紧密，不要在两个辅音之间加元音。[sm]:small/smell/smart/[sn]:snow/snore/sneeze/[sl]:sleep/sly/slow/slang/[sw]:sweater/swing/sweet/swan词首辅音连缀（二）发音要领

发第一个辅音的同时必须为发第二个辅音做好准备，两个音几乎是同时发音。[tr]:try,tree,train[dr]:dream,draw,dragon[pl]:play,please,plane[pr]:press,pray,prince[kl]:clean,clever,class[kr]:cry,cream,crayon

/tw/:twin,twenty,twice/kw/:quick,quite,quiet/bl/:black,blue,blind/br/:bread,bright,breakfast/gl/:glass,glove,glide,/gr/:green,great,greedy/fl/:fly,flow,flee/fr/:free,frog,fry/r/:throw,three,through/r/:shriek,shrewd,shrink发音练习试用以上方法朗读下面的单词：train,tree,true,tray,trip,traveldrain,dream,draw,dress,drink(读这些词时要发出清楚的/r/音,不能把此音吞没。)名词复数及动词过去时词尾构成的几种辅辅音连缀发音要领：词末辅音连缀发音时须注意的问题和词首辅音连缀相同，即：不要在两个辅音之间添加元音。不可吞没任何一个辅音。词尾辅音连缀需遵守

“清清浊浊”的读音规则以清辅音结尾的名词加复数词尾及动词加第三人称单数“s”时，应发成清辅音/s/，如：名词–caps,chips,shops,thanks,bikes,lakes动词--looks,asks,jumps动词–begs,describes,calls,,comes, happens以浊辅音结尾的名词加复数词尾及动词加第三人称单数“s”时，应发成浊辅音/z/,如：名词--labs,clubs,pigs,girls,teams,jeans,songs footballs,chickens,games,leaves,clothes以清辅音/t/或浊辅音/d/结尾的名词后加复数或动词后加第三人称单数形式“s”时分别读成/ts/或/dz/,如：名词–jackets,shirts,friends,kinds,等。动词--writes,lets,spends,reads,等。辅音连缀/ts//dz/的读音：/ts/和汉语普通话中的c（次）相似。/dz/和汉语普通话中的z（资）相似。动词过去时词尾构成的辅音连缀规则动词过去式词尾+ed亦按照“清清浊浊”的原则分别发成/t/或/d/。以清辅音结尾的动词词尾+ed发清辅音/t/,如：asked,helped,stopped,missed,washed,touched，以浊辅音结尾的动词词尾+ed发成浊辅音/d/,如：robbed,begged,called,smiledmoved,breathed,raised,harmed,learned,等。连读不要刻意拼读两个相连的音。像音乐中的滑音一样，英语里的连读是一种自然的由一个音向另一个音滑动的过程，一带而过，中间不能有停顿，前后两音必须一气呵成。1.辅音结尾+元音开始的连读：在同一意群（意思上密切相关的一组词）中的两个词，前者以辅音结尾，后者以元音开头，这两个音就可以连起来读，成为“连读”。如：He’sanAmericanwriter.

︶︶Schoolisover.ChinaisinAsia.

︶︶ ︶︶︶Whatisyourname?

︶︶练习：goodidea/thinkofit/readitagain/notatall/firstofall

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︶comein/speakEnglish/allofus/lookatit/pickitup

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︶putiton/takeitaway/leaveitalone/abottleofink

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︶︶inAugust/lethimin/bestofall/someofus/keepitup

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︶2.[r]音结尾+元音开始的连读：相连接的两个词前一个以字母r结尾，后一个以元音开始，辅音/r/可与后面的元音连读。这种连读叫作“r连读”。例如：farawayforexample

︶︶Thereisapairofglassesonthedesk．︶︶ThereareabouteightAmericannovels．

︶︶练习thereis/thereare/yourown/moreover

︶︶︶︶

forever/afterall/lateron/moreorless

︶︶︶︶rememberitforamoment/apairofshoes

︶︶︶farandwide/amatteroffact︶︶不能连读的情况：连读必须在同一意群内进行，分属两个意群中的词不能连读:一、被逗号隔开，分属两个意群的两个词不能连读。例如：Yesterdaywhenhewasthere,Iforgottospeaktohim.（逗号已把句中前后两个分句隔开，there和I分属两个意群，这两个词不能连读。）二、虽无逗号分开，但是不属于同一意群的两个词也不能连读。ShallwemeetatthegateifitisOK?句中的gate和if虽无逗号分开，但是这两个词不属于同一意群，因此也不应连读。发生失去爆破的情况：一、当六个爆破音，即/，//，//，/中的任何两个音相遇或相连接时，均须按照上述失去爆破方法发音。两音相遇、互相连接的情况可以发生在：1．单词中，如:blackboard/:/, lamppost//,goodbye//2．短语中，如：agoodtime/

