教案：自我保护

自我保护教材分析：自我保护的能力是一个人生存所需要的重要能力。通过教育帮助学生顺利实现社会化过程，增强生存能力很有必要。本课的主要内容是让学生通过参与一系列活动，体会树立自我保护意识的重要性，学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，能够运用法律武器保护自己。本课的思路是：提出问题—分析问题——解决问题。这样的安排是符合学生的实际情况和认知规律的。本课的内容如下：1增强自我保护意识。2日常生活中自我保护的方法和技能3未成年人获得法律帮助的方式和途径。目的要求：体会自我保护的重要性，树立自我保护意识。知道法律是青少年自我保护的有力武器，初步学会寻求法律帮助，以维护自己的合法权益。掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护的能力。通过学习，充分认识自我保护的重要意义，克服依赖和过于独立的心态，掌握自我保护的本领，运用法律维护自己的合法权益。教学重点：自我保护的方法和技巧教学难点：增强自我保护意识，法律是青少年自我保护的有力武器。教学方法和学习方法指导：（小组讨论法、案例分析法、读书指导法）通过“探究园”的活动，体会遇到危险和不良侵害时，不同的意识、行为和态度会产生不同的结果；明白自我保护要讲究方法。结合活动中提出的问题，学习“法律导航”，掌握自我保护的方法和技能，懂得寻求法律帮助的方式和途径。通过“实践与评价”中的活动，进一步体会自我保护的重要性。通过“阅读与思考”中的文章，加深对自我保护重要性的认识，拓展社会中自我保护的方法和技巧。第一课时组织教学：检查清点学生人数，安定学生情绪，检查学生的课前准备工作，告戒上课要遵守的课堂纪律等。检查复习：检查学生以前学过的知识，上次课布置的作业和练习。家庭保护学校保护处处保护社会保护司法保护导入新课：（事例导入）据调查显示，目前全国每年约有万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中除了不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80％的非正常死亡，本来是可以通过预防措施和应急处理加以避免的。平均每天有几十名学生死于本来可以避免的意外事故，这样的事实让我们震惊!虽然，我们不可能完全预见灾难的发生，但是，面对突如其来的灾难，如果我们有自我保护的意识，掌握了基本的自救知识和技能，那么，许多损失是完全可以避免的。所以同学们，我们这堂课一起来学习自我保护（板书）学习新课：情景研讨：小浩该怎么办？目的：体会自我保护的意义，知道受到非法侵害时该怎么有效地保护自己。过程指导：以小组为单位根据P66的漫画，设计小浩可能采取的方式。小组讨论，整理出本组的设计方案小组代表发言，介绍本组的最佳设计方案教师小结：不管，采取什么方法．当我们面对侵害，第一个念头就是“我必须保护好自己”，用书上的话来说就是要增强自我保护意识，用最有效的方式避免不法侵害的发生，从而保护好自己。理论学习——法律导航（学生看书并找出知识点）板书一、增强自我保护意识（为什么要增强自我保护意识？）1自我保护能力是人生存所需要的重要能力2树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的3未成年人要增强自我保护意识和能力教师总结：刚才我们明白了增强自我保护意识的必要性，也讨论了在面对勒索情形下怎样进行最有效的自我保护。但是，在日常生活中，我们随时都可能遇到各种意外和侵害。下面我们来看看一些具体的情形。讨论会——自我保护大家谈1目的：列举日常生活中的危险因素和可能出现的意外事故，学习必要的自我保护的方法与技巧。2过程指导：小组分析、探讨有关情景和事故的应对方法。小组代表汇报本小组的最佳方案。教师小结。理论学习：法律导航二、自我保护的方法和技巧1在家庭生活中要注意防火防水、防气、防盗方面的自我保护2在公共场所的自我保护[1]严格遵守交通规则[2]在体育活动中注意安全[3]发现险情懂得呼救，不要贸然行动[4]预防精神污染，避免受到毒害[5]善于识别骗术，避免受骗上当巩固新课：1练习册P654“心灵钥匙”2练习册P68“法律对对碰”课堂小结：同学们，今天这堂课我们通过学习和讨论知道了，未成年人要增强自我保护的意识，以避免不法侵害和意外事故。同时，我们还学习了日常生活中的自我保护的方法和技巧。希望今天的学习内容能够帮助大家更健康快乐的生活和成长。布置作业：1复习课文P68-692练习册P71板书设计：自我保护一增强自我保护的意识二日常生活中自我保护的方法和技巧1家庭生活2公共场所教学反思：第二课时组织教学：检查清点学生人数，安定学生情绪，检查学生的课前准备工作，告戒上课要遵守的课堂纪律等。检查复习：（复习提问）1为什么我们要增强自我保护的意识？（增强自我保护意识的必要性）2我们在日常生活中要注意哪些自我保护的方法和技巧？导入新课：（设疑导入）任何方法都不是万能的，有时用书本提供的方法并不一定就能有效地保护自己，当自我保护失败后，我们应该怎么办？现在来看一个案例，思考一下这位少女在自我保护失败后，她的处理方法是否恰当。上海一位14岁的少女在一次参加同学的生日宴会中，被一名因喝酒乱性的男子性侵害后，一直没有告诉家长，由于她本身体型较胖，家人也比较疏忽，致使她怀孕一直没人发觉，8个月后生下一男婴。生下男婴后，警方获悉介入此案。提问：这名14岁少女面对被性侵害、自我保护失败后，她的处理方法是否恰当？（案例讨论）(不恰当，她应该及时告诉家长，请求法律的帮助，找到并惩治罪犯。)讲授新课同学们，当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是……？理论学习：法律导航。三、未成年人获得法律帮助的方式和途径（板书）1、通过合法途径维护自己的权益（1）维护自身的合法权益（2）惩治罪犯，维护社会秩序师：我们再来看看获得法律帮助的方式和途径，大家看书上P70。2、获得法律帮助的方式和途径（板书）诉讼途径、非诉讼途径、法律服务、法律援助(逐一分析、讲解)“阅读与研讨”——小李该怎么办？P701目的：通过有关案例的研讨，掌握未成年人获得法律帮助的方式和途径。2活动指导：阅读案例，分析人物的具体行为。以小组为单位，设计一个解决问题的方案小组代表介绍本组的方案请你设计——火场逃生方案P711活动目的：通过对具体案例的研讨，进一步增强自我保护的意识，掌握一些必要的逃生技巧。2过程指导：分小组研读案例，根据案例，思考逃生方案小组代表介绍设计最佳的方案教师小结：市场、商场的逃生方法主要有4种：利用疏散通道逃生。2、自制器材逃生。3、利用建筑物逃生。4、寻找避难处逃生。巩固新课：练习册P71-74课堂小结：世界上没有包治百病的良药，任何方法都不是万能的，有时用书本提供的方法并不一定就能有效地保护自己