




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第2页共2页线上网课学习学生总结这段时间以来的网络课程学习我感受颇多,高中阶段的学习也是非常紧张的,特别是现在这样的情况下,我真的是非常珍惜每一天,我认为我是能够在接下来的学习当中保持好的状态,网络课程学习是我现在最想去做好的一件事情,这样的上课方式让我感觉到非常轻松,虽然之前没有过这样的上课经历,但是我还是非常的适应这样的方式,我感觉我是能够在这样的状态下面坚持下去的,也有了一些上课的感受心得。在一开始的时候我还是非常的新奇,对于这样的上课方式也感觉不是非常的好,因为自己没有经历过,我担心自己能不能像在学校一样,每一节课都能够很顺利,是不是能够听得进去,上好每一堂课是我对自己的一个小小要求,我坚信我能够做好这件事情,当然在网络课程学习的时候确实是出现了很多问题,我认为这些都是有很多问题会出现的,比如说遇到了一些问题,不能够及时的去问老师,因为上课的时间是有限的,再一个每次说话需要上麦,这很是耽误时间,我非常的担心会耽误我们整体的学习进度,所以我一直以来都是把自己想要问的问题写下来,做好笔记,有了足够的时间可以私下去问老师,这也是一种对自己的负责,我需要让自己看清楚形势。上网课期间我也是感觉自己的进步了很多,在学习上面也是跨越了一大步,我现在越来越觉得自己要是能够一直坚持这样的学习态度,今后成绩肯定是会得到提高的,我非常珍惜现在每一天的上课时间,我认为者也是对自己一个要求,提高自己成绩的同时也需要小小的要求一下自己,这种感觉现在是越来越明显了,我会坚持住自己想要做的事情,我认为我是能够有一定的进步,让自己在这样的情况下面快速成长起来,虽然这段时间也是遇到了一些麻烦,有些知识点是需要自己多去钻研,老师也不是时时刻刻在我们身边,学习上面需要自己的更加主动,但是这些我都做好了,我给了自己一定的要求,为了提高自己能力,我也在坚持着,我希望我能够在下一阶段的学习当有更大的提高,所以我是非常用心的在给自己加油打气,真心希望自己能够得到一定的提升,感激这段时间下来自己的努力,网络课程让我对学习更加专注了。线上网课学习学生总结(二)与传统的课堂相比较,线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习,而线上教学则没有过多的干扰,可以保证每个同学有一个安静的学习氛围。线上教学,在老师讲课前可以有丰富充足的预习资料与学习资料,可以随时随地的网上查询,这样就可以保证同学们脑中有大概清晰的知识框架,预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走,学习效率也就自然而然提高了。在老师讲课时,必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒,紧跟着老师的思路走,环环相扣,认真记下笔记并回答问题。有时老师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏,这样大家的精神力就更活跃了,争着回答问题,课堂氛围活跃了,这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。课下时间除了完成老师布置的作业,我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的知识。我们可以巩固以前学过的知识并做一些练习题,也就是所谓的“温故而知新”。常常复习旧的知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短,但是只要我们坚持自律,努力学习,收获不一定比在学校时的少。众所周知,在学校处处有老师管教,而现在没有了老师只能靠自己,这就需要我们自律。早读,上课,自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己,认真听课以及及时完成老师布置的任务。但是部分同学没有了老师与家长的监督后,却不能做到自律,刷视频、打游戏、聊天等等。同学们,睁开惺忪的眼睛吧,这样害得只能是自己,我们要对自己去负责,掌握好自己的未来。在这个特殊时期,我们要积极互动于网络课堂,课前充分预习,课后及时复习,掌握知识,充分利用现在网络条件查阅资料的优势,认真对待网课的每一分每一秒,严于律己,抢做黑马,争取每天进步一点点!学习是一个不断修炼自我的过程。线上网课学习学生总结(三)网上教学是怎样的相隔甚远的距离还能听见老师熟悉的声音吗我满怀期待的开始了第一次网课。“同学们上午好”。老师隔着口罩发出低沉的声音,开学第一天居然是以这种方式见面。老师陌生的课件从几米外的黑板上变成了近在眼前的图片,做笔记更全面了,学习更方便了。与老师的互动只有打字或发言,熟悉键盘的同学总是第一个回答,不少同学只能听着老师的声音默默点头,看来,学习是与时俱进的。不到一个小时,我便早已坐不住了,玩儿一玩儿,揉揉眼睛。比平时放松多了,老师讲课的声音突然停下,安慰道:同学们加油啊,还有二十分钟。大家在家要自觉,专心听课。我随着老师的语句又一次走进课堂,几天的学习,让我专心致志,自觉认真,抵制了偷闲的欲望,做事更专心。结束一天的课程,我感受很多:不同的老师传授了不同的方法,我在学习上会更高效。期待不一样的课。它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样,唤起了我们学习的动力,唤起了我们规律的作息,唤起了我们满满的信心。转眼间,两周过去了,我在家安心学习,学习的知识也越来越多了,我已不再留恋窗外的风景。在网上尝试了不一样的学习,使我受益匪浅。还记得老师告诉我们,在家等待是为了春天时更好的遇见。网上教学让我放下浮躁的心,静静学习,等待春天。愿疫情不再扩散,网上课堂让在家的时间更充分,是疫情结束的推动剂。我喜欢这样的网课,但我更期待坐在教室里和老师,同学们进行交流。同学们,你们觉得呢线上网课学习学生总结(四)新型冠状病毒的到来使得我们这些即将高考的高三学子人心惶惶,原本的开学计划也被打乱,虽然是放假,但心里面总是不踏实,常常会想不能按原计划实行开学,会不会影响高考等等的问题。然而在这紧要关头,我们的学校为我们提供了网络资源,帮助我们解决燃眉之急,就在____月____日我们开始通过网络进行远程答疑学习了。刚开始听说要上网课的时候,内心十分的激动和感激,上了几节课后发现网课质量和效率特别好,老师详细的讲解,同学们安静、认真的听讲,经过几天的学习后,收获了新的知识,并且给了我学习的动力,让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。我们的未来离不开国家的帮助与支持,我们现在美好的生活也是因为国家的强大与科技的发展,同样我也谨记着“少年强,则国强”警句。我们应该以优秀的成绩来回报我们的祖国,感谢她为我们创造
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 直拉单晶硅工艺技术
- 幼儿园卫生保健工作的方案
- 年鉴基础知识培训课件
- 小儿疱疹性咽峡炎护理查房
- 尼古丁依赖患者的戒烟护理查房
- 全身麻醉后恢复室护理要点
- 贵州省初三语文数学试卷
- 2025年度七年级地理下学期期末模拟试卷及答案(七)
- 员工管理方案研究与设计
- 市政工程课件名称
- 临床生物化学检验常规项目分析质量指标
- 2023吕梁学院教师招聘考试真题题库
- 事业单位新招聘人员转正定级考核表
- 农产品增值税进项税额核定扣除培训
- 辩论赛PPT模板模板
- 2023油浸式变压器用油面温控器校验规程
- 2022-2023学年广东省佛山市石门中学高一物理联考试卷含解析
- 吉利NPDS流程和PPAP介绍
- 江西师大附中2022-2023学年强基计划模拟考试第一部分物理试题卷含解析
- 第二章分子结构与性质+第2节 分子的空间结构+第1课时课件 下学期高二化学人教版(2019)选择性必修2
- 第二类食品经营许可现场核查表
评论
0/150
提交评论