2023年北京航空航天大学北海学院招考聘用大学辅导员参考题库带答案解析

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年北京航空航天大学北海学院招考聘用大学辅导员参考题库带答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第1卷一.参考题库(共50题)1.教师在教学中的师德规范主要体现在A.热爱学生.诲人不倦B.学为人师，行为示范；C.以身作则.为人师表D.精通业务.学而不厌2.孟子提出的教师道德规范包括（A.以身作则，教者必以正B.提高自身能力，以其昭昭；C.加强个人修养，反省、知耻、改过D.注重实践，知行合一3.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是A.道德认识是基础B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件；C.道德信念是核心D.道德行为是认知的结果；E.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她4.如何提高职业院校毕业生的就业率？5.名词解释-教育现象6.按研究的性质和功能分，教育研究有（A.基础研究B.应用研究C.发展研究D.实验研究E.理论研究7.教师道德养成是教师伦理学的重要内容8.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.内在动机B.自我效能C.自我奖惩D.自我强化9.按我国《教师法》的规定，教师的平均工资水平应当高于国家公务员的平均工资水平。10.公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的教育机会。11.在进行课程设置时，应注意课程的横向结构，也应注意到课程的纵向结构。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她12.简述建构主义学习理论。13.确保到______我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。A.二〇三〇年B.二〇二〇年C.二〇二五年D.二〇三五年14.19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。15.A.发现问题）是最关键的步骤。B.明确问题C.提出假设D.检验假设16.属于“坚韧不拔，勇于探索”的要求的是A.刻苦学习，不断探求B.不畏艰险，开拓进取C.坚持真理，献身科学D.以上都是17.根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她18.高等学校科学研究的任务有（A.为国家提供全面的人才支持B.推进基础研究和应用研究，探索产学研结合的新机制C.提升全民族科学素质D.推动大学文化和社会文化的建设19.高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。20.()是团的一切工作的基础A.中央组织B.基层组织C.地方组织D.团学组织21.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是A.教师道德规范B.教师道德原则C.教师道德义务D.道德良心22.高校成为“社会的服务站，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。23.“把教书和育人从一个极端推向另一个极端，同样混淆了教书和育人各自确定的内涵，用育人代替教书。”的观点是A.分家论B.自发论C.代替论D.以上都不是24.对关怀学生的情感的描述，正确的是A.学校不仅是传授知识.开发智力的场所，还是培养健康情感的园地B.学生的求知活动需要情感的伴随和支持；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她C.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性D.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源25.完善大学生思想政治教育工作队伍的选拨、培养和管理机制。按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，坚持（）的原则选聘辅导员。A.专兼结合B.组织推荐C.公开招聘D.专兼并重26.“我爱我。27.根据《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》文件精神，在严格坚持标准，提高发展学生党员质量方面主要做到哪几点（）A.始终把政治标准放在首位B.严格发展程序和纪律C.重点考察学生的学习成绩D.加强发展党员工作宏观指导28.29.团的全国代表大会()年召开一次A.5B.4C.3D.230.教师威信的发展和维护，关键在于教师本身的自我塑造。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她31.从十八大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。32.自觉遵守党的纪律，首先是（_____）33.学校及其他教育机构专有的权利是（）A.财产所有权B.司法监督权C.办学自主权D.行政处罚权34.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是(A.情绪B.情感C.心境D.应激35.高等学校的学生，可以在校内组织学生团体。36.