小学六年级毕业老师发言稿

小学六年级毕业老师发言稿

只要我们毕业班的同学能够切实做到以上几个方面，我们就肯定能在以后的学习中优异的成果，就肯定能为我们学校争得更高荣誉，就肯定能让我们的老师和家长的笑容更加绚烂，我们的前途将更加远大，我们的明天就会更加美妙!最终，送大家一句话：磨刀不误砍柴工，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。祝同学们在以后的人生道路上中取得更加优秀的成果。

学校六班级毕业老师发言稿5

尊敬的老师们，友爱的同学们：

大家好!

过不久，我们就要离开培育了我们六年的母校，结束我们欢乐的学校生活。这是我们最终一次相聚在母校，尚未离别，已依依不舍了。今日，我们要和漂亮的母校挥手道别，和辛苦培育我们的老师挥手道别，和朝夕相处的同学们挥手道别，也向这段难以忘记的岁月道别。就算用千言万语也不能表达我对母校的眷恋之情。

记得三班级的一次校运会，有个项目是接力竞赛，第一个同学跑到终点后要完成一道小题目，然后再回来和后面的同学击掌，后面的同学又开头跑。小时候贪玩，争着要参与校运会。我跑步并不快，但邓老师见我这么乐观，就选了我。我很仔细地训练，尽我自己最大的力量去练习好。

校运会开头了，我的心情又紧急又兴奋。观察前面同学的表现都不错，我就开头可怕自己会出错。不知道那些题目难不难呢?这么多人看着我，万一我出错了岂不是很丢脸?我忐忑担心。很快，我前面的同学已经开头跑了。我看了看四周的同学，好伴侣们和我姐姐都在用鼓舞的眼神看着我。我深呼吸，对自己说，吴楚婷加油，别人能做好你也行!我伸手与同学击掌，然后舍命地跑，在跑的过程中，我看到姐姐在向我挥手，我不由自主的开头加速。

突然，我眼前的蓝天塌了，变成了终点上的老师。还听到四周的同学都大喊了一声“哇”。过了几秒钟后，我才意识到我摔跤了。我的脸突然红了，观察前面的老师舍命挥手鼓舞我前进，我就速度爬起来向前冲。到终点后，我拿起笔做题目，题目是：太阳从升起，我眼睛一转，写了东方。然后就跑回去击掌。邓老师立即走来问我：“怎么样?有没有受伤?没事吧?”邓老师一连串的关怀使我的眼睛潮湿了。我知道由于我，三年二班落后了很多。我很想跟老师、同学们说对不起，但我说不出口。邓老师叫徐艳珊来扶我去洗手间洗下脸和手。我的膝盖擦伤了，徐艳珊帮我用清水洗了洗。竞赛完毕后，很多同学都来关怀我，我真的很感谢老师、同学们。虽然，我们班不能得到好成果，但我收获到满满的关怀和照看。

四班级我参与了奥运珍宝的衰弱操竞赛，排练特别的艰辛，但功夫不负有心人，我们在海珠区获得了二等奖。五班级时我还参与了仪仗队竞赛，我们用汗水换来了参与决赛的资格。经过老师的魔鬼训练后，我们不仅在决赛中获得二等奖，还有获得一个意外的惊喜。这个惊喜就是可以代表广州市去香港参与香港步操乐园公开赛。我们第一天是彩排并入住五星级酒店，其次天就是正式竞赛，第三天，是去香港迪斯尼乐园玩!最快乐的是，我们获得了金奖……

学校生活的往事都让我难以忘记。光阴荏苒，岁月如梭，我们即将告辞学校的师友，迈入中学的大门，告辞童年的稚嫩与天真，走向少年的懂事与成熟。老师们，你们的对我的恩情永生都不忘!同学们，我们的友情之花将永久盛开在母校的每一个角落!让我们永久珍藏着这些美妙的回忆吧!

我的演讲完毕!感谢大家!

