教师2022年度考核个人述职报告5篇

教师2022年度考核个人述职报告5篇述职报告是工作报告中的总结性报告，可以谈经历、教训，要求事实材料和观点严密结合。下面我给大家共享一些老师20xx年度考核个人述职报告，盼望能够协助大家!

更多述职报告相关内容引荐↓↓↓保险述职报告范文委员个人述职报告范文职工个人述职报告年度工作述职报告范文公务员个人述职报告

老师20xx年度考核个人述职报告1

敬重的领导：

您好!

在现任期间里，本人在学校的工作支配下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下：

一、班主任工作

在担当4至6年级班主任工作中，做到谨慎完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的造就，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，踊跃与家长协作，探究教育学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。造就学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力缔造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比拟好，并在作文竞赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作打算，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《六年义务教育语文教学大纲》的精神，谨慎细致地探究教材，探究学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何造就小学生缔造实力的教学试验专题。踊跃进展教学改革。踊跃参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有缔造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有语文爱好、特长的学生，组织他们在其次课堂进展造就，并按年龄、根底等状况分为语文爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的打算、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过有打算、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化气氛。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的传播工作，为了能做好学校的传播工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”根本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。

在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得必须的成果。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一阶段，能接着上下而求索，能不断推动完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光芒的事业!

老师20xx年度考核个人述职报告2

怀着对教育的幻想，我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已完毕，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。

(一)、思想政治方面

想做一个合格的人民老师，首先应当有一个安康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我踊跃参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我谨慎进展政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我踊跃、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。

对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,踊跃谨慎的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到虚心慎重,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

(二)工作方面

1、教学工作

我自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无打算的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回忆一遍，并把其次天要学的东西阅读一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中,我注意抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注意在教学中进展自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注意对学生实力的造就,在每个单元完毕时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回忆本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的学问有个整体的相识,理清学问体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种实力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证机灵的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能留意多向同事请教，平常自己也注意多看胜利课例，多听示范课，然后详细分析，深化探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满足的成果，不过成果已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成果大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的确定和好评。

对于学校领导下达的任务，我都会谨慎去完成。在工作中，我总是静默无闻地表现。

在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的时机对全体学生进展思想教育和文化教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进展严厉的指责和耐性的辅导。在局部教师的鼎力支持，我们的教育是胜利的，令人满足的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能漫长保持，“冷热病”重，这就须要我们教师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。

2、班主任工作

在担当三年级(5)班的班主任工作中，我做到谨慎完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的造就，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，踊跃与家长协作，探究学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。造就学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力缔造一个团结向上，富有朝气的班集体。

由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有缺乏之处，但我会以一颗虚心的看法来进展我的工作，以此来完善我工作中的缺乏，让自己在不断的实践中强壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。

老师20xx年度考核个人述职报告3

自从工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原那么，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的状况汇报如下：

一、德

要想成为一名合格甚至是优秀的老师，首先须要拥有高尚的师德。我踊跃参与学校支配的每次思想教育活动，在实际的工作中找寻一条科学的开展之路。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，踊跃向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。

五年级的孩子，一个个都是小大人。他们在许多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分敬重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平常的言行。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友情，孩子们都情愿和我共享她们的各种经验。

二、能

本学期，我在各位教师和领导的关怀和协助下，起先了自己的工作。有了老老师的协助，我在教学实力和教材的把握方面有了很大的进步。

我坚持在听完课后进展总结，前半学期，我主要关注老老师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程。经过这样的努力，我起先了解根本的教学构造。我起先留意许多细微环节问题，特殊是对于某个单词的教学。

三、勤

我每天坚持在学校谨慎工作，从不迟到早退。当要外出学习时，谨慎履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与科任教师沟通好，做好班级的各项工作。

我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我谨慎做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩

(一)、教学上有了进步

作为英语老师，首要的是组织好自己的教学。我参考了许多教案，但是始终不知教学的根本环节。因为我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持去要听别的教师上课。形成自己的教学模式，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考《教学参考书》进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。

(二)、班主任工作中学会考虑细微环节

班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经历。所以在班主任工作的道路上，我拼死学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽视了许多细微环节问题。特殊是向学生定期换座位、排队、指导早读与清扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与沟通，我了解到了家长、孩子都很留意这些细微环节。作为班主任不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平常因为顽皮而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。

