2023年天津师范大学招考聘用大学辅导员参考题库带答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年天津师范大学招考聘用大学辅导员参考题库带答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.参考题库(共50题)1.党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。2.中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育，要加强人文素质和科学精神教育，加强集体主义和团结合作精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和（）协调发展。A.成长成才B.全面发展C.健康素质D.素质提升3.如何理解教育原理的理论功能。4.19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她5.高等教育存在着劳动时空的非限定性，教师道德就成为保证教师劳动质与量的重要因素。6.以下哪项不是“四个自信”中的一项？A.道路自信B.文化自信C.体制自信7.高职院校评估的工作方针是（）A.以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设B.以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设C.以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高D.以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高8.高校组织的目标特征是()。A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性9.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-30%B.15%-50%C.15%-60%D.20%-60%10.对教师的考核应当客观、公正、准确，充分听取社会、其他教师以及学生的意见11.一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系，既成为教学的骨干又成为科研的骨干。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她12.辅导员的考核应由(A.组织人事部门B.学生工作部门C.院（系）)共同参与D.学生13.我国开展教育对外交流与合作的原则有（A.独立自主、平等互利、相互尊重B.不得违反中国法律）C.不得侵害国家主权与安全D.不得侵害社会公共利益14.一名女同学因失恋情绪不稳定，有自杀倾向，你该怎么办？15.试述人际交往的功能。16.《党章》规定，党员如果没有正当理由，连续（不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或A.3个月B.6个月C.12个月D.24个月17.辨析题：学习是动物和人所共有的心理现象，严格说来，动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。18.根据《教师法》的规定，学校在符合法律规定的情形下可解聘教师。这些情形不包括（A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.伪造科研数据19.预备党员的权利，除没有（_____）_____）和（_____）以外，其他权利同正式党员一样。20.《教育法》中关于“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育款属于（机构。”这一条）A.操作性规范B.禁止性规范C.义务性规范D.抑制性规范21.以下不属于“五位一体”总体布局的是（_____）A.政治建设B.经济建设C.生态文明建设D.医疗卫生建设22.制定高校培养目标的依据是（A.马克思主义关于人的全面发展学说B.个人本位论C.社会本位论D.政治决定论23.王老师上专业课时发现某女生穿吊带裙上课，并用手机打游戏。王老师对该女生进行了严厉的批评。女生不听，并与王老师争执起来，引起课堂起哄。王老师打电话给班级辅导员。你作为辅导员怎么与该女生谈话？24.从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她25.如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务A.强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观B.强化高校职能意识，树立全方位的服务观；C.强化区域化意识，树立协调发展的服务观D.强化效益意识，树立合作双赢的服务观26.教育是公共事业，既需要靠政府，又要靠社会，还要靠市场。27.下列哪一项不是上好课的必要条件？A.目的明确B.内容正确C.方法得当D.手段先进28.参加全国普通高等学校招生统一考试，经区招生办公室专科统一录取且取得全日制专科学历的毕业生士兵，可以参加全军统一组织的本科层次招生考试，录取的入有关军队院校学习，学制（）年29.简述学校教育产生的条件。30.学会倾听是心理辅导的前提条件。31.高校毕业生于征对象参军入伍享受“四优先”安排使用。32.十九大党章是中国共产党历史上第（_____）次修改党章。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她33.团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的34.如何促进学说迁移能力？35.（_____36.影响当代大学生思想特点的因素是什么？37.人才培养模式改革的重点是（）A.教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是关键环节。B.教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节C.实验、实训、实习的实践性、开放性和职业性，教学过程是关键环节D.实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节38.十九大报告指出，组建（39.关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.使人文教育在高等教育中处于支配地位D.在专业教育中补充人文教育的内容40.教师如果将自己的意志强加给学生，可能会造成怎样的结果？（）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她A.挫伤学生的主动性、积极性B.扼杀他们的学习兴趣C.引发学生的抵触情绪D.使学生获得更多的知识。41.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是A.科研工作与教学工作的矛盾B.教师的科研能力.水平与职业要求的矛盾；C.科研协作中的矛盾D.以上都是42.试述埃里克森新精神分析品德理论。43.名词解释-心理发展44.如何开发大学生的创造力？45.