2020部编版语文七年级上册《诫子书》课时练习试题

《诫子书》时练一、语基标练1.给下面加着重号的词注。()()()2.解释下列句中加着重号的词。(1)夫：(2)静：(3)非以淡泊：明：(4)广才：(5)不能淫：慢：励：(6)险：(7)驰：3.下列各组句子中，加着重号的词语意思相同的一是()A.B.可矣C.D.行4.把下列句子翻译成现代汉语。(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。(3）年与时驰，意与日。5.填空。《的家、家、散文家。在世时被封为武乡侯，其散文代表。(2)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，并包含对儿子的古名句是：，。(3)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：，，，(4)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不影的句子是：，。6.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性积极参加并完成以下任。(1)为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传语。下是这幅语的上半句，请补出下半句。(要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相)严家训时时，(2)很多家庭喜欢将“淡泊明志，宁静致远”作为自己的家训，请这幅书法作品，指出对这幅书法作品的一()A.娟秀飘逸，点画遒美，使人百看不。B.行笔灵活连贯，像行云流水一样自。C.字形扁方，有明显波动性，富于生命。D.烟云缭绕，龙蛇飞动，及(3)某同学今年春节去一位亲戚家做，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上自己爱吃的菜一个劲地往碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出二、课内精诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将7.解释下列句子中加着重号的语。(1)致：(2)治：(3)(4)遂：8.用“/”给下面的句子断句。(标)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。9.把下列句子翻译成现汉。(1)静以修身，俭以养德。(2)非学无以广才，非志无以成学。10.作者写这封信的用意是什么？11.下面对这篇文章的分析不正确的一是()A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调它们是与人的志向相的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人和。C.“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的好愿望。三课外文读（一）范仲淹有志于天下欧阳修①，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发苦读，或

范仲淹二岁而孤夜昏怠②，辄以水③面；食不给，啖粥而读。∥④仕，每⑤慷慨⑥论天下事，奋⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励，食不重肉，不顾身。乃至被受，由参知政事谪妻子衣食仅自足而已。常自诵：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【注释①孤：幼年丧父。②昏怠：昏沉困倦。③沃：浇，引申为“”。④既：副词，不久，后来。⑤每：常常。⑥慷慨：形容慷慨激昂。⑦谪：贬谪，贬官。12．解释下列加点的词。(1)而()(2)()(3)食不()(4)乃至被()13是()．每天拿天下大事作为自己的责任。．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。．常常把天下大事作为自己应尽的任。．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。14．选文的层次已经用“∥”在文中划出，简归层。15．文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有：____________，____________；表明他发苦的句子是：____________，____________；________，____________。16句，在本文中起了____________的作用。（二）周公诫①子②伯禽于鲁，周公诫之：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，

成王封③天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一

武王之弟，成王之叔父也，又相④，守饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德⑤之以恭⑥者，荣⑦；土地广大，⑧者，安；禄位尊盛⑨，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；明睿

守以俭智⑩，守之以愚11者，善；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。12夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也；13可不慎【注释】①诫：告诫，告诫。(多用于上级对下级或长对)②封：帝王授予臣子土地或封号。③相：辅佐。④德行：道德品行。宽裕：宽大，宽容。⑤守：保持。⑥恭：肃敬，谦逊有礼。⑦荣：荣华富贵。⑧：行约而有节制，不放纵。⑨尊盛：位高势盛。⑩聪明：指明察事理。睿智：聪慧，明智。11愚：愚拙，不巧伪。12由：奉行，遵从。13慎：谨慎，慎重。17.解释下列句子加着重号的词语。(1)闻：(2)广：(3)皆：18.下列选项中与“文王之子”的“之”字用法不相同的一项是()A.曰B.C.D.19.把下列句子翻译成现(1)人众兵强，守以畏者，。(2)不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。20.在文中，周公是怎样形容自己勤奋辅君的？他想用这种方法教样做？《诫子书》课时参一、语基达1.fúyínsuì2.(1)夫：助词，用于句首，表示(2)静：屏除杂念和干扰，宁静一(3)淡泊：内心恬淡，不慕名利明：明确、坚定(4)广才：增长才干(5)淫：放纵慢：懈怠励：振奋(6)险：轻薄(7)驰：疾行，指迅速逝去3.(C)4.(1)不能够内心恬淡就不能明确志向，不平和安静就不能达到远大(2)放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养(3)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而5.填空。(1)诸葛亮集，孔明，政治家、军事家《出师表。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(3)学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。(4)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。6.[示例]好家教人人夸(立家训代代)(2(C)(3)[示例一]不同意。良好的行为习惯要从小养成，文明礼仪要从小事做起。[示例二]同意。教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲方、方法。7.(1)致：达到(2)治：修养(3)与：随同(4)遂：于是8.淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。9.(1)屏除杂念和干扰来提高自己的修养，勤俭节约来培养自己的品德。(2)如果不下苦功学习就不能增长才干，如果意志不坚定就不能学有成。告诫儿子要修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意惜光阴，勉励他刻苦学习。12.(1)吃(2)往往，总是(3)供(4)说别人的话13.B14.①年少家贫而胸有大志②做官后因直言而遭降职③刻苦自励且心忧天下。15.二岁而家贫无或夜昏怠辄以水沃食不啖粥而16.揭示主题.参考译文：范仲淹两岁的时候就失去了父亲，家中贫困无依靠。他年轻时就有大的志向，常常把治理国家大事作为自己应尽的责任，有时候夜里昏沉困倦，常常用冷水洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常慷慨激昂地谈论天下大事，奋不身。以至于有人说坏话被官，由参知政事降职做邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保罢了。他经常朗诵自己作品中的两话：“读书人应当在天下人忧之天下人乐之后才乐。”闻：听说(2)广：宽(3)皆：全，都（1）人口众多、军队强大，并用畏惧来统御它的人，必定会胜利。(2)不谦虚谨慎从而失去天下，(进而)自己身亡的人，桀、纣就是这样。周公以“一沐三握发，一饭三吐哺”来形容自己的奋辅(2分)，以此来教育儿子要以谦恭的态度对待天下人才，这样才能治国安(2分)。附参考译文：周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。周公姬旦“去了以后，你不要因为(受封于)鲁国就怠慢人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅佐皇上的重任，我在天下的地位也算不轻的了。可是洗一次头，要多次停下来，握着自己已散的头发；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，(即使这样)还怕因怠慢而失去天下的人才。我听说，道德品行宽大宽容，并用谦逊有礼来保持它的人，就可以荣华富贵；封地辽，并凭借行为约束而有保有它的人，他的封地必定安定；官职位高势盛