关于挫折演讲稿十篇

关于挫折演讲稿集锦十篇挫折演讲稿更新时间：2023-09-1915:28:40

关于挫折演讲稿集锦十篇演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先预备好的文稿。在社会进展不断提速的今日，越来越多地方需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的挫折演讲稿10篇，欢送阅读与保藏。

挫折演讲稿篇1

周末，我和妈妈去公园学骑自行车。

我一观察这么高的自行车，就不敢上啦。妈妈在一旁鼓舞我上车，我还是不敢上。最终，妈妈扶着自行车，我才慢吞吞的上了车。谁知我刚上车，自行车就摇摇摆摆的，摇了几下，我就跌倒在地上，手肘和膝盖都擦伤了。我不甘心，看着伙伴们欢乐地骑着自行车，就下定决心，肯定要学会骑自行车。我重新爬起来，这次我先跨过自行车，然后右脚一踩踏板，我就上去了。刚开头，车头摆了两摆，我立即扶住车头，我的自行车就渐渐的动起来了，在拐弯的时候我又跌倒啦，我还是不甘心失败，又重新骑上自行车，到拐弯的时候，我吸取了上一次跌倒的阅历，我把弯拐大一点，车头晃了一下，我当心翼翼的过了转弯角。我心里暗暗的想：我学会了骑车，我战胜了困难，我很快就会骑得比我的伙伴们还快。我渐渐的越骑越快，一旁的妈妈拍手叫好，我心里美滋滋。

这个周末真是过的太有意义了，由于我从失败中吸取教训，战胜了困难。妈妈说：只要有恒心，不怕困难，什么事情都能胜利。

挫折演讲稿篇2

敬重的教师们，亲爱的同学们：

大家好!

蜡梅，只有经受凛冽的寒风，才得以绽放，散发芳香;雏鹰，只有忍受折翅的痛楚，才能搏击长空;树苗，只有历经沧桑，战胜风雨，才能枝繁叶茂，顶上苍穹。我们只有英勇面对挫折失败，并且战胜它，才能走向辉煌。

每个人都历经过挫折与失败，挫折与失败好像一条浩瀚无涯的海洋，既然制服不了，为何不英勇面对呢?

挫折与失败其实是上帝给每个人的考验。有的人英勇面对，取得巨大成就;而有的人则选择躲避，成天毫无目的的生活;还有一些人是失败者，他们战败了，于是始终消沉堕落，从而败得更惨。

其实回头想想，失败挫折有那么可怕吗?你若是勇者，有何可惧?或者说，挫折就是那安静海面下的海浪，看起来安静，其实随时都会风起云涌，然而暴风雨过后，风平浪静，蓝天照旧。

人生亦是如此。人活着，难免会经受大起大落，然而它们每次都像是打喷嚏，虽然早有预感，却总是措手不及。即使现实再怎么残酷，我们也要积极面对，要知道，有心人，天不负。

我曾经就是一个软弱的女孩，一次考试的失利让我一蹶不振。寒假在家里，成天看着天花板发愣。好是段日子，我昏昏沉沉，认为世人都厌烦我的存在。然而，一句平凡而又非凡的话启发了我——面对困难，人们往往艳羡幸运儿，但更赞叹于那些占用逆境的人。立刻，我茅塞顿开。确实，心若在，梦就在，失败了可以从头再来。

到了下一期，我努力读书，我不能辜负教师及家长对我的期望。最终，我如愿以偿，不仅考上了自己抱负的学校，还挽回了颜面。

至今，我的面前仍有很多的小波澜，我坚信，我不会输。虽然，我不是成功者，但我也不是失败者，总有一天，我会胜利!

风雨过后便是彩虹，挫折与失败在给人带来失意的同时，也让人越挫越勇。这次的失败，让我做好了迎接下一次挑战的预备;风雨过后或许是晴天，或许是另一场更大的风暴，而且来势汹汹。

英勇面对挫折失败吧，胜利会属于你的!

