教师个人述职报告模板

教师个人述职报告模板教师是我们学习阶段的引路人，我们在学习的道路上照明灯，教师的职责也很艰难，工作的表达很重要，如何写一篇述职呢?下面是我给大家整理的老师个人述职报告模板【管用5篇】，欢送大家来阅读。

老师个人述职报告模板篇1

敬重的领导：

时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整_年了。回忆一年来的工作，述职如下:

一、在教育教学活动中

留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经历，造就幼儿独立解决问题的实力。在活动中谨慎备课，做好课前的物质打算和学问打算工作，擅长总结经历，关注幼儿集中活动中的表现，鼓舞幼儿踊跃思索勇于表达。在_日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问经历，造就幼儿独立解决问题的实力。处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

二、在德育方面

主要是加强幼儿良好生活习惯的造就、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴教师进展相处，并喜爱幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的_日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进展平安学问教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规那么意识渐渐增加。

三、在平安方面

我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展平安教育活动，让幼儿学会根本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进展平安教育。通过特地的课程教育、幼儿园平安主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进展平安学问的扩大。

四、在家长工作方面

我们利用离园，电话联系，班级群、班级网站等多种互动平台进展沟通，家园共育，通过建立等协助家长了解幼儿在园的生活并与家长刚好沟通，以保证在教育孩子的行动上的相同。通过组织家长参与“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的沟通，并增加了幼儿和家长的感情，也拉近了教师与家长的距离。

总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经历。进一步加强自己的教学经历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身实力的造就，努力把日后的工作做得更好!

此致

敬礼!

老师个人述职报告模板篇2

作为一名小学老师，我已经工作了许多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的相识，此时此刻的我已经将我的工作看的很透，我坚信随着时间的消逝，我还会做的更好。一年的时间很快的完毕了，在一年的工作中，坚信自己能够做的更好，这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进展了一下个人总结：

一学期来，本人酷爱本职工作，谨慎学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平与思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训。

一、政治思想方面：

谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。踊跃参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并踊跃运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必须的成果：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

三、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导与协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解与敬重，所以，与差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解与敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

3、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。

5、课前打算：备好课。

6、谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

7、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。

8、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师个人述职报告模板篇3

“林花谢了春红，太匆忙”，转瞬间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到老师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有将来盟动的盼望。

扎根教坛，育桃李芬天下

自成为一名荣耀的人民老师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，踊跃进龋视老师为园丁，培育祖国花朵;视老师为渡工，为学生引航开渡;视老师为春蚕，无私奉献;视老师为红烛，燃烧自己照亮别人。老师是太阳底下最光芒的职业，我应无愧于这神圣光芒的职业。让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的踪迹。

励精图治，锲而不舍

自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素养，拓展自身实力。曾屡次参与盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的缺乏，了解到了与别人的差距，让我清晰的相识到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会须要。为此，我苦练教学根本功，努力学习现代教育技术，从自身素养上下功夫，经过几年的实践积累，此时此刻，我能自信的说，我有一口流利的平凡话，一手美丽的三笔字，一堂优质的教研课。

春华秋实，初露锋芒

辛勤的汗水不会白流。由于我的正确指导，不少顽皮的学生也明确了学习的目的，端正了学习看法，树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。而我也被屡次评为优秀班主任。

笔耕不辍，科研促教

教学几年中，从未停顿过用对点滴教学经历的积累，用理论指导自身的教育教学工作。我风雨兼程，在漫漫的人生上困难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹，虽没有立下丰功伟绩，但我愿为蜡烛，燃烧的是自己，照亮的是学生;我愿为春蚕，吐尽蚕丝，织出万丈绸缎。在今后，我将不断完善和超越自我，为教育事业增色添辉。

前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路充溢盼望，也布满荆棘。但我坚信：不经验风雨，怎么见彩虹!坚信通过我的努力，必须会见到绚丽多彩的阳光。

老师个人述职报告模板篇4

各位领导，各位同事：

大家好!

时间过的真快，回忆一学期来的工作，我感到欣慰和华蜜。因为我生活在一个团结的、充溢人情味的老师群体气氛中，敬重的领导、热忱的老师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，同时也使我在教学中取得了一点成果，现总结如下：

一、思想相识

踊跃参与各种业务学习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到了提高。

二、教育教学中取得的成果

本学期我班参加了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾教师的课堂指导，成果主要有以下几方面:

(1)我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能留意分析学生的状况，注意从学生的生活经历启程，考虑如何调动他们的踊跃性，激发他们的学习热望，促进他们独立思索和探究，把学问学习、实力造就与情感体验结合起来。

(2)学生主动学习、合作学习的方式初步形成

新课改试验后，充溢活力的课堂教学已经出现，学生的求知欲、表现欲得到了激发和爱护，能踊跃活泼地投入到课堂教学活动中去，用自己喜爱的方式进展相识、探究学习，为了弄清课内学到的学问，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人探讨、沟通新的发觉。

(3)留意分层教学，转化了局部差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于学问性的辅导，更注意解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的局部差生进步很快。

三、今后的工作方向和目标：

1、提高课堂教学效率，形成老师乐教、学生乐学的良好气氛。

2、搞好教法、学法探究，提高学生的学习品质和实力

3、依据班内学生特点，变更学生的学习方式。

4、让学生安康欢乐地学习、生活。

此致

敬礼!

述职人：__

20__年_月_日

老师个人述职报告模板篇5

各位领导，各位同事：

大家好!

在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了_班的班主任和__班的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细进展述职报告如下：

一、班主任工作

在担当__班的班主任工作中，做到谨慎完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的造就，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，踊跃与家长协作，探究教育学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。造就学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力缔造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获级组第一名。

二、教学工作

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的学年工作打算，为整个学年的美术教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，谨慎细致地探究教材，探究学生驾驭学问的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何造就儿童缔造实力教学试验专题。踊跃进展教学改革。踊跃参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有缔造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中造就了缔造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。

三、其次课堂的开展

因材施教，做好培优工作。抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的美术根底，开掘有美术爱好、特长的学生