湖北省黄石市阳新县木港中学2022-2023学年七年级下学期3月月考道德与法治试题（含答案）

湖北省阳新县木港中学2022-2023学年度下学期七年级三月份月考道德与法治试题卷一、单项选择题（本小题共16小题，每小题2分，共32分）1．步入青春，我们朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心；渴望交际，珍惜友情，却又会感到孤独……对于这些心理矛盾，下列看法不正确的是（

）A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，可以置之不理B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它也可以成为我们成长的动力C．这些心理矛盾如果处理不好，也会阻碍我们成长D．通过各种方式、借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常必要的2．当今的初中生是非常优秀的一代。下列选项能够表明其优秀品质的是（

）①自立意识增强

②喜欢独立思考

③自我控制能力强

④乐意和正直高尚的人交往A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④3．青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式中不正确的是

（

）A．尽量少与同学交往，少参加集体活动B．多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法C．培养健康的兴趣爱好，转移注意力D．了解必要的生理和心理知识，科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化4．在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明（

）A．可以把重活全推给男生做 B．男女生之间可以优势互补，取长补短C．大家平分工作，男女都一样 D．大家可以边聊天边干活，提高效率5.明明和芳芳是同桌，经常在一起探讨问题，双方的成绩进步很快，沉默寡言的芳芳也变得豁达开朗了。这说明（）①男女同学各自拥有自己的性别优势②男生比女生的优势多③男女同学相互取长补短，有利于共同进步④男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．结合所学知识，你想对漫画中的同学说①与异性交往，要注意交往的场合、方式②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③7．"不和别人比父母，只和别人比明天。"这句话说明（）A．个人的成才与父母的培养没有关系 B．家庭条件优越往往不利于个人成才C．我们无法选择出身，但应自立自强 D．对父母没有信心，只能寄希望于明天8．65岁的“魔方奶奶”赵文英是全球年龄最大的B段魔方高手。她说：“魔方让我变得更加自信，我相信坚持下去，我还将创造更多的纪录。”这说明自信（

）①能够展现优势与才华

②能够激发潜能与活力③可让人获得更多荣誉

④能让人过上高雅生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．2021年江西“新时代好少年”林心悦出生在农村低保家庭，先天性耳聋，但她并没有因此而自卑。在家里，她常常帮助家里打扫卫生、洗菜、收拾碗筷；在生活中，她自己洗衣服、整理衣柜；在学习中，她用自律、刻苦和坚持获得了成功，成绩优异。从中我们可以看出，林心悦能够（

）①接纳自己，乐观坚强

②自我省察，改正错误③勤俭节约，善于学习

④勇对挫折，自信自强A．①③ B．②④ C．②③ D．①④10．“无羞耻之心，非人也。”“人有耻，则能有所不为。”“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这些名言告诉我们（

）①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为

②从点滴小事做起，积少成多，积善成德③在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样

④要有羞耻之心，树立底线意识A．①③ B．②④ C．②③ D．①④11．进入青春期后，许多中学生感到情绪变化多端，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明中学生（

）A．情绪不稳定，犯了错误也无可厚非 B．情绪反应强烈，情绪体验也不稳定C．情绪经常处于失常状态，不可调控 D．情绪表现复杂多变，是不可捉摸的12．毛泽东的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了（

）A．正面情绪可以帮助我们克服一切困难。B．情绪发挥的全部是积极作用C．正面情绪可以激励我们克服困难迎难而上D．要善于激发正面的情绪，压抑负面的情绪13．小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是（

）A．认知评价法 B．转移注意法 C．放松训练法 D．合理宣泄法14．1月中旬特别是春节以来，新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，确诊病例不断攀升，不少民众对此感到恐慌，情绪紧张。这启示我们A．表达情绪不利于人的身心健康B．要学会消除情绪对自己的影响C．要学会调节情绪，做情绪的主人D．任何恐慌情绪都会导致身体患病15．“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是（

）A．少壮不努力，老大徒伤悲B．举头望明月，低头思故乡C．落红不是无情物，化作春泥更护花D．大漠孤烟直，长河落日圆16．下列古诗句与“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”所表达的情感一致的是（

）A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦D．慈母手中线，游子身上衣二、非选择题（第17题6分，第18题10分，第19题12分，共28分）17．同学们，或许你对明天充满了憧憬和希望。可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成为永远的梦想！为了激发同学们的热情，燃烧起青春的火焰。某校七年级三班举办了一次以青春为主题的演讲比赛。请你参与本次比赛，并完成下列任务。（1）请你拟订：请你为本次比赛拟订一个题目。（2）请你为同学写一句青春的寄语，让同学开始青春的远航.18．下面是小光的的“微日记”片段，记录着成长的点滴，与你分享。日记一

我代表我们班级参加了学校组织的演讲比赛，获得了一等奖，我内心无比激动和喜悦，我以后会更加用心于这项特长。日记二

上午第三节，数学老师考了一份卷，我有两个大题不会做，我很伤心、沮丧，我顿时对自己的数学学习失去了兴趣与信心。日记三

体育课上200米短跑比赛，我因为跑慢了，被同学潮笑矮胖，我很愤怒。(1)结合材料，说说小光日记中分别表达了哪几种情绪？(2)日记一和日记二中的情绪对小光产生了怎样的影响？(3)作为小光的同龄人，青春期的各种情绪也会发生在你身上，你会如何认识和对待呢？19．材料一：刘先生平时做事风格比较低调沉稳，脾气和人缘都很好。可是随着伏天的到来，最近刘先生在开车时，只要看到别人抢道、开车慢，他就会骂人，而且骂得很难听，和平常判若两人，在家也常常因为小事和妻子争吵不休。材料二：在全国“情感教育与班集体建设”学术研训会上，全国“情感教育”首席专家、北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓指出，在教育工作中，不关注人的情感状况、情感发育的教育一定不是真正的教育，教育必须关注真实的个人情感及其发展，班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里，要以班集体这个建制把每个真实的个人情感安顿好，班级要创造情感文明环境，让人的情感体验尽可能丰富深刻，有质量和品位。（1）请说说常见的情绪有哪些？其影响因素有哪些？（2）情绪的作用是？（3）常见情感有哪些（4）教育必须关注真实的个人情感及其发展，情感的有什么作用？参考答案：1．A2．C3．A4．C5．B6．C7．B8．A9．C10．D11．A12．C13．D14．C15．D16．B17.（1）示例：“我的青春我做主”、“唱响我们的青春之歌”。（2）“青春，永远是美好的，但真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远谦虚的人！”；“青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。”18．(1)伤心、沮丧、激动、喜悦、愤怒。(2)情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(3)①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受；②要善于激发正面的情绪感受，让我们的生活更绚丽；③青春期的情绪也包括烦恼和担忧；④学习积极面对负面情绪，也是我们成长过程中需要经历的。19．（1）喜、怒、哀、惧；我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。（2）情绪的作用非常神奇。影响我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们