六年级学生阅读心得五篇_第1页
六年级学生阅读心得五篇_第2页
六年级学生阅读心得五篇_第3页
六年级学生阅读心得五篇_第4页
六年级学生阅读心得五篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word第第页六年级学生阅读心得五篇六班级同学阅读心得1

最近,我读了一本书,这本书就是又聋又盲的海伦。凯勒写的自传,书名叫《假如给我三天光明》。海伦诞生时一切正常,她同我们一样,睁开眼睛端详着世界的五光十色,竖起耳朵倾听着

四周的莺声燕语。然而海伦19个月时,一场大病导致海伦失聪失明。病好之后,海伦睁开眼睛,眼前一片乌黑;竖起耳朵,四周一片安静!黑暗遮住了海伦的整片心,安静打破了海伦秀丽的梦!

从今海伦变得烦躁无礼,她常常对保姆发脾气,甚至用脚去踢保姆。不久,海伦的父母请来了家庭老师莎莉文老师,在莎莉文老师的耐烦教导和鼓舞下,海伦慢慢不再烦躁了。她用手放在老师的嘴唇上来感受字母的震惊,这样她就学会了字母!当海伦感悟到“水”——这个她所熟悉的第一个字后,便开头了对学问、对世界剧烈的渴求,她付出了比我们正常人多得多的时间去学习,她认为有了学问她的世界将不再黑暗和安静,有了学问她的世界同样有声有色!

靠着自己坚持不懈的努力,海伦上的中学是剑桥中学,她上的高校你确定更想不到——美国哈佛高校,一位聋哑人,竟然有这样惊人的成就,这对我来说太不行思议了!聋哑和失明对于一个常人来说就等于像折断翅膀的小鸟一样再也飞不到高高的蓝天,可是海伦却向我们证明即使小鸟折断了翅膀,不断地学习学问就会长出新的翅膀,我们一样也能飞上高高的蓝天!原来学问就是力气,学问就是翅膀呀!海伦能做到,我更要做到!

由此,我想到我自己,在一次英语竞赛中,由于我一时紧急,没有发挥自己的正常水平,成果不抱负。我很懊丧,也曾为此埋怨竞赛不公正等等,可从没有在自己身上找毛病。而读了这本书后,我发觉我这点小挫折简直不值一提,我为自己的灰心而感到愧疚。不要埋怨对手太厉害,只怪自己还不够强大。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我想只要真诚地付出了,总会有收获,关键是要有扎实的〔学习看法〕,舍得吃苦。

幸运的是,暑假期间,我还有幸见到了一位像海伦·凯勒一样的身边人物。她叫吴晶,也是自幼双目失明,但她却从不向命运低头,不放弃自己的抱负,最终通过自己的努力到瑞典读高校。

这一刻,我明白了,生活中我们可能会遇到一些挫折,可是不要放弃,要有顽强的信念,这样能使平凡的人做出惊人的事业。假如你觉得能行,就行;你觉得不行,就不行。成功终将属于那些信任自己能够胜利的人。

六班级同学阅读心得2

全部打不倒你的,都会使你更强大。——题记

捧起书卷,白纸墨字的纸上仿佛映出她的面容,那张从不向命运低头的脸。

她坐在桌前,用手微虫那微微凸起的盲文。随即,在脑海间思考,从喉水间发出一串微弱的音,她的老师——莎莉文听见后,用笔一一登记,于是,一部异于常人的著作诞生了。

原来,她竟是这样写书的!

我常感叹于她的不幸,也感慨于她的坚韧。面对眼前的种种,我经常陷入深思中,到底是什么,使她战胜黑暗,从而拥有了光明?

是坚韧,和她那颗永不服输的心!

当困难来临时,她毫不畏缩,用一颗拒绝向命运低头的心去挑战“困难”,使一切围难迎刀而解。

当噩耗来时,她悄悄承当,尽管心中有伤,失落,但,她还是向全部人呈现她最光明的一面,仍把光明,带给全部的人。

当哀痛来时,她单独流泪,只把最真实的一面留给自己,把最坚韧、自强的一面留给读者、听众。

合上书,我的思绪,早已与她相连,她经受的过往种种,一一在我眼前放映,如万花筒般,闪着最刺眼的光。

人生,本当如此,只是……

如今的我们,有太多大多的埋怨,也有太多太多的无奈。当我们处事时,何不,如她一般?只是,我们永久都只能是她的仿照者,而她,从未被超越。

眼前,依稀又出现起那一年的一次又一次考试,我都败得“门前灯笼高高挂”。霎时,我变得懊丧无比,没有了连续再考下去的士气。直到我观察了书中的海伦?凯勒,即使身残,但志不残。是她,鼓舞了我,使我重新获得了士气。

最终,那次期考,我胜利了。

在这无情的沉浮世界中,我们是否也能像她一样,不向命运低头,坚韧地,做着自己的仆人?