挫折演讲稿篇3

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”自古以来，但凡能够成就宏大事业的人，都是经受过很多次挫折，在挫折中吸取教训，才一步一步走向胜利的此岸。

在人的一生中，难免遇到挫折，面对挫折我们要奋勇向前，坚持不懈，脚踏实地的向前走，永久不要被挫折所击倒。

没有经受过暴风雨的花，就显现不出它的健壮。雨后的彩虹总是漂亮的，就像一块磨石，它磨砺着我们坚决的信念，信念并非生来就有的，而是一次次挫折所磨炼出来的。挫折并不行怕，它是带着我们走向胜利的阶梯，它是漂亮的使者它铺就了我们完善人生的道路。

没有挫折，怎会磨砺我们柔弱的羽翼，使我们在天空中自由飞翔。没有挫折，怎会炼就我们的坚韧，使我们在茫茫的大海中游到胜利的此岸。

当我们遇到挫折时，不妨想想断臂的维纳斯，虽然双臂残缺，但却有世上最感人的美。又不妨想想拿破仑，一个身高只有一米五八的军官，竟有着非凡的军事才能。其实换一种眼光，劣势一面，往往是另一种优势。

胜利当然重要，但没有挫折的铺垫也显示不出它的珍贵。所以，挫折也是我们所需要的，挫折也有它的漂亮！

挫折演讲稿篇4

敬重的教师，亲爱的同学们：

大家好！

在成长的道路上，每个人并不是一帆风顺的，只有经受过挫折，经受过失败，才能一次又一次的长大，才能成为一个对社会有用的人，而不是多出一个没有用处，永久长大不了的白痴。

挫折能使一个人成长，也能使一个人失败。假如一个人的人生已经安排好，并且胜利地完成心愿，那么这个人会傲慢，假如一下遇到了巨大的挫折，那么他也会失败，由于他没有经受过挫折，经受不住打击，所以他会失败，即挫折也可以使人失败。

小局部的挫折能使人前进，使人奋斗，但是过多的挫折也会使人失败，也有极大的害处。一个人假如不断的受到挫折，那么这个人会消沉，每天无所事事，导致这个人在社会上无法立足。所以挫折也有它的缺乏之处。

有一首唱歌道：“不经受风雨怎能见彩虹。”只有经受过挫折的人才能迈向胜利的道路。历史上就有很多这样的人，他们都是在挫折中成长，从而走向胜利的。

居里夫人在发觉镭的过程中，屡次失败。她在每一次受到挫折时并没有放弃，而是化失败为力气，不断奋斗。在一千屡次试验后她最终胜利了。所以挫折有巨大的力气。

所以，当我们遇到挫折的时候，要以积极的态度去面对它，要用乐观和顽强的态度去对待它。只有好好利用人生各种各样的失败和挫折，才能使他们成为人生道路上的垫脚石，而不是成为人生道路上的绊脚石。

在成长路上的学习，难免会遇到一些困难，我们遇到困难的时候，要尽可能的利用它，而不是埋怨老天的不公，要找到失败的缘由并且改正。要强化自己的缺乏，争取在下一次获得更大的胜利。

成长，学习，生活都是一样的。没有一帆风顺的大海，也没有平坦的陆地。在成长中，大海是波涛汹涌的，大地是陡峭坎坷的。我们应当仔细的去面对它们。越过高山，跨过大海，查找人生的目标。把挫折作为自己不断前进的动力，我们才能安康成长。

感谢大家！

挫折演讲稿篇5

亲爱的教师、同学们：

生活中，经常听到有人埋怨自己的不顺心，总觉得许很多多的挫折阻碍了自己的胜利路。其实，他们只是缺少一双会发觉的眼睛;有了一双慧眼，你就会发觉挫折也有无限的漂亮。

梅花是大家熟识的一种一般开花植物。但它的独特之处却无不让人赞扬——它开花的时间。“梅花香自苦寒来”，它不像其他娇气的鲜花，在阳光的暖和下，清风的吹拂下，在蜂蝶们着急地等待下才姗姗开放;它只在寒冬蜡月，冰冻三尺之时傲雪而绽。它在经受了大自然的重重刁难下顽强放诞生命的光荣。它的花小而精巧，美而不艳，柔而不屈，这美正是历经挫折之后才呈现出的美，是风雪的挫折给予了美的内涵。

贝多芬是一位妇孺皆知的音乐家，他的音乐时而铿锵有力，时而细柔绵绵，总能引起人的共鸣，唤起人的遐思。可谁又留意到他最闻名的几支交响曲竟是在他双耳失聪、忍着病痛之下创作而成的?!双耳失聪，对一个常人，尤其是一位热爱音乐的天才来说是多么大的打击啊!可是坚韧的贝多芬并没有被挫折打倒，在他实在分辩不清琴声时，他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震惊，连续创作!就是这样，一首首不朽的千古绝唱诞生了;其中，闻名的《欢快颂》就是在他临终那天才谱曲完成的。贝多芬的音乐美得不行言喻。而这美，恰恰是挫折给他带来了一种超凡感悟，是他在挫折中的不屈造就了苦尽甘来、震撼世界的美!

