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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！儿童康复治疗自测试题。。5A，B，C代表。、、、7与5、、、与。。与。。、5、、、与。。与。。、。。11A，B，C代表。、与、、7）2））））、3、6、、、）、、）、9、1、）、、、、、抓）、、、）、、、、）ACBD）、、()((、、、)D、、B、、、）667）1级(、、、D、2级3级4级)、B、、、）667）1级2级3级4级）、、、、）ACBD）、、(()、3、6、、、、、）、9、1）、）、、、、）、、、、抓））2（）））、）、C、、、、、）、、、、）C、、、、、）、））ABC）、、、、2、）、、、）、、、C、、））BD碍患儿某某，男性，3岁，至今不能独坐、独站。2004年7月在母亲32岁时出生，1胎1早产，出生时体重为2500g，有脐带绕颈，窒息缺氧，刚生下时不会哭，新生儿黄疸未作治疗迁延一月后消退。新生儿期间易惊喜打挺，1岁时可翻身，2岁爸爸”单音，发音不清楚，有斜视，大小便不知、吃手指头或东西、进食时饭粒洒地。头部MRI显示：脑外积液、尖头畸形、右乳突炎、胼胝体发育不良，患儿于2007年7月来本康复活动中心进行治疗。目前患儿见生人哭吵，面部表情欠丰富，胆小易惊，注意力不集中，语言发育落后，不能有意识说话，双音节词少，哭吵时不叫爸爸妈妈，有简单的模仿，日常生活动作完成差。在活动四肢关节活动范围的大部分时均呈现卡住的感觉，但关节仍能被移动，上下肢运动障碍、动作迟缓、协调能力差。仰卧位已完成，不能独坐，可靠站、扶站，有屈髋、屈膝，尖足，足轻度外翻。分析（1）请对本致残性疾病作出诊断（病名，分型、诊断依据）。（2）请对本疾病作出简单康复评定。（3）请对本疾病制定出目前的运动康复处方案例分析二年4月1日出生，出生时未发生异常。他的父母都是名牌大学硕士毕业。由于父母工作太忙，他自幼多与外公，外婆生活在一起，但外公外2岁时还不会喊爸爸妈妈，对别人呼叫自己的名字几乎没有反应，而且经常目光迟滞，喜欢弄乱东西，玩旋转的物体。现在灿灿有九岁了,已经是普通小学二年级的一名学生。他可以与家人进行简单的交流,字也写得很漂亮,对音乐与绘画特别感兴趣，只要听

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