或许,我们做的,永久没有她好,但是只要我们坚持着去做了,我信任,就肯定会有胜利的那一天。

闭上眼,仿佛,脑海里还残存着她的身影。海伦?凯勒,她仿佛自言自语:“我肯定不能向命运低头!我是生活的勇者,自己人生的仆人!”说罢,她笑了笑。

那是极为自信的笑容,我不止在一个人的身上见过,那,宛如,是只属于成功者的微笑。那笑就似一道光,会将人心中的黑暗扫光,又留下,永久的光明,

“爸妈,你们走了,我虽双目失明,但是,我仍能感到你们对我的爱,感谢。这些年,你们给我带来无尽的快乐,而我……”还来言尽,她早已泣不成声。那个曾经身处黑暗的小女孩,长大了,她早就不似当年那样软弱,她早己是生活的勇者,自己的仆人。

“爸妈,老师。你们要求的,我都已经做到了我,没有辜负你门的心愿……”此时,我心中默念着。珍惜当下,学会感恩,相比海伦?凯勒,我有什么理由懈怠?

六班级同学阅读心得3

这几天,我读了一本书——《假如给我三天光明》。这本书是美国盲聋女海伦·凯勒的作品,在她十九个月(一岁多)时由于急性脑充血丢失了视力和听力,而且变成了哑巴,全靠一颗乐观和不屈不挠的心接受生命的挑战,她以惊人的毅力面对逆境。由于她的勤奋和努力,海伦·凯勒1964年被授予美国公民荣誉奖——总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

《假如给我三天光明》这本书主要写了海伦·凯勒自幼两耳失聪,双目失明,但她并没有向命运低头,而是以一种主动乐观、奋勉向上的看法来面对她那个没有光明和声音的世界。她靠着超人的毅力,仅仅依靠触觉,最终成为通晓5种语言,学问渊博的学者。海伦·凯勒自强不息,克服重重困难,她〔毕业〕于哈佛高校拉德克里夫女子学院,她写了十几部传世作品。她曾经入选为美国《时代周刊》的评比“人类十大偶像”之一。

读了这本书我的眼眶里含着晶莹的泪珠,我感受最深的是,苦难是人生的试金石、苦难是人生一笔不行多得的财宝。当苦难来临时,我们要挺起胸膛,英勇面对,一步步向前走,绝不低头,坚持自己的人生信念,做一个有抱负、有追求的人。遇到挫折和逆境并不行怕,可怕的是退缩和脆弱。信任盼望就躲在无望背后,鼓满信念风帆驶向胜利的彼岸。这本书赐予我们每一个健康的人多么强大的震撼和启发。真是典范的力气是无穷的,就像马克·吐温先生曾经说过一句话:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”在这本书的最终,海伦·凯勒还写了假如她有三天光明,她会做什么,她要看什么,用爱心去拥抱世界。这是我感受到,她多么憧憬光明啊,身残的海伦·凯勒赐予我们这些健全的人一个忠告:好好对待你的每一个器官吧,有可能明天你会看不见,有可能明天你会听不见,有可能明天你会闻不见······。充分利用你身上的每一个感官(感觉器官),通过自然(生命)给予你的几种接触手段,为世界向你展现的全部开心而美妙的详情而骄傲吧!不过,在全部感官中,我信任,视觉必定是最令人赏心悦目的,用爱心关心他人,用爱之光洒满世界。

六班级同学阅读心得4

那里有古老的村庄,那里有悠久的神话,那里有洁白的哈达,那里格桑花开满整个草原。那里就是世界的点,奇妙的日光城——西藏。

奔波了49小时,最终来到了期盼已久胜地西藏。站在海拔3000多米的拉萨高原上有着非同一般的感觉就像来到了天国,呼吸的每一口空气都是那么的沁人心脾,那么的奇妙。

其次天,我们预备去参观位于拉萨老城区的中心,距今已有1350年的历史,说道大昭寺,大家都不生疏吧,国产大片《天下无贼》的一个场景就在这里拍的。穿过大街小巷最终来到了期盼已久的大昭寺。

