关于班主任培训心得体会集锦5篇

Word第第页关于班主任培训心得体会集锦5篇班主任培训心得体会篇1

4月25日至4月30日，我有幸到乌鲁木齐参与了“新疆中等职业学校班主任培训班”的培训，培训中专家们对我国新的职教形势下同学特点的分析，以及对班主任专业化进展的新要求等方面的阐述立足现实，触角犀利，观点鲜亮，深化浅出，具有很强时代性和可操作性。从专家诙谐、幽默的言谈中无不闪耀着才智的光辉，他们精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的诠释，带给我的完全是一种心灵的震撼，一次观念的洗礼。短短6天的时间，不仅提高了自己的理论水平，也把握了一些解决自身工作困惑的方法、途径，大大开阔了视野，增长了见识。

通过培训，我重新熟悉了班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是同学成长的引路人和激励者，是同学学习效仿的典范。同时经济社会的深刻改变、教育改革的不断深化、同学成长的新状况、新特点，班主任工作面临很多新问题、新挑战，迫切需要班主任有更多的时间和精力了解同学、分析同学学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、关心同学和同学一起互相感化共同成长。

结合自己在学校同学工作和班主任工作的详细实际，在学校培育目标、家长同学需求、班主任工作熟悉、班级活动开展、沟通沟通、主题教育活动、班主任专业化进展等诸方面有了新的熟悉和感受，在此谈谈自己的学习体会，以及对我校班主任队伍建设的建议和看法：

一、通过培训我在一次体会到，班主任培训是提高班主任综合素养的必定要求。

当今社会班主任面对的是同学不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。每一个同学的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界布满着求知的渴望、丰富的想象、社会交往的需求、五花八门的冲突、突如其来的异想天开……同学的内心世界是一个等待开垦的布满力量量和布满冲突的世界。由于班主任工作的客观重要性与班主任自身素养的参差不齐，在教育事业高速进展的今日，提高班主任自身素养便成为必定。

二、通过培训使我深切的感受到班主任工作的重要性

我担当班主任已有十多年，对如何做好班主任工作没有经过系统的学习，没有系统的理论作为指导，没有详细的规范可以遵循。加上班主任的“权利”和“义务”的不对称，使得班主任工作非常困难，可以用“举步维艰、如履薄冰”来形容。对新时期班主任工作的地位、作用、要求不够明确，对同学了解不深是当前班主任工作的主要冲突所在。而这次培训的内容将理论与实际案例相结合，具有很强的针对性和实效性。经过培训学习，我明确了新时期班主任工作的地位、作用和基本要求，学到了班主任工作方法和工作艺术。为我今后的班主任工作供应了有益的参考。

三、通过培训我熟悉到自己班主任工作的缺陷和缺乏

班主任是一个特别的群体，是班级的主要经营者，又是同学共同精神家园的设计师，是同学人生旅途上的重要领航员。班主任工作的好坏，直接确定着教育结果的成败。通过培训使我深深的熟悉到自己作为一名班主任，工作所具备的学问和力量离班主任的要求还有很大的差距，工作中还存在很多缺陷和缺乏。如优秀班主任应具有扎实的专业学问。它表如今两个方面：精通专业和不断进步。精通就是对所教学科要把握其基本理论；了解学科的历史、现状、进展趋势和社会作用；把握重点、难点；不仅要知其然，而且要知其所以然；抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如；能在教育教学中，不仅是传授这些学问，而且要运用学问点激发同学的学习爱好。知新就是要不断学习新学问，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不困乏的探险家，对未知布满渴望。要不断吸取新信息、新学问、新理论，不断充实自己，完善自己的学问结构。

班主任培训心得体会篇2

在这学期的时候，我有幸参与了班主任培训会议，这次的会议对我的感受颇深。作为一个班主任，主要要做好以下的几点：

一、加强个人修养，树良好老师形象。

在新的时代，社会的尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表是首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。应从以下几方面做起：

1、用爱滋润每一个同学。只有爱同学的老师才会收获同学的爱。爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子间或的小缺点，要宽容，宽容方显老师胸襟，才能赢得同学的信任。

2、老师要擅长读书。作为一个新时代的班主任，加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作，从读书做起。读好学问书，如班主任的专业书刊，学科专业书籍，社会热点的书，同学爱读的'书等等。老师要用自己孜孜的追求去感染同学。

3、老师要布满活力。老师的言谈举止要让同学感到是可爱的，亲切的，热忱的。比方，可以注意熬炼身体，时时保持旺盛的精力，给同学一个主动的引导。

二、注意班级管理，营造家一样气氛。

优秀的班级应当是有独特的，应当是富有魅力的并且独一无二的。一个好的班级评判标准，不在成果的凹凸，名利的多少。优秀班级则应当是能让同学欢乐成长的园地，在这个班级中，老师，同学都应当感到美好、欢乐。

作为一个班级的班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级气氛的任务。把握一个有优秀班主任的基本要素，就能把握好优秀班级营造的诀窍。优秀班级应当时刻布满歌声，掌声和笑声。应当关注每一个同学，尤其是潜能生，鼓舞其举手，擅长观看，用其所长补其所短。

在教育同学的同时，告知同学要广交伴侣，培育其团队合作精神。一个优秀班级的文化建设是重中之重。教会同学设计家，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集集体的力气，共同开创独特的优秀班级。

班主任培训心得体会篇3

要去做好一名班主任，并不简单，之前自己虽然也是任课的老师，但是下个学期也要去担当班主任的工作，也是有一些压力，不过经过此次的假期培训，也是让我对于班主任的工作有了更多的认知，对于接下来要做的工作也是更有信念，信任自己是可以在下学期去带好班级把工作做好的，此次的培训也是有一些感受体会。

