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文档简介

篇一:倡议书的格式及范文的格式及范文[[

概念倡议书是为倡、发起某项动而写的的公开提议性的专用书信。格式倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、五部分组成。.

(一题书标题一般由文种名独自组成,即一行中用较大字体写“倡书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体给医学界利用的倡议”。()称呼的称呼可根据倡议的对象而选用适当的称呼。如“大的青少年朋友们:”“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文指出。()正文容一般包括以下一些方:写倡议书的背景原因和目的的发出贵在引广泛的响应,只代清楚倡议活动的原因,以及当时的各事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理和信服,才自觉的行动这些因素交待清就会使人觉得莫名其妙,难以响。.

写明倡议的具体内容和这是正文的部。倡议的内容一具体。开的活动,

事,,的和有一。倡议的具体容一般是分开的,这清明,一。()结尾倡议和写出某种议。倡议书一不在结尾写的。()落款在下方写明倡议、体人的称名,发议的。范倡议书:,以大,给成大的,给人活大。在会大,“方有难,方”共的体。们倡议款人难。一分,一”,有,,贵在。大,出友的,为人出,款的会公。学会年4

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篇二:倡议书的写及范文倡议书的写及文是为倡议、起某项活动写的号召性的公提议性的用书信。一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一题书标题一般由文种独自组成,即在第一行正用较大的字体写“倡议三个字。另外,标题还可由倡议内容和种名共同组成。“把遗体交给学界利用的倡议”。()称呼书的呼可根据倡议的对象选用适当的称呼。如“广的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们”等有的倡议书也可用称呼,而在正文指出。()正文容一般包括以下一些方:1.

写倡议书的背景因和目的的发出贵在引起广泛的响,只有交代清楚倡活动的原因,以及当时各种景实,并申明发布倡议目的,人们才会理和信服,才会自觉的动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。2.

写明倡议的具体容和这是正文的重点部分倡议的内容一定要具化。开展怎样的活动,都哪些事情,具求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一。倡议的具内容一般是分条开列这样写往一目了然。()结尾表示倡议者的决心和希望或写出某种建。倡议书一般不在结尾写表示敬或愿的话。()落款即在下方写明倡者单位、体或个人的称或姓名,上发倡议的期。文捐款倡议书尊的事们:人旦夕祸福,月阴晴圆缺。只人人都献出一爱,世界将变温暖的人间。公司部的同事在月x日事故不幸受伤入院。这一晴天霹雳突来的消息让有亲人、朋友、同事都万分难过。同平时在公司期间思想步、尊敬、心、人。位,。在我公司是一名的。事入目天的要上。在受。同事的、活的爱、来,正在的上。成,成,只人人都献出一爱,的

的爱心和情,将如一般他的活一温的,将点人们希望,愿我点出爱心的暖,的重发的,让希人的人,,我动将动的们入捐款动xx

公司xxx月xx1日倡议书倡议书亲的们:、们的了我们5000的文明们了的,们动的,我不入的时。时的进步建的来,有的了不、,目一下日的,的建,重,入,不清,难清的变成在的样。,我们的亲活,重、的不,这些、的正我们想的消,这些发人的动?了我们亲的态,我突出下倡

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年月日篇四倡议书“大手拉小手,圆你微心愿”——认领“微心愿”倡议书敬爱的老师们、各位家们、亲爱的同学们,大家:响应县教体局及团县委构建的“微心愿”爱心工程,我校决定于3月日—5月30

日开展“大手小手,圆你微心愿”动。此活动的目是关爱留守儿童,传递能量。身为教师,我们在传道、授业、解惑同时,我们也时处处在为孩子们传温暖,输送爱心。身为家长,我们更是时牵挂着那蹒学的身影

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因为在我们的身边总有这样的孩子——他们因父母双双外出务工而孤独无;他们小远离父母在心中充满了渴望,望温暖,却只能忍受孤独的煎熬;他们渴望幸福的童年但却过早承担生活的重担

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们有一个特殊的名字:“双留守儿童。也因此,们有了遗憾,有了梦想,有了愿,也许个小小小的心愿双双这样的小手他小“微心愿”,老师们,家长同们,出的大手我们的心,的双手为这孩子他们的想在此,小学校老师及各位家长出议:我们出双认领“微,为那忍受孤独、身处的双留守儿童”们一个小我动起爱心孩们的梦,梦有认领关及“微心展”。学2014年月四倡议书教学倡书学教学目::“”学,学生倡书过程:学开展的活动的,一议书,体

各不同可再次利三问题进行探究探究你了资护可哪手呢记载各组内综合各组意进行其他组听时也修改自己意复内容删除四后导1.

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合校开展动或联系社会需份内容具体

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教学过程:一、小结习作,提出任务小结习作情况,运用激励机制总结这次习作情况,并表扬习作秀、进步的同学二、欣赏佳作,师生互动欣赏佳作片断,共同评•34的

学生的习作片断,进欣赏,学习的,出赏学生佳,共同评议、小,互互议习作互出优,习作,,提、、同学、师出、习运用习作运的生、习、作,互沟通的五、作品示建议书亲的学:请带零食学校随便校园内乱扔杂物每少队员见校园内的纸,都弯日生认真做好校园的清扫五年级一班年月日见:这份建议书五年级班写给全校学生的了号召大家动起来保持境卫对照建议书的写作求这封建议书有:向大

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