大昭寺门前挤满了人,原来他们都是等待上一批人出来好换另一批人。我们盼啊盼啊,最终轮到我们了。踏进门槛儿,四周陈旧的庙给了人一种安详的感觉。我们连续往前走,四周昏昏暗暗,只有酥油灯微弱的光辉,耳边环围着阵阵佛经的诵读之声。一座座喇嘛像清静地坐在角落上,喇嘛像四周都是一角,两角的纸币。我们转了一圈找到了声音的来源,原来是一些佛教的信仰者在吟颂佛经,我似乎进入了“西藏〔文化〕”这本厚厚的书里面,真是耐人回味。

出了大昭寺,我们又吃了顿藏餐,藏餐的特色菜有手抓羊肉,酥粑,白萝卜熬排骨,猪油皮,人生果,藏餐里当然有饮料,他们哪儿把酥油茶,羊奶,青稞就当作饮料,其中酥油茶是最有养分的,要用百斤羊奶才可提炼出五六斤酥油,酥油的养分价值很高吧。

第三天,我们的活动项目是世界屋脊——布达拉宫。在车上,我始终仰视着雄伟的布达拉宫,我始终幻想着布达拉宫里的奇妙景象。最终来到了布达拉宫的脚下。望着依山而造的巨大建筑物,我感到自己被它所制服,感到自己是多么的渺小。再望布达拉宫,方方正正的格局,红墙白瓦,一串串五光十色的经幡挂满整个宫殿。我和爸爸迫不及待地登上阶梯,触遇到墙瓦,我脑海中好像出现出西藏人民搭建布达拉宫的艰苦场景。踏着漫长的阶梯,我一而再,再而三地拖起沉重的脚步。爬到半山腰的时候,我累得一_坐在地上喘粗气。突然,一句话震撼了我:再爬一层就能看到拉萨全景了!我好像充了气的〔足球〕,一跃而起,一口气爬到顶。这是,爸爸把我拽进位于布达拉宫顶部的红宫。红宫像西堂一般四周都是红漆漆的。红宫里面都是喇嘛的陵宫,陵宫就是喇嘛死后的棺材,陵宫的制作越精细,就代表那个喇嘛的信仰度高。走出红宫,我马上趴到了扶手上,我俯视整个拉萨城,让我觉得,大地救灾脚下,我兴奋地欢呼:“我在世界处!”

六班级同学阅读心得5

神魔小说《西游记》源于社会现实,基于浪漫主义的根石,它融入斑斓的想象,形成了奇幻诙谐的艺术特色,是我国文学不行多得的艺术珍宝。本次讨论性学习,我主要谈一下《西游记》得艺术特色与思想。

在历史的长廊里,文学是一个国家,一个民族进展的象征,也是其在进展中最真实的社会写照,更是承载一个国家,一个民族最绮丽的文化艺术宝石。诚然,科学无国界,文学亦美焉!但由于各民族,各国家的文化差异,人们对于文学的观赏有着不同的见解。但是文学精华,无论在中西方都是一颗永不凋零的文学星,始终在人们的心中闪光。就像哥伦比亚加西亚·马尔克斯的暨拉丁美洲魔幻现实主义代表作《百年孤独》,用全新的创作手法,奇妙地糅合了现实与虚幻,融入神话〔传奇〕,〔民间〔故事〕〕等元素,呈现出一个多彩的想象空间。同样追溯中国古代文学—《西游记》,开拓了中国神魔长篇小说的新篇章。吴承恩胜利地运用了主动浪漫主义创作手法,奇妙地将辛辣的挖苦,善意的嘲讽,严厉 的批判相结合,把神魔小说《西游记》表达得淋漓尽致,出神入化,从侧面抨击当时社会的黑暗,统治者的昏靡来表达自己怀才难遇明君,不能重任的悲愤心情。

《西游记》的问世,在民间广为流传,版本层出不穷。据载明清就有十三个版本。鸦片战斗以后被译成多种外国文字,广传世界各地,且发表了很多讨论论文,并作出极高的评价。小说以唐僧师徒西天取经的历史事实为题材,以神怪为引线,运用生动贴切、明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论