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第1页共5页篇一:[幼儿园大班美术教案]大班美术水粉绘画教案儿们的创作能力。下面是小编。“你的好朋友是谁？他长什么样子？”“你喜欢你的好朋友吗，为什么？”通过引导幼儿讲述好朋友的好，加深难的时候帮助你。我们一起 (1)先画一个大大的圆，这是什么？这是好朋友的脸。我们亲亲她，对好朋友说：我亲亲你的脸。好朋友的脸是什么颜色的？(引导幼儿观察分析好朋还有什么？是什么颜色的？(引导幼儿添画五官) (2)好朋友的头发是什么样子的？是什么颜色的？选择主要的颜色，添加 (3)整个主体完成以后，要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练，第2页共5页 (1)运用水粉颜料画出好朋友的主要特征。 (2)帮助幼儿分析好朋友的脸部色彩有些什么变化和特点。 (1)幼儿作品展示，互相交流。 (2)将幼儿作品布置在主题墙上。可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。篇二:[幼儿园大班美术教案]幼儿园大班美术教案：下雨天中行走的感受。下雨天，你会怎么办?(1)教师：人们在下雨天怎样让自己不淋湿?打伞时是什么样子的?人们穿上雨披时，我们能看见的是哪些部位?(2)教师：雨从天上落下来时像什么?(像一根根的线)想一想下雨的时候，天空是什么颜色?(灰白色)幼儿表演有的穿雨衣、雨鞋，有的两人共撑一把伞，有的在屋檐下躲雨第3页共5页教师：要画出下雨天人们在干什么，他们脸上的表情怎幺样，天空是什教师：穿雨披和打伞的人都可以用先勾线再染色的方法进行绘画，天空(1)教师：你喜欢哪幅作品?为什么?你是怎么看出是下雨天的?引导幼儿侧重从下雨天人们不同的避雨方式、人物动态、色彩和构图等“下雨天”灰蒙蒙的场景和色调比较适合运用国画的形式来表现。在表现人物方面，方法各异：有的幼儿先用勾线冉染色的方法表现穿雨披的人;有的用锋的方法两三笔完成身体轮廓，简洁、形两人共色时，有的幼儿运用了较深的颜色晕染天空，用的幼儿运用了淡淡。篇三:[幼儿园大班美术教案]幼儿园大班美术教案：折纸画《奇妙的圆》。 (一)感悟活动。教师用语：这是什么？(长方形纸)我要变个魔术，看看这张长方形纸会第4页共5页变成什么？闭起眼睛，变、变、变！变成了什么？(圆)几个圆？(一个圆)，哇！变成了四个圆。咦？你知道它们成四个圆呢？请你们和旁边的小朋友讨 (1)幼儿与同伴讨论、猜想制作的方法。 (2)请个别幼儿说出自己的猜想。 (3)幼儿可能说出的几种情况并尝试。A连着的圆，然后用剪刀剪下。…… (二)尝试制作连续的圆。一样大、没有连起来……)大的，你的呢？一样大吗？有什么简单的方法能一下变出四个一模一样的圆呢？(引导幼儿说出对折后再剪，然后再让幼儿尝试)是一个完整的圆，并且弧线要尽可能贴 (三)进行圆形联想。第5页共5页变出了很多画。这些画

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