/，aredtie//

sitdown//练习：--pp--:ripepear//--pb--:soapbubble//--pt--:cuptie//--pd--:deepdown//--pk--:pipecleaner/i:/--pg--:lampglass/m:/--bp--:robPeter/

i:/--bb--:rubbriskly/i/--bt--:obtain//--bk--:Bobcame//--bg--:describeGreen/:/--tp--:wetpaint//--tb--:pocketbook//--tt--:fasttrain/:/--td--:greatdeal/i:/--tk--:notclean/ki:/--tg--:whitegoose/:/--db--:cardboard/::/--dt--:goodtime//--dd--:fieldday/i:/--dk--:redcard/:/--dg--:goodgirl//--kp--:silkpurse//--kb--:inkbottle//--kt--:actor//--kd--:publicdutyd:t/--kg--:parkgate/:/--gp--:flagpole/--gb--:dogbiscuit//--gt--:ragtime//--gd--:digdown//鼻腔爆破的发音要领（一）：如爆破音/，/后面紧跟着的是成节音鼻辅音//或//时，爆破须由在口腔中实施改为在鼻腔中实施。这种辅音组合在语音学里叫做鼻腔爆破。例如：button/中的//,garden/:中的//就得采取上述方法发音。这是因为发爆破音/，/时因受后面鼻辅音/，/的影响爆破部位有所改变，/t//d/的爆破改道从鼻子里出来了。发音时鼻子里（而不是口腔）会有一种充气及发麻的感觉。中国学生在发这样的组合时往往在两个辅音，即//或//之间错误地加入一个元音//，读成//和//。纠正的办法是要求其做到使////在同一部位（即齿龈）同时发音。关键是舌尖要紧紧贴住齿龈不动（不能放下来），然后使劲用气流冲击软腭使之下降而打开鼻腔通道，爆破声就会自然地和鼻辅音/n/一起从鼻子里出来了。练习：①//：written//，Britain//, certain//，frighten//②//：hidden//,burden//，wooden//鼻腔爆破（二）在含有非成节音/n/的单词中，例如：brightness/

/，goodness//中的/t//d/的发音方法也应按照鼻腔爆破来处理。练习：①//：whiteness//, partner/:/，witness//②//：sadness//，kidney//鼻腔爆破（三）鼻腔爆破也出现在两个词的交界处，例如：在短语中：①//：latenight,//，startnow/:/, atnight//，whatnext/

/②//：badnews/u:/,rednose//,breadknife//,goodnight///t,d/+m

鼻腔爆破也出现在/t,d/+/m/这一组合中，如：utmost/，admire//中的/tm//dm/。发音时要求舌尖紧贴上齿龈，双唇紧闭，软腭下垂，开放鼻腔通道，把前面的爆破音/t/或/d/和后面的鼻音/m/同时发音，使爆破通过/m/从鼻腔带出。注意一定要等/t,d/在鼻腔爆破后才能把舌尖放下来，否则就可能有添加元音//的危险。包含/tm/、/dm/组合的单词及短语：①//：excitement//，atmosphere//，abitmore/:/，whitemice//，eightmen//②//：Admit//，sadmusic//，agoodmany//，broadminded/:/．/tl/或/dl/的发音////在一起时两音应同时发音，舌尖顶住齿龈不动，只要在发/l/时使舌的两侧下垂，使/t,d/的爆破通过/l/泄出。这种发音方法在语音学中就叫做“舌侧爆破”。当爆破音/t,d/从舌侧泄出时，可以感到腮部的两边因强烈送气而鼓起。［tl］音的练习little//小, battle//战斗，settle//定居 cattle//牲口bottle//瓶 gentle//绅士kettle//水壶title//头衔，atleast//至少 atleisure//SongOnelittle,twolittle,threelittleIndians,Fourlittle,fivelittle,sixlitt