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文档简介
八年级下学期物理期中考试试卷一、单选题以下说法中,正确的是( )A.1t
棉花和
1t
铁块相比,铁的重量较大B.物体所受的重力跟质量成正比C.物体受到的重力是由物体质量产生的D.质量为
9.8kg
的物体,所受的重力是
1N2.通过力学知识的学习你认为下列说法正确的是()力是物体对物体的作用,离开物体力仍然存在建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是垂直向下的C.使用弹簧测力计时,必须注意所测的力不能超过它的量程D.行驶在平直路面的电动无人快递车关闭电源后会很快停下,说明物体的运动需要力来维持3.下列由厨房所联想到的物理知识,正确的是( )A.鸡蛋磕碗沿,鸡蛋却破了,可以说明物体间力的作用是相互的B.包饺子时,饺子皮发生了弹性形变C.地砖上有凸凹不平的花纹,是为了减小摩擦力D.切菜前先磨刀,是通过减小面积,增大压力下列关于惯性的说法,正确的是( )A.高速飞行的子弹射入木块后静止,它的惯性就消失了B.乘车系安全带是利用惯性C.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球受到惯性的作用D.歼击机投入战斗前要抛掉副油箱是为了减小惯性,增加歼击机的战斗灵活性5.小明观察如下漫画,总结了四个观点,其中正确的是( )甲图中,此刻人对箱子的推力小于箱子受到的重力乙图中,此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力C.丙图中,此刻箱子受到的摩擦力突然消失D.丙图中,箱子在同一水平面上慢慢停下来的过程中受到的摩擦力大小不变6.如图所示的作图,其中正确的是( )图甲中物块沿光滑斜面下滑图乙中物块沿粗糙斜面下滑图丙中物块长时间在斜面上静止图丁中物块在拉力
F
的作用下沿光滑斜面匀速向上运动7.连通器是我们日常生活中很常见的一种容器,下列关于连通器的说法不正确的是()上端封口、下端连通的容器不是连通器连通器各部分的液面高度在任何时刻都是相同的C.锅炉和外面的水位计组成了一个连通器D.在如图所示的连通器中,a
点和
b
点处的压强相等8.关于气体压强,下列说法正确的是( )高空飞行的大型客机,机翼上方空气流速大、压强小能用吸管将杯中饮料吸进嘴里,是利用了嘴对饮料的吸力C.一标准大气压可托起约
76cm
高的水柱D.“八月秋高风怒号,卷我屋上三茅”,狂风吹过屋顶,上方空气流速快,压强变大9.如图,对力的分析正确的是( )A.B
受到的重力和地面对
B
的支持力是一对平衡力B.A
对
B
的压力和
A
受到的重力是同一个力C.A
受到的重力和
B
对
A
的支持力是一对相互作用力D.B
对地面的压力和地面对
B
的支持力是一对相互作用力10.如图所示,用
3N
水平力
F
拉长木板
A
在水平地面上匀速向右运动,B
相对地面静止不动,此时与
B连接的弹簧测力计示数为
2N,下列说法正确的是( )物体
B
受到的摩擦力大小
2N,方向水平向左如果增大
F,则物体
B
受到
A
的摩擦力也增大C.物体
A
受到地面的摩擦力大小为
1ND.物体
A
受到的拉力
F
和地面对
A
的摩擦力是一对平衡力二、多选题下列关于运动和力的说法中错误的是( )运动的物体一定受到力的作用运动状态改变时,一定受到力的作用静止或做匀速直线运动的物体一定不受力的作用只受一对平衡力做匀速直线运动的物体,若去掉其中一个力,则物体的运动速度一定增大如图所示,A,B
两个正方体叠放在水平地面上,B
对地面的压强为
p1,若取走
A,B
对地面的压强为
p2,已知
p1:p2=3:2,若
A,B
的边长之比为
LA:LB=2:3,则下列说法正确的是( )A.A,B
的体积之比
VA:VB=8:27B.A,B
的密度之比ρA:ρB=27:16C.A,B
的质量之比
mA:mB=1:2D.A,B
的物重之比
GA:GB=2:3三、双选题13.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是( )容器对桌面的压力:F
甲>F
乙液体的密度:ρ甲=ρ乙液体对容器底部的压强:p
甲>p
乙容器对桌面的压强:p
甲′
=
p
乙′四、填空题14.分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体的重力,正确的握持方式是
(填“甲”或“乙”);按照正确方法测量时弹簧测力计示数放大图如图丙所示,则物体对弹簧测力计的拉力为
N,由此可计算出物体的质量为
kg(g=10
N/kg).15.如图有一条平直的轨道
ABC,其中
AB
段表面粗糙,BC
段表面光滑,一辆电动小车在
A
位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和