学风建设是一个复杂的系统工程，需要教学、管理和学生系统等各方面的协调配合，你任务辅导员可以在哪些方面有所作为呢？37.国家举办的高等学校实行中国共产党基层委员会领导下的校长负责制。38.让学生获得直观知识的实验是（A.演示性实验B.验证性实验C.设计性实验长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。D.操作性实验住在富人区的她39.我国教育史上第一部专门为教师制定的法律是（A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》40.名词解释：动机与学习动机41.我国高等学校对教师的管理制度主要有（A.教师资格制度B.教师职务制度C.教师聘任制度D.教师福利制度42.结合高等学校教师职业和教师职业道德的基本规范，谈谈你对"学术自由"的理解。43.（）问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。44.我国高等教育类型结构的调整必须做到（A.追求同质化B.避免过度综合化C.提升研究生教育层次的水平D.加大应用型学科门类的比重45.高等学校应当制定专门办法和激励保障机制，落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求，推动辅导员队伍建设。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她46.我国今后一个时期发展职业教育的主要任务和措施包括（A.合理调整教育结构,重点加强职业教育B.推进体制机制创新,形成多元化半学格局C.以就业为导向,努力提高职业院校半学水平和质量D.重视发展面向农村的职业教育,提高广大农民的职业技能和转移就业能力47.高职评估体系中的重要考核指标包含（A.毕业生就业率与就业质量B.双证书”获取率与获取质量C.生产性实训基地建设）D.专兼结合专业教学团队建设48.高等教育包括（）A.学历教育和非学历教育B.专科教育和本科教育C.本科教育和研究生教育D.素质教育和创新教育49.结合自己的学习体会谈谈大学生的学习特点？50.如何看待辅导员发展前景？怎样进行自我完善？第1卷参考答案长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她一.参考题库1.答案：A,C,D2.答案：A,B,C3.答案：A,B,C,D,E4.答案：解析：（1）端正办学思想，使全院教职工都树立以就业为导向的思想观念。（2）在专业设置，人才培养模式、教育教学质量及特色方面要符合社会需求，使毕业生受到用户欢迎。（3）要建立就业指导机构，形成就业指导、服务网络。（4）制定政策，加大投入，构建政策环境。5.答案：解析：是指人类各种教育活动的外在表现形式。6.答案：A,B,C7.答案：对8.答案：B9.答案：错10.答案：对11.答案：对12.答案：解析：建构主义的知识观——知识相对论。该理论强调知识只是一种解释、一种假设，不是问题的最终答案，不是对现实的准确表征，知识具有相对性、主观性、参与性、过程性等特点。建构主义的学习观——意义的生成与建构。认为学习不是有教师向学生传递知识，而是学生建构自己的知识的过程。学习是个体主动建构意义的过程，它通过学习者通过对新旧知识经验间反复的双向的相互作用过程建构而成的。学习并不是简单的信息积累，而是包含新旧经验冲突而引发的观念转变而结构重组。建构主义的学生观——有准备的头脑。该理论强调学习者并不是空着脑袋进入学习13.答案：B14.答案：错15.答案：C长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。16.答案：D住在富人区的她17.答案：C18.答案：A,B,C,D19.答案：对20.答案：B21.答案：B22.答案：错23.答案：C24.答案：A,B,C,D25.答案：A26.答案：5月25日27.答案：A,B,D28.答案：注销29.答案：A30.答案：对31.答案：错解析：“十八大”应为“十九大”32.答案：党的政治纪律和政治规矩33.答案：C34.答案：B35.答案：对36.答案：解析：1.辅导员要以身作则。2.与班主任的协调配合。3.与任课教师的沟通。4.拓展校系各种资源。5.调动学生自身的积极性。37.答案：对长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。38.答案：A住在富人区的她39.答案：B40.答案：解析：是引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力。学习动机依据学习动机的定义，学习动机是学生学习的重要心理特点，它是在学习需要的基础上产生的、激发和维持学生学习活动，并力图促使学习活动趋向教师所设定的目标的心理过程或内部动力。41.答案：A,B,C42.答案：解析：1）作为专业教师，需要有本专业工作范围内的自由。2）教师的劳动具有上层建筑性质，培养的是社会主义人才，需要有限的，有主流价值方向的自由。3）教师劳动的对象是学生，是发展中的青年，是价值观在不断建构的青年学生，教师应该鼓励学生创新，自由学术，同时需要把握自由的分寸，拿捏好尺度。43.答案：农业农村农民44.答案：B45.答案：专业化职业化46.答案：A,B,C,D47.答案：A,B,C,D48.答案：A49.答案：解析：答：学习是个体获得知识的技能的过程，在这个过程中有许多特点，如学习的迁移作用、学习中的高原现象等，他们都对学习产生着不同的影响。大学生作为社会的群体，在学习活动中表现出独特的特点。（1）大学生学习内容的特点主要表现为：①专业化程度较高，职业定向性较强；②实践知识丰富，动手能力较强；③学习内容的高层次性和争议性。（2）大学生学习方式