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Word第第页《活着》初高中阅读心得5篇《活着》初高中阅读心得1
前几天看了余华的《活着》,感觉写的不错。〔故事〕写富贵一个地主儿子一生的经受和感受,很不幸的一个人。用冷酷的手法描写着他一个个人生的悲剧,没有评论,没有褒贬,没有怜悯与怜悯。我想这是近乎自然的写法。自然界对芸芸众生公平,对人的各种经受都冷静而理性的旁观。
故事中的战斗场面描写的很残酷、无情,同时也特别的真实。战斗就是死亡,任何一次成功都是用很多人的血换来的,不是你死就是我活。
发生在60年月,有庆一个13岁的同学,和学校的同学去医院鲜血。县长夫人产后大出血,同学们被组织献血。先看献血的人都是未成年的孩子。开头没让有庆献血他还很焦急,特别盼望能做点好事。结果经检查,只有他一个人与县长夫人血型匹配,不幸也就降落了,医生不顾孩子的死活,过量的抽取他的血,结果导致一个活生生的生命从今消逝。读到这对我的震撼特别大,我也在深深的思考这样构思的缘由。弱者和强者之间,强者为了自己的利益,没有道义,没有人性,和禽兽一样牺牲弱者的利益,甚至生命。我以往的观念在这里颠覆。
凤霞和二的之间的相亲,我很感动,两个人都有常人不能接受的缺陷,但他们彼此都不嫌弃对方,都很知足。没有挑剔,只有满意。美好在于知足与感恩。
家珍有病,医生诊断无法医治,但是她还是依靠自己坚韧的对生命的不放弃的精神,顽强的多活很长时间,直到女儿的离去彻底击垮了她的精神。多么顽强的女性,多么宏大的生命力。
富贵一生经受种种坎坷,有些是别人强加的,有些是历史造成的,有些是自己胡来造成的,有些是贫困造成的。无论那种,他都悄悄的承受,这也表达最底层人民的弱小与无奈,他的坚韧与顽强,哀痛中练就的乐观。
一部好的作品之所以好,是很符合历史的,符合历史条件下真实的生活。富贵一生坎坷,把那个时代人民的经受命运加到他一个人身上。他顽强的走过来,而且仍旧不失对生活的乐观看法。活着就是要好好的生活,欢乐的生活,憧憬人类的美妙。
生活是每个人自己的感受,不属于任何其他人的看法。根据自己的人生轨迹去生活,敬重自己,敬重别人。
《活着》初高中阅读心得2
《活着》叙说了一个人和他命运之间的友情,这是最为感人的友情,他们互相感谢,一起也互相仇视,他们谁也无法扔掉对方,一起谁也没有理由诉苦对方,《活着》叙说人怎么去承受巨大的磨难,就像危如累卵,让一根头发去承受三万斤的重量,它没有断,《活着》叙说了眼泪的丰厚和广阔,叙说了绝望的不存在,叙说了人是为了活着自身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。
仆人公从前嫖赌输光了家产,可是亲人并没有扔掉他,这令他悔悟。这时分他理解只需活着赤贫未必欠好,只需有爱,有关怀。可是妻子抱病,儿子被害,女儿难产致死,女婿事端去世,孙子被自己的疏忽害死,全部全部的杯具连续产生,最终只留下自己活着,可是阅历了种种的他却有了超然的心境,应对自己的曩昔可以冷静的回想与论说。他在剩余的日子里与老牛为伴,寄予着自己对亲人的思念,与对日子的感谢,虽然不幸产生在自己身上,但却幸亏自己从前有那么好的妻子,明理的孩子。他的人生了无可惜!没有宣泄,没有控诉或许揭穿,而是向人们展现崇高。那里的崇高不是那种单纯的完善,而是对全部事物理解之后的超然,对善和恶的天公地道,用怜惜的目光看待国际。
仆人公福贵阅历了终身的磨难,家人先后离他而去,一次次在绝望的边际徜徉,可是他却有对磨难的承受潜质,对国际的达观心情。当他发觉直接害死自己儿子的使自己旧日同甘共苦的春生是他选取了掩埋仇视,他们之间互相感谢,互相仇视,可是谁亚无法扔掉当地,一起谁也没有理由诉苦对方。即使是在绝地面前他照旧劝慰伴侣要刚毅地活着,只需活着,只为可以活着。
咱们此时的日子中无疑也会有许很多多的困难也曲折,有的时分咱们的确很难以承受,可是每逢我想当福贵他照旧感恩日子的时分我就会妄自菲薄,觉得自己与福贵的距离,或许我无法在阅历这些磨难之后得到心里的提高,可是我却可以透过对福贵阅历的友情感同身受,活的相同的慨叹!
不管怎样,日子总要持续。只需活着就好,只为了活着自身而活着,而不是为了或许之外的任何事物而活着!
