西师大版二年级数学下册第三单元三位数加减法单元测试

西师大版二年级数学下册第三单元三位数加减法单元测试西师大版二年级数学下册第三单元三位数加减法单元测试/西师大版二年级数学下册第三单元三位数加减法单元测试西师大版二年级数学下册第三单元三位数加减法单元测试一、快乐填一填。（25分）1、计算1500+600时，想：（）个100加上（）个100是（）个100，也就是（）。2、比800多300的数是（）；40比340少（）。3、估计729+106时，把729看作（），106看作（），和约等于（）。4、估计961-249时，把961看作（），249看作（），差约等于（）。5、最大三位数添上（）是最小的四位数。6、笔算减法算式时，相同数位要（）；从（）位减起，哪一位不够减，就从前一位（），在这一位上加（）再减。7、一个数加200是654，这个数是（）。8、498减去一个数等于300，这个数是（）。9、计算420+270-180时，先算（）得（），后算（）得（）。10、1090，1080，（），1060，（）。二、认真判一判。（在正确的后边打＂√＂，错误的后边打

"×"。）（10分）1、笔算加减法时，相同数位对齐，从高位算起。（）2、1050比276多784。（）3、笔算减法时，哪一位不够减，向前一位借1，在本位上加１再减。（

）4、在减法算式中，查验被减数可否正确，用减数减差即可。（）5、最小的四位数比最大的三位数多1。（

）三、认真算一算。（

28分）1、口算。（

8分）630-600=

300+260=

430-130=850-350+270=960-660=

280+320=

480-90=900-500-200=2、竖式计算（带※的要验算）。（14分）（1）384+218=（2）758-365=※（3）280+376=※（4）600-386=（5）804-397=（6）528+275=3、送树叶回家。（6分）269+124156+276406-294329+138534-276358+339807-695795-328896-503600-168905-208169+89四、按规律，填一填。（8分）1、375370365360355（）（）。（2）850770690610530（）（）。（3）265779584734（4）729534371215五、解决问题。（29分）1、（4分）我们学校是九小学部有880名学生，年一直制学校。初中部有685名学生。（1）我们学校一共有多少名学生？（2）初中部比小学部少多少人？2、有850袋化肥要运往幸福村，第一次运走425袋，第二次运走380袋，还剩多少袋没有运？（4分）3、“谐号”高铁由上海开往北京，车上原有784人，到济南站下去了128人，又上来了92人，这时车上有多少人？（4分）4、下面是大家乐商场的一张记录单。请5月3日5月4日帮商场的阿姨算一算5月4昼夜晚清点时还有360千克400千克多少千克苹果？（5分）运进290千克350千克卖出5、母亲节快到了，丽丽打算用自己的24元零开销买花送给母亲。她能够怎样买？（很多于2种方案）（6分）康乃馨百合花3元/枝4元/枝6、买电器。（6分）485元/台290元/台850元/台（1）一台电视机比一台洗衣机贵多少钱？（2）小军爸爸带1000元去买了一台洗衣机和一台电风扇，还剩多少钱？第三单元三位数加减法单元测试答案一、快乐填一填。1、1562121002、11003003、7301008304、9602507105、16、对齐个位退一十7、4548、1989、加法690减法51010、10701050二、认真判一判。、×2、×3、×4、×5、√三、认真算一算。1、305603007703006003902002、（1）602（2）393（3）656（4）214（5）407（6）8033、四、找规律，填一填。1、3503452、4503703、62答案不唯一，如：2683224、42684五、解决问题。1、（1）880+685=1565（名）（2）880-685=195（名）、850-425-380=45（袋）或850-（425+380）=45（袋）、784-128+92=748（人）或784+92-128=748（人）、360+400-290-350=120（千克）或360+400-（290+350）=120（千克）5、方案一：4枝康乃馨，3枝百合花。方案二：8枝康乃馨。方案三：6枝百合花。、（1）850-485=365（元）（2）1000-485-290=225（元）或1000-（485+290）=225（元）一、培优题易错题1．你能把、、、四张数字卡片按要求组数吗?(按从小到大的序次依次填写)1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、6002、6020)，一个零也不读的四位数有(2600、6200)。