现在，我可以大声告知埋怨挫折的人们：挫折也漂亮。它美得不张扬、不急躁，但却美得真实而永恒!还等什么，让我们积极地直面挫折，抓住那一个个美的瞬间吧!

挫折演讲稿篇6

大会主席、各位评判、各位来宾以及各位同学：

大家早上好!今日，我的演讲题目是：失败，不怕!

同学们，你们尝过失败的味道吗?你很努力，很专心地学习可是考试成绩不抱负;你每天幸勤苦练，参与竞赛却榜上无名;你兴致勃勃地下厨却烧了一手的焦菜……这些都叫失败。

失败了，我们是多么地懊丧、难过、苦痛啊!就像一个泄了气的气球，我们失去全部的力气。然而，要是我们能痛定思痛，在思想上做一个急转弯，把失败当作“一个不太满足的结果”，或者是“一种考验”、“一种成长过程”，这样，心里不就舒适多了吗?更何况人的一生不行能永久一帆风顺，难免要经受一些风霜雨露，荆棘载途，又或者承受一些挫折与失败，只不过有的人栽跟头栽得多一些，有的人栽得少一点而已。

各位，你们都见过毛毛虫吧?毛毛虫困难地脱掉身上一圈又一圈的皮后，就长大了一圈，而蛹也必需经过奋力挣扎后才能蜕变成漂亮的花蝴蝶。正所谓“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”，人固然也要“吃得苦中苦，方能为人上人。”要是遇到小小的挫折便心灰意冷，自暴自弃，我们又怎么会胜利呢?

信任在座的每一位都知道“失败是胜利之母”吧!没有一个胜利的人不曾经受过失败，而且很多伟人更是从很多次的挫败中诞生的。音乐家贝多芬就是一个典型的例子。他的大局部名曲都是在他聋了之后才完成的。究竟他是怎么完成的呢?那全是由于他拒绝向命运屈服!虽然他听不见任何声音，可是乐曲却依旧在心中盘旋。他是专心灵来写曲阿!

或许，你们会认为这是一件困难的事吧?但是，有志者事竟成。胜利不是偶然，失败更不是命运。法国名将拿破仑也这么说过，在它的词典里头是找不到“不行能”这个词儿，由于他坚信：事在人为!所以，当我们失败了，何不把气馁与苦痛化为为动力，提起士气面对失败，正视失败，再持着屡败屡战的精神，连续奋斗，把“不行能”变成“可能”，把“不胜利”变成“胜利”!

最终，我以大创造家爱迪生曾说过的一句话来完毕我今日的演讲：当你想放弃的时候，往往不会知道胜利离你有多近。假如你胜利，那是由于你比别人多了一分坚持。请你坚信：野草遮不住太阳的光线，困难挡不住英勇者的脚步。只要你肯付出，不怕失败，“胜利”总有一天会属于你的!

感谢!

挫折演讲稿篇7

亲爱的教师、同学们：

大家好！

所谓挫折，指日常生活中的挫败、失意，在心理学上是个体在从事有目的活动中遇到障碍、干扰，致使个人动机不能实现，个人的需要不能满意而引发的一种消极的心理状态，挫折感是一种普遍存在的心理现象，中学生无论在生活还是在学习、生活等方面都会遇到很多很多不同的挫折。

那么，中学生如何面对挫折呢？首先，要明白挫折是任何人都不能避开的，具有普遍性、客观性。当自己设立的目标与实际目标产生差异时；当尽了最大努力还不能完成看来好像不太高的目标；当自己的观念与社会相冲突时；当自己认为合理的要求不能满意时；当升学考试落榜的事实降落时等等都会产生挫折。

例如鲁迅曾彷徨过，歌德、贝多芬还曾想过自杀，但他们都坚韧地战胜了自己的消沉和脆弱，通过自己的努力，最终坚决地走向胜利。其次，要看到挫折并不行怕，生活中的挫折和磨难，给人以打击，给人带来哀痛和苦痛，但也能使人奋起，成熟，变得顽强起来！有一句名言说得好：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起漂亮的浪花。”