（背景材料）有人说学校工作以教学为主这是一条客观规律…（略）请你运用所学教学原则理论分析这一现象，并指出在今后的教学中如何把教学与科研结合起来。46.促进教师专业发展的途径主要是学习、实践和反思。47.大学生职业生涯辅导需要重点把握那几个方面的内容？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她48.简述斯金纳的学习理论49.按美国学者马丁.特罗的理论，如果18～22岁年龄段中超过15%的人接受不同层次和形式的高等教育，则高等教育发展便进入了“大众化阶段。50.任何组织和个人不得以营利为目的的举办学校及其他教育机构。第1卷参考答案一.参考题库1.答案：对2.答案：C解析：中央16号文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，要以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育；要加强人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。3.答案：解析：教育原理的理论功能主要体现在三个方面：第一教育原理可以解释教育实践。教育理论是人类从事各种各样教育实践的理性陈述教育理论对教育实践的解释和说明主要体现在它可以回答或者说它应该能够回答教育实践的三个基本的问题即是什么、为什么和怎么样。教育理论主要不是让人们认识教育现象而是借助其理论挖掘功能帮助人们透过现象认识教育的本质和规律或辨明某种教育行为是否符合教育规律。第二教育原理可以指导教育实践。教育理论对教育实践的指导作用主要表现为：在教育决策领域在教育理论指导下可以提高决策的科学性；在学校教育管理领域教育理论可以指导提高管理的科学化和效率化水平。第三教育原理可以推动教育改革。教育理论能使人们用“理性尺度”来评价现实从而认清现实教育中存在的不合理因素；通过教育理论的学习可以对未来教育进行预测、设计和规划从而指导教育改革的方向；可以靠教育理论创造的舆论力量来激励教育工作者积极投身于教育改革。4.答案：错长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。5.答案：对住在富人区的她6.答案：C7.答案：A8.答案：B9.答案：B10.答案：错解析：没有“社会，应该是听取教师本人、其他教师及学生的意见11.答案：对12.答案：A,B,C,D13.答案：A,B,C,D14.答案：解析：谈话要点：了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面；以朋友的身份找学生谈心交流启发学生树立正确健康的恋爱观；引导其参与其他的社会活动或学生活动转移注意力；联系安排专业心理辅导人员对其进行心理辅导。15.答案：解析：①信息交流功能;②促进发展功能;③协调整合功能;④自我认识功能;⑤心理保健功能。16.答案：B17.答案：解析：答：错误，动物的学习与人类的学习之间存在本质区别。人类的学习是在社会生活实践中通过思维活动产生和实现的；它是一个掌握社会历史经验和个体经验的过程；它以语言为中介；是自觉的、有目的、有计划的过程。而以上特点动物的学习都不具备。18.答案：D19.答案：表决权；选举权；被选举权20.答案：B21.答案：D22.答案：A23.答案：解析：1）立即赶到教室对学生的起哄行为给予简要批评对王老师表示歉意请王老师继续上课把女生长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她带到办公室做思想工作。2）指出女生存在的违纪行为：穿吊带裙上课、上课玩手机游戏、顶撞老师希望学生从思想深处找出自己的问题所在真正认识自己的问题。3）学生真正认识到自己的错误以后建议其主动找王老师沟通在王老师的课堂上公开道歉取得王老师的原谅可不对该生给予纪律处分但应扣相应的思品分。24.答案：对25.答案：A,B,C,D26.答案：对27.答案：D28.答案：229.答案：解析：第一社会生产水平的提高为学校的产生提供了必要的物质基础。生产力的发展为社会提供了相当数量的剩余产品从而使一部分人可以脱离生产劳动而专门从事教与学的活动。第二脑力劳动与体力劳动的分离为学校的产生提供了专门从事教育活动的知识分子。第三文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度使人类的间接经验得以传递。文字是记载人类总结出来的文化知识经验的唯一工具。只有在文字产生以后才有可能建立起专门进行教育、组织教学的场所——学校。第四国家机器的产生需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子。国家建立后统治者迫而需要培养自己的继承人和强化对被统治者的思想统治。30.答案：对31.答案：优先报名应征32.答案：1733.答案：错34.答案：解析：合理确立教学目标；科学精选教学材料；合理编排教学内容；有效设计教学程序;教会学生学习与迁移。35.答案：党风问题36.答案：解析：①社会时代的大背景；②家庭环境的熏陶；③地域特征的延续；④不同年级的特点；⑤学生自我主观因素的影响。37.答案：A38.答案：退役军人管理保障机构长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。39.答案：C住在富人区的她40.答案：A,B,C41.答案：D42.答案：解析：埃里克森通过临床观察和经验总结，提出道德或人格发展的八阶段理论。该理论认为人最初的本性既不好也不坏，有向任何方向发展的可能。人格或品德的发展是一个有阶段的过程，每一阶段都必须完成一定的发展任务。每一任务又是受特定文化制约的。每一任务中包括一对矛盾。如果一个个体在每一阶段都能保持向积极品质方面发展，就是顺利完成了该阶段的任务，从而形成健康、成熟的品格；反之，就会产生心理——社会危机，出现情绪障碍，从而产生病态和不健全人格。道德或人格发展发展的八个阶段是：A、学习信任阶段（出生—18个月）：信任与不信任的矛43.答案：解析：在心理学中发展是个体随着年龄增长而发生的具有顺序性的系统变化。所谓系统的变化是指发展所包含的变化不是随机的、混乱、无组织的而是系统的、有组织的。心理发展不但包括新的心理与行为特点和能力的出现、已有心理与行为技能的增强还包括已有特点与能力的衰退与消失。44.答案：解析：创设有利于创造性发挥的环境；激发问题意识与开发创造力；运用创造思维规律开发创造力；教学活动具有创造性。如使教学活动具有新颖性，使教学活动富于变化，使教学活动尽可能超越“给定”信息。45.答案：解析：答案：大学生大脑皮质中枢神经发育已趋于成熟和完善，中枢神经的活动在外界正常刺激下的兴奋过程与抑制过程能够得到均衡，这为他们进行复杂的、高度抽象的思维活动奠定了一定的生理基础，因而他们已具有独立地探索知识的客观条件（例如能把知识系统化，分析概括能力不断增步增强。高校教学不仅需要向学生传授已有定论的文化科学知识和专业知识，而且要向学生介绍尚未有定论的知识，引导学生深入到某个学科领域，使他们能够在这个领域内进行探索、发现，进46.答案：对47.答案：解析：认识自我、认识职业环境、职业决策、提升求职技巧、就业政策48.答案：解析：斯金纳的学习理论的要点主要是：有机体的行为可以分为两类，一是应答性行为，二是操作性行为，在日常生活中，人的行为大都是操作性行为，主要受强化规律的影响。斯金纳用强化概念取代桑代克效果律的奖赏概念，并特别强调强化在学习中的意义。所谓强化是使个体反