【剖析】要使2、6、0、0四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必定是最大的数字，即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的四位数，最高位必定是这四个数字中除0以外最小的数，即2，尔后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。要使2、6、0、0组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；要使组成的四位数一个零也不读，必定把两个零都写在数的尾端。2．丹丹、红红和玲玲三个小朋友身高不相同，玲玲说：”我不是最高的。”红红说：”我不是最高的也不是最矮的。”她们三个人中谁最高?谁最矮?【答案】解：丹丹最高，玲玲最矮【剖析】【剖析】红红说：“我不是最高的也不是最矮的。”，说明红红排第二。因为玲玲不是最高的，所以玲玲是最矮的。那么丹丹就是最高的。3．在钟面上画出时针和分针．【答案】解：【剖析】4．在钟面上画出时针和分针．【答案】解：【剖析】5．有一袋大米，第一次用去这袋大米的一半，第二次用去剩下的一半，余下的大米恰巧是4千克。这袋大米原来是多少千克?【答案】解：4×2=8（千克）8×2=16（千克）答：这袋大米原来是16千克。【剖析】【剖析】此题主要察看了逆推问题，依照余下的大米是4千克，用4×2=第一次用去后剩下的大米质量，依照条件“第一次用去这袋大米的一半”可知，用第一次用去后剩下的大米质量×2=这袋大米原来的质量，据此列式解答。6．假如你有：7张纸币。你要买一本16元的书，你能够怎样付账?写出两种方法。【答案】解：①10元+5元+1元=16元10元+2元+2元+2元=16元③5元+5元+2元+2元+2元=16元【剖析】【剖析】只要选择的纸币币值和等于16元即可。7．妈妈让你到楼下的小商场买一袋酱油和一袋醋，商场的货架上有：1）你有多少种选法?2）请你算一算：买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?能够怎样付钱?【答案】（1）解：3×3=9（种）答：有9种选法。（2）解：买一袋酱油和一袋醋最少要花：6角+7角=1元3角；付钱方法：①1张1元和3张1角；②2张5角和3张1角。（方法不唯一）答：最少花1元3角，付钱方法：①1张1元和3张1角；②2张5角和3张1角。【剖析】【剖析】（1）依照题意可知，有3种酱油和3种醋，每种酱油能够搭配3种不相同的醋，一共能够搭配3×3=9种不相同的选法；2）要求买一袋酱油和一袋醋最少要花多少钱?将最低价的酱油和醋相加即可解答；尔后确定付钱方法，付钱方法不唯一，据此解答。8．以下列图由（）条线段围成。请你在这个图形里加几条线段，把这个图形分成四个三角形。【答案】以下列图由6条线段围成。作图以下：【剖析】【剖析】依照线段的特点，线段有两个端点，据此数一数这个图形中有几条线段；要求把这个六边形分成四个三角形，需要从一个极点出发连接不相邻的几个极点，据此作图即可。9．有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师指导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？【答案】解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。【剖析】【剖析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找数学老师指导数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。10．小刚、小丁、小佳在小制作组、绘画组、书法组活动，依照下面的条件，你能判断出他们分别在什么组活动吗?小刚不在绘画组，也不在书法组；小丁不在小制作组；小佳不在绘画组。【答案】解：小刚在小制作组，小佳在书法组，小丁在绘画组。【剖析】【剖析】解：小刚不在绘画组，也不在书法组，那么他只幸亏制作组；小佳不再绘画组，那么她在书法组，故而小丁在绘画组。11．在右侧的方格中，每行、每列都有1~4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B应该是几?【答案】解：A应该是2，B应该是4。【剖析】【剖析】第二行中已经有3和4，那么A只能是1和2中任意一个数，因为第三列中已经有2了，那么A只能是2；第二行第三个数是1，那么B只能是3和4中任何一个数，因为第四行中已经有4，那么B只能是4。12．从1～9中选合适的数字填入下面的方框中。（每个算式中的数字不重复）1）2）3）【答案】（1）或（2）或（3）【剖析】【剖析】（1）察看竖式可知，和的个位是4，一个加数的个位是6，则另一个加数的个位是：14-6=8，依照和的十位进位后是7，则进位从前和是6，依照1+5=6，能