五、廉

我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名老师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，假设是孩子们都很优秀，那还须要我们老师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是须要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“老师有偿家教”。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。

老师20xx年度考核个人述职报告4

时间快速，光阴飞逝，转瞬之间20_年已经完毕。20_年是自己不断探究奋斗的一年，也是自己不断取得进步和开展的一年。作为一名一线老师，身处在这个信息技术日新月异的年头，对自己业务实力和教学水平的要求越来越高，假如停顿学习，就会落后，甚至被淘汰出局。所以在20_年，我一如继往地坚持学习，一如继往地共享自己的教学才智，一如继往地传递社会正能量。久而久之，接着教育已经成为我生活和工作的一局部，时刻伴随我的左右。事业无止境，学习无穷尽。为了更好地总结20_年的经历教训，开展20_年的教学工作，现对20_年度做个自我评鉴。

一、德

本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化相识，转变观念。

一年来，深化开展党的群众路途教育实践活动，弘扬和践行社会主义核心价值观，自觉地将个人幻想融入宏大的教育梦、中国梦，并为之不懈奋斗，努力向前。

一年来，我谨慎遵守学校各项规章制度，自觉遵守老师职业道德，外树形象，内强素养。坚决听从学校和领导的工作支配，踊跃参与各种会议(如学校例会、年级组会和教研会等)与各项活动(如评议课活动、校运动会、家长会等)。自觉地向同行学习，向同事学习，努力订正自己的错误，弥补自己的缺乏。踊跃与家长和学生开展沟通，耐性倾听他们的看法和建议，充分确定并刚好接受全理性建议。

二、能

20_年，我严格遵照“五谨慎”(谨慎备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既造就了学生的创新思维和缔造实力，又提高了学生分析问题的实力和解决问题的意识。

在做好本职教学的同时，我还亲密协作班主任、教务处、政教处、团委等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、宿舍管理工作、学籍档案建立工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的确定，班主任的赞许，学生的敬重，家长的认可。

三、勤

“万事勤为先”，做教师更要“勤”字当头。在20_年，我始终坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。当要外出学习或出差时，就谨慎履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好。当本班或本年级组其他科任教师外出学习或出差时，我就尽我的实力主动帮他们看班上课，帮他们管理班级。

要做一名合格的教师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他教师学习，听他们的课，与他们共同沟通探讨，学习他们的特长，弥补自己的缺乏。同时，还向学生学习，向家长学习，倾听他们对教学的看法，对课堂的看法，以完善自己的教学理念，提高自己的教学实力，开展自己的教学方法。

四、绩

一份耕耘，一份收获。经过一年的努力的勤奋，自己在思想上和工作上取得的成果是喜人的，详细表此时此刻以下方面：

(一)思想政治素养进一步提高了，志向信念进一步增加了，对中国特色社会主义事业的信念更加足够了，对自己所从事事业的骄傲感和荣耀感更加增加了。在以后的工作、学习和生活中，自己要进一步讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德志向，不断夯实中国特色社会主义的思想道德根底，为实现宏大的中国梦奉献自己的力气。

(二)做为老师，组织并开展好教学是自己的本职工作，提高并开展自己的教学实力是自己的份内事情。经过参与20_“国培”学习，参与校内外教研活动，阅读相关书籍等，我对高效课堂理念有了更深刻的理解和相识，对高效课堂模式有了更打算的把握和运用。

(三)与学校各部门、与年级组、与教研组的协作更亲密更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。

五、学

作为老师，只有不断地去学习，才能不断扩展自己的学问范围，刚好更新学问，以适应社会开展的需求，进而更好地搞好自己的本职工作。“没有理论上的成熟就没有真正意义上的成熟”。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习。在从网络学习的过程中我醒悟地相识到，信息技术已经越来越成为我们学习和生活的一局部，已经完全变更着我们的学习方式和工作方式，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业开展的须要。

六、廉

廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的老师，自己始终高举一面廉洁的大旗!始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵抗社会不良风气影响。

在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长引荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进展有偿家教，不开办、不参加任何补习班、特长班、