春秋时期的越王勾践，被吴国战胜后成了吴王的奴仆，他并不就此认命，而是卧薪尝胆。最终他率众如愿以偿地战胜了吴国……正如贝弗里奇所说：“人们最精彩的工作，往往是处在逆境的状况下做出的。”

因此，不要惧怕挫折，事实告知我们：只要你吸取教训，不被困难吓倒，就能重整旗鼓，在新的起跑线上搏击，去夺取新的成功！最终，要擅长进展心理调整，保持良好的心态，摆脱挫折感。

挫折演讲稿篇8

前段时间有一则新闻，一位学习特别优异的中学生由于没能考上抱负中的大学，受到了很大的打击，放弃学业，从今每天窝在小房间里，既不出门也什么都不做，足足好几年的时间。后来由于不忍心看到单亲的下岗母亲每天捡垃圾维持两个人的生活，也和妈妈一起捡垃圾，以此为生。当高的期盼不能实现，有一些心理承受力差的孩子，就像这个学生一样，从今一蹶不振。这种现象在生活中是常常见到的，对自我的原有熟悉消失了反差、对期盼的不能实现的时候，脆弱的孩子就会自暴自弃。

这就是我们所说的应对逆境、应对挫折的一种力量。

什么是挫折？心理学的解释是指在有目的的活动中，遇到无法克制或自以为无法克制的障碍，需要或动机不能得到满意而产生的消极反响。这种需要，可以是物质上的、可以是精神上的、也可以是情感上的。

挫折是现实生活中人们不行避开的事实可能，在孩子的成长过程中也是一样的。当孩子的目的、需要不能得到满意的时候，他就可能会产生挫败感。

那么挫折对于孩子的影响肯定是消极的吗？

不然，虽然挫折会让人产生绝望、苦痛、懊丧、担心等消极心情和反映，使意志薄弱者妥协，但挫折也可使意志顽强者承受教训，在逆境中奋起。挫折是对士气的最大考验，就看一个人能否做到败而不馁，失败挫折可以熬炼出优秀的人物。挫折是人生的历练，挫折是一种宝贵的、难得的`、极好的教育，是一种名贵品质与人格的塑造。

所以正确对待挫折是很重要的，我们不应可怕孩子面对正常的挫折，重要的是让他们培育、熬炼出抗挫折的力量，让他们能在挫折的学习中熬炼出坚忍不拔、克制困难的优秀品行。

我们需要留意到的是我说的是正常的挫折，假如是非正常的挫折或者过于频繁、不断地遭受挫折，那么对孩子的成长是特别不利的。比方父母离异、一些重要亲人的离世，这样的挫折对孩子心灵的影响是特别巨大的，尤其对于年幼的孩子来说更是这样。我们需要帮忙孩子面对并疏导这样的挫折带来的心情。固然，今日我们主要讲的是正常的挫折，这局部临时就不具体说了。

那么什么是正常的、并且孩子极大可能会遇到的挫折呢？对于一个学生来说，学业上的问题就是他们遇到挫折的极大可能因素。当学习不能获得抱负的分数、当不能考上抱负的学校，孩子就会可能产生挫败感。

对于学业问题可能带来的挫折，我们应当如何帮忙孩子学会面对呢？

首先，要帮忙孩子明确正确的学习目的，这是特别重要的，也是最重要的一点。然而这一点往往得不到家长的重视与正确的引导。在孩子的学习中，许多家长把关注点放到了分数上，只从分数方面去评估孩子的学习状况，只要孩子拿到高分才觉得放心，才认同孩子的努力与力量。不从提高孩子的学习力量、学习方法去关注孩子的学业，过于单纯地关注孩子的分数，甚至有的家长用金钱、用物质去驱动孩子去争取高分的做法，长期来说是对孩子极大的损害。要鼓舞孩子的学习，要更多关注孩子学习力量、学习方法的提高，同时要帮忙他们树立正确的学习目的。当人有了明确而坚决的目的，那么当中的过程所遭受的挫折，也只不过云淡风轻。