要充分的了解同学，做好管理不但是要求而已，更是需要去清晰同学们的一个需求，并且让同学去管理同学，才能更好的去把班级给带好了。培训的时候，老师也是讲了许多自己带班的事情，从这些实际的例子让我更清晰做班主任会遇到哪些困难，又是该如何的去解决它，面对的难题和之前做任课老师也是有很大的区分。对同学的状况，也是要有更多的了解了，不但是学习上的困难，还有生活上的，可以说班主任要处理的事情有许多，也是要多与同学沟通，和其他的老师主动的协作，同时也是多联系家长，这个工作任务也是很繁重，不过也是在培训里让我知道，其实自己主要要做的事情是哪些清晰了，然后规划好，其实完成工作并不是那么的难，而且自己也是已经工作了几年，对于班主任的工作虽然不是熟识，但是也是有一些的了解。

关怀同学是我们班主任日常该做的事情，特殊是关于学习上面，以前作为任课老师，一般只需要关怀同学自己所教学这门课的成果是如何的，但是而今却是全部的都是要去了解才行，而且也是需要和任课的老师一起协作去了解同学学习的状况，培训之中，老师也是讲了许多班主任工作的任务让我也是明白，做好不简洁，但是也是要主动的面对，以前没有做老师之前也是感觉做好老师的工作不简单，但是而今下来，自己也是可以做好任课，那么班主任的工作也是要努力干好才行，同时自己也是有所感受，此次的培训让我知道和优秀的老师之间不但是任课上的差距，班主任的工作也是有了一个目标，我也是要做到像老师那样的杰出才行。

经过培训，对于接下来的工作我也是更加的有预备，同时也是会更努力去珍惜在假期的时间，多些思索，为新学期做班主任工作而做好预备，从而让自己去把班级给带好了，去不断提升自身的力量，积累带班阅历。

班主任培训心得体会篇4

昨天、今日两天的培训，有两个人的讲座让我思想震撼，让我对班主任工作有了更深刻的理解，也更深刻知道如今班主任工作面临的外部压力、阻力、苦难有多大，当然也让我们看到了盼望，由于班主任工作已经引起了高层领导的重视与关注，并且即将公布相关的政策予以保障班主任的工作，让班主任更有尊严的工作，更风光的工作！

第一位是北师大教授王家祥老先生，他人有65岁以上，他给我最大的感受是对班主任工作熟悉深刻到位、对班主任工作深深地宠爱、以及他老人家工作的激情，连讲3小时没有坐下，他讲到许多的观点与我平常班主任工作引起共鸣！最终他对社会上流传的一些观点予以否认，如没有教不好的同学，只有不会教的老师，我也特别同意这些观点，说这些话的人，一点都不负责任，一点都不懂得教育规律，但是现实生活中的确有这样冒进思想的人！

今日上午特别荣幸地听了任小艾老师的讲座，那叫深刻、渊博、深化浅出！以往只是从书上看到！她给我有这几种的感受：

一、她的学问特别地渊博，医学、保健讨论比较深，对宗教也有讨论。

二、对班主任工作理解比我们深刻，观点对我们有很多指导作用。

三、对生活的热忱，对生活的看法特阳光！心态确定生活的强度、质量、长度。

四、她的成长历程让我尊敬，让我觉得机会永久属于有预备的人，不管在什么时候。去浮华，扎实学习、扎实积累。

五、对我印象最深的一句话就是当有人嫉妒你只说明你不够强大，你只比她他好一点点，当你强大到对方对你仰视时，你就会坦然了。

从二位专家身上学到很多东西，不仅仅在关于班主任工作方面的学问、艺术，更多的是关于对生活的看法、看法，做人的一些艺术！这个比学任何学问都重要！

下午到首师附中观摩主题班会课，与我期盼的一样，充分表达同学的自主性，这些主题班会我们班级搞得已经很成熟，有点不虚心的说，我们班级任何一节主题班会课都可以对全部人开放！这个我对我们校长、老师、家长表过态！说明我们的同学并不比首都的同学差，只要我们班主任专心工作！

班主任培训心得体会篇5

7月12号至27号，我有幸参与了XX校区组织全乡年轻老师参与“XX打算”远程教育培训。天气虽然酷热，但挡不住大家的学习主动性。学员们每天都是准时到场，学习期间总是仔细的做着笔记。

这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的阅历之谈。很荣幸能参与这次的XX打算的学校语文老师培训。本次培训，让我们来自全镇的老师学员得以倾听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对语文教学的理解，感悟他们的语文思想方法等。16天的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我供应了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰！

专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。如费蔚老师的专题讲座《口语交际，让同学“动”起来》，让我走出以往口语交际教学的误区，让我也明白：口语交际教学不仅要激发同学交际的爱好、选择合适的交际话题、营造交际的气氛，还要让同学“能”交际〔也就是要创设交际情景和形成交际共体〕，创设交际情景需要做到模拟真实情景、供应典型案例、设计问题情景等。为我今后可以交际的教学指出了方向。

XXX老师的《学校古诗词教学的目标语策略》，指出我们古诗词课堂教学的两个误区，要求我们明确“三项重点”，突出“三种意识”，处理“四个关系”，落实“四个环节”教给我们行之有效的方法，避开我们以后走弯路……我深深感悟到：语文的课堂应是布满颜色、布满诗意、布满生命力的课堂。

本次培训，每位培训老师都有丰富的教学阅历，教学的外部条件也特别相像。因此，我们不仅倾听专家的讲座，并且学员之间的互动沟通成为每位培训人员提高自己语文教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我主动尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，了解到