第三节噪声与乐音演示文稿

第三节噪声与乐音演示文稿现在是1页\一共有25页\编辑于星期五（优选）第三节噪声与乐音现在是2页\一共有25页\编辑于星期五二、课堂解疑从物理学的角度来看，乐音的振动有规律，呈周期性。噪声的振动没有规律，呈非周期性。从环保的角度来看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。1、乐音和噪声现在是3页\一共有25页\编辑于星期五二、课堂解疑我们平常听到的噪声有三大主要来源：工业噪声、交通噪声和生活噪声。2、噪声的来源3、噪声的危害（1）噪声对人的心理效应（2）噪声对人的生理效应（3）噪声的物理效应现在是4页\一共有25页\编辑于星期五噪声的等级用分贝来划分。人耳刚刚能听到的声音为0分贝，人的理想声音环境为15—40分贝，为保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝，为保证工作和学习，应控制噪声不超过70分贝，90分贝以上的噪声将会对人的听力造成损伤。304、几个重要的噪声等级现在是5页\一共有25页\编辑于星期五二、课堂解疑噪声污染是当今世界四大污染之一，减少噪声的主要途径（1）控制噪声源（改变、减少或停止声源振动）；（2）阻隔噪声传播（隔声、吸声和消声）；（3）在人耳处减弱（戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等）5、噪声的控制人耳是如何听到声音的？现在是6页\一共有25页\编辑于星期五活动：比较材料的隔声性能1、进行探究活动的基本要素：（1）提出问题（2）进行猜测（3）设计实验（4）收集证据（5）检验（6）交流。2、在设计实验、检验假设时，一是要注意控制声源发出声音的响度；二是要进行比较，就要注意控制某些条件，操作时要渗透控制变量的思想；三是为保证测试合理，当盖上盒盖时，必须设计一种确定声音等级的方式，较好的方式是测量他们刚好听不见指针走动时离声源的距离。现在是7页\一共有25页\编辑于星期五活动：比较材料的隔声性能3、设计表格材料衣服报纸塑料泡沫塑料隔声性能预测（1、2、3、4）听不见声音的实际距离/m结论：通常情况下，多孔性材料能形成较好的隔声性能。现在是8页\一共有25页\编辑于星期五三、生活、物理、社会让噪声为民造福以声消声现在是9页\一共有25页\编辑于星期五第三节超声与次声

现在是10页\一共有25页\编辑于星期五自习课文，回答问题1、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？20～20000Hz现在是11页\一共有25页\编辑于星期五4、什么是超声？频率高于20000Hz的声音称为超声5、什么是次声？频率低于20Hz的声音称为次声6、你知道超声都有哪些应用？碎石、B超、声纳定位、超声导航7、你知道次声有哪些危害吗？对机械、建筑物、人体有伤害现在是12页\一共有25页\编辑于星期五超声的应用现在是13页\一共有25页\编辑于星期五超声的导航能力现在是14页\一共有25页\编辑于星期五声呐超声的方向性好现在是15页\一共有25页\编辑于星期五超声的穿透能力超声波诊断仪(B超)检查、治疗疾病现在是16页\一共有25页\编辑于星期五超声的穿透能力强探测金属内部缺陷现在是17页\一共有25页\编辑于星期五超声的“破碎”能力----能量大对器械和食物消毒现在是18页\一共有25页\编辑于星期五超声的“破碎”能力----能量大使油和水混合现在是19页\一共有25页\编辑于星期五超声与农业提高发芽率，缩短发芽时间现在是20页\一共有25页\编辑于星期五次声的危害现在是21页\一共有25页\编辑于星期五核爆炸导弹发射次声现在是22页\一共有25页\编辑于星期五火山地震风暴与海啸次声现在是23页\一共有25页\编辑于星期五本节课你学到了什么？现在是24页\一共有25页\编辑于星期五课堂小结1、人耳听到声音的频率范围：20～20000Hz2、超声与次声

频率高于20000Hz的声音称为超声;

频率低于20Hz的声音称为次声.