学习的目的是什么？我对我的孩子说：“你现在的身份是一名学生，‘学生’是什么意思，那就是学习生活。“学习生活”有两层含义，第一，就是学习如何好好地生活；其次，就是学习是你现阶段，以及将来十多年的时间里的主导生活，而不是嬉戏生活。“学习的最终目的就是让孩子学会更好地生活，培育生活的技能，培育良好的社会适应与人际交往力量。当这种目的特别明确的时候，孩子才能知道他在为了自己、为了自己拥有更美妙的人生而学习。他不是为了父母、更不是为了眼前的分数而被迫学习。当人只顾眼前的目标、甚至学习成为了一种功利的时候，就很简单被眼前的困难与挫折所吓倒。帮忙孩子建立明确的长远学习目标、订立他们的抱负，另外我们还要帮忙通过实现一个个短期的学习目标去实现最终的目标，这样才能真正有益于孩子全面的进展与成长。

在这里我要和大家共享一个真实的个案，有一个男孩子从小学一年级开头，他的祖父就是以金钱促动着他的学习动机。这位祖父是退休的某个领域的专家，他很在意自己的脸面，他需要大家都知道他们家的子孙后代都能像他学习优异、学业有成。为了这点，他不惜以金钱的代价去促进孙子的学习动机，只要考试能拿到前三名，就嘉奖孙子500块钱。这种功利的做法起到了很大、甚至是全部的促动作用，小学五年级之前孩子的学习还是很优秀的，他说我就是为了500块钱的嘉奖而努力的。但五年级开头，孩子慢慢走下坡，不只是学习上在走下坡，而是整个心智在走下坡，孩子消失了越来越严峻的厌学心情、反抗教师的心情，最终不得不休学。这个孩子被成人混乱的价值观念弄乱了心智，还不到十三岁，但他却对我说：“我爱钱，我不信任人，我只信任钱。我恨教师、恨妈妈，恨逼我学习的人。”进展到这种地步，是有许多简单的状况造成的，但功利的学习方式、学习目标是其中很关键的因素。所以我们肯定不要用功利的、眼前的利益去诱使或逼使孩子去学习，这是对孩子心智极大的损害。

挫折演讲稿篇9

大家好!我想说，人生的路途不行能总是一帆风顺的，挫折和失败也是人生的一局部，要把每一次挫折都当成往深处扎根的时机，让生命之树健壮成长，让生命之火熊熊燃烧。只有经受挫折的磨砺中超越苦难的人，才是真正珍重生命，喜爱生活、执着于人生，做生活的强者。

挫折和胜利就似乎钟摆的两端，谁也离不开谁。在人生的旅途中，有胜利的欢快，也有失败的考验。面对挫折，有人不知所措了，甚至为了躲避困难与挫折，轻易放弃自己的生命，也有人直面生活的挑战，不折不挠，英勇前行。

在人生的路途中挫折是在所难免的，而我也面对过一些挫折，那就是在做数学题时，却被一道题目给卡住了，我想了很久都没想出来，我知道这是一次挫折，我肯定要克制它，于是我鼓足了胆向教师请教，教师那仔细地讲解让我听得都入神了，最终我克制了这道难做的数学题。

在面对挫折时我都喜爱听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都会有一种热血澎湃的感觉，让我也跟这他一块唱：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我心情也得到了伸展，内心也得到了净化，郑智化是一个残疾人但他战胜了挫折最终成为了明星，告知我们应当像水手一样，面对挫折永不放弃。

挫折照顾人生，总是与人生相随。往往有这样的状况：成果未得，先尝苦果;壮志未酬，先遭失败。一个人追求的目标越高，越是好强上进，就越能敏地感受到挫折。年轻的朋友，你的人生假如是一把劈刑的“刀“，那么挫折就是一块不行或缺的“石头“。朋友，英勇地面对挫熬煎砺，让青春的“刀”，更锐利些吧！

面对挫折的消极性，有人常慨叹：“生活真难呀！“而那些真正懂得人生意义的人，会给自己提出这样的任务：战胜挫折，面对挫折，把自己熬炼的更加成熟和顽强。人生从它自身的规律动身，要求人们增加生活的士气饿，要战胜挫折。很多伟人正是在层层叠叠的逆境和挫折中熬炼了士气和肝识。人生要求人们正视挫折，增加自信念，不为一时的挫折所压服;人生要求我们变通进取，从挫折中不断总结教训，产生制造性变迁。年轻朋友英勇的满对挫熬煎砺，让青春的“刀“更锐利些吧！

挫折演讲稿篇10

在我考上立新试验中学试验班之前，我经受了一个这样的挫折，事情是这样，那一天……

那一天早晨，乌云密布，阴雨绵绵，但身为六年级的我仍旧蹦蹦跳跳地来到了学校。