教师个人工作总结优秀范文三篇

教师个人工作总结优秀范文三篇

时间就是生命，时间就是金钱，时间是一切我们所能想到的，我们要珍惜时间，要珍惜时间给我们留下的一切，你还在发愁这个话题的工作总结怎么写吗，以下是我和大家共享老师个人工作总结优秀范文三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。

老师个人工作总结1

一学期以来，本人谨慎贯彻党的教育方针，谨慎学习贯彻党的十六大精神，爱岗敬业，严格遵守要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以造就学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，谨慎落实课程打算，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，所任班级教育教学质量取得了较好的成果，现就将一学期以来工作状况总结如下：

一、加强学习，提高思想相识，树立新的理念

1、一学期来本人坚持政治学习，教书育人，学习《老师法》《中小学老师职业道德标准》等教育法规，通过廉洁文化进校内活动等不断提高政治素养。

2、坚持业务学习，提高业务素养。本学期，通过学习新的《课程标准》，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领悟到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生特性差异，踊跃缔造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的启程点和归宿。重视了学生独立性，自主性的造就与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

本学期本人担当高二年3、4班数学科教学，经过探究与努力两班数学教学取得了较好的成果，学生初步养成了中学数学学习习惯和根本的学习方法，但所授两班成果出现了较大的差异，感到很缺憾；现将一学期教学中一些做法总结如下：

1．转变教学观念

在课程改革中，老师是关键，老师对新课程的理解与参加是推动课程改革的前提。谨慎学习数学课程标准，到达对课改有所了解的目的，以便能更快、更好地进入角色。课程标准是指导我们教学的主要的纲领性文件，它明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容确实定和支配。

2、合理运用教科书，提高课堂效益

从学科实力方面来说，课程标准是最低标准，是课堂教学的最低目标。教材是素材，教学时须要处理和加工，适当补充或降低难度是备课的中心议题。大胆创新，敏捷运用教材，才能使新课程改革在前进中少走弯路，全面提高教育教学质量。本学期完成了数学选修2-2、2-3以及选修4-2《矩阵与变换》、4-4《极坐标与参数方程》及选修4-5《不等式选讲》的教学任务，任务量大，本认谨慎理解课标，对教材中不符合课标要求的题目要大胆地删减；尤其是选修4系列更是作了大幅度的调整，针对我省高考现状因材施教，取得了效果。同时对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的改编。此外，还应全面了解必修与选修内容的联系，要把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要屡次接触，螺旋上升，实行分层教学。

3、通过变式训练提高学生的双基水平

中学数学课标指出：“我国的数学教学具有重视根底学问教学、根本技能训练和实力造就的传统，新世纪的中学数学课程应发扬这种传统”。“随着时代和数学的开展，中学数学的根底学问和根本技能也在发生改变，教学中要与时俱进地谛视根底学问和根本技能”。中学数学课标对“双基”没有给出明确的界定，传统的听课理解、效仿记忆、练习作业等，仍旧是当前数学学习的主要形式。老师应留意“双基”的开展改变，相识“双基”的新的内涵，围绕落实“双基”，设计教学过程，设计练习，提高教学质量。学生通过“双基”训练记忆数学概念、公式、法那么中的每一个字词及记号，并理解其内在含义，在比拟、辨析中形成学问网络。适当挖掘课本例习题深层次的隐含学问点，对教材中的例习题进展变式，纵横联系，多角度地考虑问题，使思维呈现辐射状绽开，提出新假设、新论断，通过探求问题拓展学习的学问视野。有些例、习题还蕴含着解题思路或方法上的规律性，引导学生去分析、归纳、挖掘、提炼，有助于提高学生的解题实力。

4、改良学生的学习方式，强调问题意识

改良学生的学习方式，有必要从教学中好的问题起先，教会学生发觉问题和提出问题的方法。以问题引导学生应成为数学教学的一条根本原那么。通过恰时恰点的提出好问题，使学生领悟到发觉和提出问题的艺术，引导他们更加主动、有爱好的学，富有探究的学，造就问题意识，孕育创新精神。

5、现代教育技术与课堂教学的整合

在信息技术与课程整合的教学模式中，通过信息技术与课程整合采纳“目标—任务”驱动式的教学过程。利用一套完整的教学监控系统(包括目标、任务、资源、评价方法等)，以各种各样的主题任务进展驱动教学，使学生置身于提出问题、思索问题、解决问题的动态过程中进展学习。

三、教学探究工作

本学期本人踊跃参与各类教研活动，谨慎学习教学理论、学习借鉴他人的先进经历。在教研活动中屡次就教材处理作专题发言，踊跃听课，分别前往一中、二中等学校听课取经，吸取了许多珍贵的经历；同时还主动参与校本培训，自主学习等。

四、存在的问题与缺乏

本学期感觉在教材难度把握上还有欠缺，过高的估计了学生学业水平，今后将更加留意因材施教，有的放矢；其次本学期的单元考试支配不够志向，尤其是试卷难易程度上须要调整，突出重点学问重点考察；第三是时间惊慌，导致双基训练不够充分，便是训练不够透彻。

老师个人工作总结2

本学期即将完毕，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养实力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美实力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下：

一、老师职业道德方面

本人能踊跃参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心协助同志；教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作谨慎负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

我能始终坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担当副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、老师和学生满足。

我能不断学习各种教育理论来充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。

二、个人教学技能方面

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、提高教学质量，找寻突破口。

以提高学生学习音乐的爱好为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特殊重视调动学生学习的踊跃性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高

2、寻求最新资讯，开展电子备课。

为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上沟通，集中别人的优点确定自己的教学思路，时时工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我踊跃查找课件，制作课件，打算、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的确定。

3、教法新奇活泼，课堂充溢活力。

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时谨慎讲课，力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须根底上缔造音乐。在我的课堂中，学生能踊跃参加学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带着学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。

三、副班主任工作

1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。

我把集体教育放在首位，用班集体的力气教育学生，引导班集体形成正确舆论，但凡学校和学生会的各项活动，每次我都鼓舞学生踊跃参与。让他们发挥自己的特长并踊跃为班争得荣誉，从而造就了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。

2、重视造就、运用小干部、发挥其骨干作用。

我谨慎整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己引荐可以为班做什么样的效劳，并在班队活动时发表演说参与竞选。然后与同学们一起细心选择出纪律性强，成果好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担当的工作进展个别指导，然后让他们放胆工作，我时时教育他们在同学中到处以身作那么。同等待人，各方面严格要求自己，热心协助同学，起好带头作用，做好教师的好助手，成为同学们的好典范。

3、谨慎协作班主任做好中下生转变工作，不让一个学生落伍。

对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，踊跃因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，敬重他们，关怀他们，赐予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我谨慎协作班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。

四、缺乏之处

我还应加强业务钻研，刚好反思，随时总结，不断改良工作中的缺乏。并合理支配工作时间及工作内容，在工作中勤思索，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进老师学习，争取使我的工作更上一层楼！

老师个人工作总结3

这学年来，在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以造就学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的特性开展，重视激发学生的缔造潜力，造就学生德、智、体、美、劳全面开展，工作职责心强，听从领导的分工，专心做好本职工作，谨慎备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，构成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。专心参与校本培训，并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注意群众的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，谨慎学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打算：备好课。

2、谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。

4、思索教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

5、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系