是一对平衡力。小车经过
B
点后将作
运动(不计空气阻力)。16.如图所示:甲实验表明:物体具有
;乙实验表明:力的作用效果与力的
有关;丙实验表明:液体压强与
有关;丁图可间接说明:大气压随高度增加而
;戊图中自动喂水器主要利用了
原理;己图是著名的
实验。17.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为
4N的木块相连,当小盘内放有重为
0.5N
的砝码时,木块保持静止状态。这时木块受到的摩擦力大小为
N;当小盘内放有重为
0.6N
的砝码时,木块正好做匀速直线运动;当小盘内放上重为
0.7N
的砝码时,木块受到的摩擦力大小为
N,木块的运动状态
(选填“会”或“不会”)发生改变。(不计绳重及绳与滑轮的摩擦)18.如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计,其中图
(选填“甲”或“乙”)是自制气压计,小组成员拿着这个自制气压计从高层
18
楼走到
1
楼,观察到玻璃管内水柱的高度将
(选填“增大”、“减小”或“不变”).19.如图所示,有两组同样的砖,A
组一块,B
组两块。每块砖平放时的长:宽:高为
4:2:1.A
组砖对地面的压力和压强分别为
FA
和
pA;B
组砖对地面的压力和压强分别为
FB
和
pB;则:FA
FB,pApB(选填“>”“=”“<”)五、实验题20.利用
U
形管液面高度差的大小关系,可以帮助我们比较一些物理量的大小.将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1
和ρ2
的两种液体中,U
形管液面的高度差相同,如图甲所示,则ρ1
ρ2;速度是
v1
和
v2
的气流,分别经过与
U
形管左端相连的管子时,U
形管液面的高度差如图乙所示,则
v1
v2.(以上两空均填“>”、“=”或“<”)21.在“探究二力平衡条件”的实验中,小明设置的实验装置如图甲所示。实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止;但小明在实验时发现,若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码,木块仍然保持静止,则产生这一现象的原因是
。现保持
F1
与
F2
大小相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手后,小车将发生转动,据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是
。若将木块换成弹簧测力计,左右两盘各放入重为
5N
的砝码,则弹簧测力计的示数为
。(不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦)A.10N B.5N C.0N(4)在探究同一问题时,小红设计了如图乙所示的实验,同学们认为小红的实验优于小明的实验。其主要原因是
。小卡片容易扭转小卡片是比较容易获取的材料容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减小摩擦力对实验结果的影响(5)利用图丙装置
(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。22.小秋为探究“阻力对物体运动的影响”,设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到分别铺有毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。为了使小车滑到水平面时的
相同,实验时应让小车从同一斜面的同一位置由静止滑下,这里用到的物理研究方法是
。比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越
(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越
(选填“快”或“慢”)。伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推理:若水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上做
运动。说明物体的运动
(选填“需要”或“不需要”)力来维持。牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律
(填字母)。A.能用实验直接验证B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的23.如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验,木块
