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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——无声的褒奖初中无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧。借助作文可以宣泄心中的情感,调理自己的心情。下面是我精心整理的无声的褒奖初中作文,欢迎阅读与珍藏。
无声的褒奖初中作文一
无声的爱
说一个字,是多么的简单,只需要动动嘴唇、发发音,但是对于聋哑人来说,那却是遥不可及的,语言更多地是来自于他们内心,来自于自己的双手。他们是多么渴望自己能开口说话,并能与人们交流!
今天的这堂兴趣课,我终究感受到了这份猛烈的渴望。
上课铃声响了,我和同学们一起走进了一个模拟的无声课堂。课堂上,我们可以找小伙伴“交谈〞,但是只能限于做口型、打手势,不能发出任何声音。我找到了我的好伙伴,便马上开始了无声的交流。应当说什么呢?我细细地琢磨着:说“手忙脚乱〞?--不行,不行!这个词语有点难;那就说一个“不〞字?有点简单!这样子也太低廉她了;能不能说“下午好〞呢?对!就用这个,字数不多也不少,我“脱口而出〞。不知是我“说〞得速度太快,还是小伙伴没有准备好,她给了我一脸的迷茫,其次遍我“说〞得慢多了,小伙伴终究看懂了我的意思,也不紧不慢地回报我一个手势,这回轮到我“丈二和尚摸不着头脑〞了,一遍、二遍交流在延续,整整一堂课,我们连最基本的问候都没能很好的交流成功。
走出无声的课堂,我的心久久不能恬静,我的这双手虽然不能很好地比划出“爱〞这个字,但是我一定会用这双手帮助聋哑人,让他们的世界不再冷寂。
无声的褒奖初中作文二
我是一棵树,一棵经历过风风雨雨的树。但是,我的心底却有着挥之不去的阴影,由于,我曾亲眼目睹过家园的破坏。
十五年前,我的家园是一片绿色的海洋。放眼望去,远处是小小山丘温柔的曲线;细雨过后,托着千万颗露珠的草叶焕发出勃勃活力。春天,苹果树上挤满了乳白的,被阳光照得透明的苹果花;秋季,红的枫叶,绿的松柏,黄的银杏,漫山遍野,五颜六色,大地像是用彩笔涂上了浓重的色调,十分漂亮。所有树木都根深叶茂,苍翠欲滴,一切生命都在欢欣的搏动,向大地展示着自己旺盛的生命力。我和同伴们每天都能听到小鸟愉快地讴歌,啄木鸟每天都来惠顾,为我们除去虫害。还有松鼠,野兔,动物们每天都来到这里,与我们嬉戏,这里每天都上演着一场又一场的的音乐会。
可是,突然有一天,在睡梦中,我听到了一阵“隆隆〞的声音。我惊奇地醒来,竟发现数百个人类正操纵着怪物般的机器,肆无忌惮地砍伐我的兄弟姐妹!看到此情此景,我既愤怒又畏惧。昨天,我们都还根连着根,叶连着叶,一起成长,一起快乐。可是现在,一切都不复存在,它们被可恶的伐木工人砍倒了,运走了,只留下了矮矮的树桩。我狂吼着抗议,悲泣着恳求,然而,没有一个人听见我的心声。
几年后,我的家园变得一片荒芜。我因瘦小而成为了幸存者。
望着面目全非的家园,我的心里涌起阵阵酸楚。愚蠢的人类啊,你们莫非不知道吗?人与自然本来就是鱼与水的关系,相互依存,不可分割,没有了我们,谁来保护水土?谁去阻挡风沙?莫非非要等到灾难降临,泥石流吞噬了你们的家园时才会清醒吗?人类是何等的无知啊!
人类,请你们收回不断索取的手,还我们一个美丽清爽的家园!
无声的褒奖初中作文三
“爱〞这个字,简单而又宏伟。世界上任何一个角落都能找到它的身影。由于它,我们懂得了珍惜。
母爱是一种最无私的感情,它像夏天的泉水,洒落在我们枯燥的心田,虽然悄无声息,却无时不刻滋润着我们,伴我们成长。
小时候不懂事,贪玩。当大多数同学都学习的时候,我在玩。当大多数同学在玩的.时候我还在玩。从小学一年级一直到三年级我几乎都把课堂当成了游戏的地方。当我再一次厚着脸皮来到考场的时候,我就已经知道结果了。三天后,通知书出来了。“李逸涵,数学60分,语文70分。〞班主任黄老师说完后投了个蔑视的眼神。回到家母亲问我成绩,我毫不在意得说了句:“考得撇。〞母亲突然一下子一反常态:“考差了你还好意思,你已经第几学期考差了,以后你怎么办,你给我跪到里面去,别给我丢人现眼的。〞
这就是母亲严肃的一面,我原本以为母亲只有严肃的一面,但下面发生的这件事改变了我那幼稚的看法。
黑夜把太阳赶下了山,无边的黑幕上挂着一个透亮的大圆盘。给这月下的小村增加了一丝丝寒意。后山上传来阵阵犬吠,类似村中孩子的摇篮曲,在这样的环境的催促下,我进入了梦乡。午夜12点,当小村几乎所有人都已入睡的时候,我房间的灯却亮了,妈妈为我测了测体温:“41度!〞她二话没说连外套都懒得穿,就把我送去了医院之后就不知道发生了什么事。其次天妈妈在病床上趟了整整一天,原来她也由于我感冒了!
母亲的爱就是这样在你不知不觉的一瞬间愿意为了你牺牲一切。假使有一天我懂得善待他人,我永远不会忘掉母亲的教化。
无声的褒奖初中作文四
名人高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯〞。每每想起这句话我都感慨万千,因此,在不知不觉中,书就成了我生活中必不可少的一部分,我把它看作是自己的挚友。读书能使我增长知识,开阔眼界。为此学校为我们组织了一次读书活动,我也积极地参与其中。
活动是这样进行的:首先我们在老师的带领下从图书室借来一本本崭新的书,接着每个人将借书卡填完整,并在规定的时间内读完这本书。当属于我的那本书发到手上时,我已欣喜若狂,回想当时,我是双手接过,迫不及待地翻开目录尽情浏览,书中散发出的阵阵清香,将我引入书的世界。
我借到的书是《智破案中案故事》,他讲的内容是:大量聪明人,用了不同的方法破案的故事,那一个个故事读起来惊心动魄,回味无穷,让我学到只有肯动脑筋才能
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