《活着》初高中阅读心得3
活着,怎么样地活?为什么而活?这样的问题,只有我在无聊的时候,才会突然从脑子里蹦出来。可是以我的资质,实在是想不透,想不明这么高深的问题。
看完了余华的《活着》,这样的问题仿佛有了微微清楚的答案。整篇小说给人的感觉就是平平淡淡的,没有华丽的辞藻,每一个字眼都显得那么朴实,真挚。
仆人公福贵这不寻常的一生,余华用近乎冰冷的笔调娓娓叙说,而这叙说的语气也是安静的。
福贵的一生布满了坎坷,人世间最最凄惨的事情他都接连遇上了。从他败家,爹娘死后,再到失去儿子,失去妻子,失去女儿,失去女婿,失去外孙。好在到最终,还有一头老牛陪着他。在描写余华的亲人去世的方式的时候,让我立刻觉得心中一沉的是福贵的儿子在为县长的老婆因怀孕大出血,在献血时因抽血过度而死亡的片,所谓的医者仁心,竟然在性命攸关的时刻,活生生的将一个孩子抽血抽到嘴唇发青直到最终没了心跳,让我甚至都感受到孩子死去般的麻木力气。
在看这篇小说的时候,我能隐模糊约感受到那个时代的种种悲伤。从炼钢这一片段,可以凸显出,人们的无知。可见对当时的社会也是批判的。
每当福贵的日子过得略微好一点时候,打击去不断的接踵而来,而且死的方式总是那么的突兀。在这样一个残忍的社会和渐进变革的背景下,仆人公的生活士气令人惊异。最终的结局是买了一头牛和自己相依为伴。可能有些人面对这样的事真的是会找根绳子上吊算了。福贵没有这么做,他仍旧选择活下去。他对生活还有期盼吗?他的内心是如此的强大,在苦根死后,他还劝慰自己,说家里人全是自己送走的,这样很踏实。福贵的有一句话让我很印象深刻,他说:“做人还是平常点好,挣这个挣那个,挣来挣去赔了自己的命。”他是拿自己跟龙二和春生打比方,他们也只是风光了一阵子,到头来命都丢了。命,才是最重要的。
我们当代人也经常说,活着才是硬道理!就像余华自己说的那样,人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物活着。在如今这个金钱至上的社会,财宝是越来越多了,人们却慢慢的迷失了,人们越来越追求物质,为了钱,为了名,为了利而活,可是,当拥有了这些之后,他们还能为什么而活呢?
活着,简简洁单的两个字,却包含这一种对生命的负责。当我们从竞争中得到生命的那刻起,就已经是一种生命。只有活着,你才可以体会生活的酸甜苦辣,你才可以回顾昨天展望明天,你才可以感受亲情、友谊、爱情的暖和。像福贵那样,到了年老的时候,可以悄悄地跟旁人讲解并描述自己的过去点滴……
《活着》初高中阅读心得4
直到此时莫名的沉重感和震撼感充斥在心中难以散去,想起鲁迅曾说,“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”,想来用这句话来形容福贵一生的经受真心恰到好处。
在阅读的过程中,我们曾见证每次苦痛之后星星点点的亮光,像是让有庆得到〔长跑〕第一名,让凤霞嫁了人怀了孩子,这些温情脉脉的详情总是让我们以为峰回路转,天真地以为噩梦最终不再萦绕他们,每每此时,余华丝毫没有犹疑,在他冰冷的笔下,角色们毫无征兆地快速以各种方式死去,瞬间粉碎读者们微弱的盼望。由于远离那段动乱年月,由于从未有过真正的饥寒交迫的困难与困顿,那些生离死别对于我们来说显得那样遥远,却又在余华的笔下如此靠近。
但我信任,余华是盼望我们在这部布满无情、无望和死亡的故事里,学会活着,学会生活。就犹如故事仆人公福贵,即使经受了人生的各种苦痛无望,也依旧能够笑对人生,这就是生命的张力。福贵没有由于亲人的离去而结束自己的生命,就像他说的,活着是为了让死去的人安心。其实他并不知道什么是活着,他只知道人活着就是这样,经受一下酸甜苦辣,有钱就赌一赌,没钱就种种田,活着就是这么简洁。
是的,在面对苦难时,福贵——芸芸众生中的一个一般人,却能捡起如此之大的士气,不禁让我们〔反思〕,现今的社会上,自杀比率的连年增高,而其中不乏被称作“七八点钟的太阳”布满盼望与朝气的青年,为什么会这么简单放弃自己的生命?当我们还在为物质上的需求挑三捡四时,我们是否能够想起上一代人为了生存而挣扎,一个月工资可能只有几十块的情形?当我们还在埋怨命运的不公时,是不是也应当想想这世上更苦难的人呢?
生活在和平年月的我们是幸运的,但同时顺当的生活让我们禁不起苦难与挫折,让我们往往迷失人生的方向,失去前人们那种坚韧坚韧的生命的张力。
生活从来不缺乏盼望,就似乎在失去亲人之后福贵还有那头与他同名的老牛一起走在夕阳下,当你受到挫折时,不妨想想至少你还有父母亲人和伴侣,想想至少你四肢健全,身体健康,假如这些都没有,想想你至少还活着。
就像小丸子说的那样,“只要活着,总会有好事发生的”。
余华自己在序中写到,“活着,在我们中国的语言里布满了力气,它的力气不是来自于叫喊,也不是来自于攻击,而是忍受,去忍受生命给予我们的责任,去忍受现实赐予我们的美好和苦难、无聊和平凡。”
现实生活的无情与残忍,远比我们想象的要宽广;而生命的张力促使我们,纵使要担当诸多难以承纳的苦痛,依旧要学会坚忍、坚韧。
《活着》初高中阅读心得5
乘复习功课的间隙,我把《活着》给看掉了。余华的这本书早有所耳闻,可是始终没什么时间,到是张艺谋的电影先看过了。读过原著之后不由得赞美这书天生就是本很好的剧本,我想编剧更本不用改什么。故事的描述镜头感十足,是我最喜爱的那种讲故事的模式。的文字并不华丽,但平实中却布满了力气,是一种能从内心感动你的力气。我不想说什么涉及灵魂的字眼,可能书看多了就不太简单任凭给感动了,但这确实是一本好书,值得我推举。盼望每个人读过之后都会有自己的感悟
给出一段书中的文字,大家观赏下:
老人和牛慢慢远去,我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来,他的歌声在空旷的黄昏像风一样飘扬,老人唱道:
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