学校六班级毕业老师发言稿6

敬重的各位家长：

大家好！我是六（5）班的英语老师。很荣幸在这里能和大家面对面的沟通，对绝大多数家长来说，我们是初次见面，但也是关键的一次见面。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下我们毕业班同学在校及在家的状况，以便老师能够准时调整工作，提高训练教学质量，同时使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来，使我们的同学、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成果顺当毕业，为进入学校学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们训练的一个根本动身点。

今日我首先要说的是英语的重要性。英语的重要性我想我不用多说，各位在座的家长也应当知道吧！英语是国际语言，今后必将成为全球性的语言。在以后社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。现在无论什么考试都少不了英语。中考、高考、考研、出国都要考英语。对于我们现在的孩子学习英语应当存在这些难题：首先英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用；其次，现在也不像各位家长那个时代，学校学的英语中学还要重学一遍，现在从学校到高校，英语的学习已经形成一个体系，是环环相扣的，是没有机会重学的。学校英语教材和学校英语是相配套的，假如孩子学校的英语基础打不好，进入学校以后将会学得比较吃力；有些家长对孩子的英语学习很重视，从三班级起就开头抓起，为孩子打好了基础，现在到六班级了这些孩子学英语就很轻松，也很有爱好。但也有些家长对学校英语这一学科不够重视，认为学校学好语文数学即可，英语到学校才纳入主课计分数。但是您知道现在学校英语八册书的词汇量有多大吗？同学学校毕业英语会达到怎样的水平吗？假如您始终关怀和重视孩子的英语，您会发觉现在的学校英语词汇量特别大，语法难度很高，几乎把咱们以前学校所学的英语学问都涵盖了，现在学校四班级的英语水平就相当于原来初一，初二的水平，而且有些单词和文化学问点是您没有见过的。假如您不够重视，对孩子今后的学习影响很大，一上学校就已经和其他孩子拉开了很大的距离，所以请各位家长务必重视学校英语这门学科，你们思想上重视了，无形中也给孩子以薰陶，其结果也是完全不同的'，“万丈高楼平地起”，只有地基打牢了，楼才能建得高。所以打好基础是特别重要的。

接下来我就英语学习方面的状况跟大家谈一谈。

英语这门学科和语文数学不一样的地方在于它的敏捷多变性，它的题型可以千变万化，但它的变化总是建立在一个不变的基础上的，那就是这些基础学问：单词、短语、句型。一旦基础的东西把握了，不管它怎么变，万变不离其宗。有些家长就深深地体会到英语这个学科的特点，只要孩子专心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了。

那么，怎样关心孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的学问传授者，有着不行推卸的责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校、协作老师，靠我们共同的努力来关心孩子学好英语。

课堂是教学最重要的环节，紧紧抓住40分钟比课后补四个小时都有用。在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，乐观跟着老师拼读单词、朗读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。况且每个同学对新学问得接受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。

那么在课后同学究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语究竟不是我们自己的语言，大多数同学除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下听，开学我们要求每个同学都要有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己孩子的英语磁带，有多少同学的磁带根本就没有听过，有些甚至还没有磁带。光靠上课听一点点，同学的听力根本就不能有什么进展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说的，不说，那不是白学了么？我每天叫同学回家要跟录音机读二非常钟的英语，可是有多少同学真真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的学问已经学过了，跟录音机读应当是提高自己的听力和口语表达力量，要同学尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个同学学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激同学，激发他们说英语的乐观性，大多数同学也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中去，这样就有真实的情景，能让同学有发挥的余地。在家里，盼望家长也能鼓舞同学说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实同学需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让同学反过来教你，他们会觉得很骄傲，由于自己所学得派上了用场。

接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。肯定要让同学养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要督促他，刚开头或许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最终是写。主要就是单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就简单遗忘，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有方法的。我要求同学在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长要做好检查督促的工作，不要用不懂英语来关心你的孩子学会偷懒，你可以说汉语，让你的孩子默写英语，然后对比书本批改订正，每天坚持的话，你肯定会有意想不到的效果。还有句型，同学应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不要只注意孩子背单词短语的状况，还要让他重视句子的运用。良好的学习、生活习惯对一个人是特别重要的，好多事业上取得成就的人，都与良好的习惯分不开。下面，主要说说大家关心孩子养成哪些良好的学习习惯：

1、勤于思索的习惯。

2、在规定时间内学习的习惯。

3、力戒拖延和磨蹭

4、养成不懂就问的好习惯。

5、养成复习旧课和预习新课的习惯。

6、养成做完作业细心检查的习惯。

7、养成良好的休息习惯

另外，关于分数，家长要有一个正确的熟悉。我们每位家长，要关怀分数，但不能太注意分数，要详细