A
分别在
F1、F2
和
F3
的作用下做匀速直线运动。请在图甲中画出木块
A
所受滑动摩擦力的示意图。甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与
有关;
两个实验说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。在丙实验中,若弹簧测力计的示数
F3
为
2N,则木块
A
对砝码的摩擦力为
N;若弹簧测力计的示数增大到
3
N,此时木块
A
所受的滑动摩擦力为
N。(砝码始终和木块保持相对静止)在同一次实验中,小明发现当用不同的速度匀速拉木块
A
时,弹簧测力计的示数不变,说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小
(选填“有关”或“无关”)。小明同学又将实验方法进行了改进,实验装置如图丁所示,将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板。实验时拉着长木板沿水平地面向右运动,此时木块受到的摩擦力大小为N。这样改进的好处是
。“创新”小组受到实验的启发,想要设计一个实验来探究“底面积相同的木块和铁块的底面哪个更粗糙”。他在同一水平地面上将木块和铁块叠放,使其在水平拉力的作用下均做匀速直线运动。在图甲实验中,测得拉力
F
甲=4
N;在乙实验中,测得拉力
F
乙=5
N。①甲、乙两实验中,木块、铁块叠放在一起的目的是
。②在本次实验中,正确的做法是在
方向对弹簧测力计调零。但是实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力
(选填“大于”“等于”或“小于”)实际摩擦力。24.探究压力的作用效果与受力面积的关系时,采用如图甲所示的方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。静止时,铅笔处于
(选填“平衡”或“非平衡”)状态,所以笔两端受到的压力相等,笔尖和笔尾对食指反作用的压力也相等,接触笔尖的手指明显更痛,说明
相同时,
,压强越大;采用乙图的方法探究压力的作用效果与受力面积的关系是否合理?答:
(选填合理或不合理),因为
。25.在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中:(1)U
形管压强计
(选填“属于”或“不属于”)连通器;当
U
形管压强计的探头在空气中时,观察到如图
A
所示的情景,调节的方法是
(选填“①”或“②”);①将此时右边支管中高出的液体倒出 ②取下软管重新安装实验中液体压强的大小变化是通过
U
形管两侧液面
反映的;通过比较
D、E
两图可得到结论:同种液体的压强随
的增加而增大;通过比较
E、F
两图可得到结论:在液体深度相同时,液体的
越大,压强越大。六、计算题26.如图,边长为
10cm、质量为
5kg
的正方体金属块,放在面积为
1m2
的水平桌面上,用弹簧测力计向上拉金属块,当弹簧测力计的示数为
10N
时,g=10N/kg。求:金属块受到的重力;金属块对桌面的压力;金属块对桌面产生的压强。27.如图所示,在质量为
1kg
的容器内装有
3kg
的水,容器底面积为
80cm2,容器放在水平桌面上,桌面面积为
1m2.求:(g=10N/kg)水对
A
点的压强;水对容器底的压力;容器对水平桌面的压强.28.置于水平桌面上的容器,底面积为
200cm2,未装水时的质量为
0.2kg,容器盛水后水面的高度为
15cm,容器对桌面的压强为
1.1×103Pa,(已知ρ
=1.0×103kg/m3,g
取
10N/kg
忽略容器壁的厚度)。求:水容器中水的质量;通过计算说明此容器的形状类似于甲、乙、丙哪个图?1.B2.C3.A4.D5.D6.C7.B8.A9.D10.CA,C,DA,B,CC,D14.甲;2.
8;0.
2815.重力;匀速(或匀速直线)16.(1)惯性方向深度降低连通器托里拆利17.0.5;0.6;会18.乙;减小19.<;=20.(1)<(2)>21.(1)木块与桌面间有摩擦(2)两个力作用在同一直线上(3)B(4)D(5)能22.(1)初速度;控制变量法远;慢匀速直线;不需要(4)C23.(1)(2)接触面粗糙程度;乙丙(3)0;2(4)无关(5)2.8N;长木板可以不做匀速直线运动,弹簧测力计静止,便于读数(6)控制压力一定;水平;小于24.(1)平衡;压力;受力面积越小不合理;没有控制压力大小一定25.(1)不属于(2)②高度差深度密度26.(1)解:金属块受到的重力答:金属块受到的重力是
50N;(2)解:金属块静止,受到平衡力作用,金属块受到竖直向下的重力、桌面对金属块竖直向上的支持力、弹簧测力计对金属块竖直向上的拉力,则 ,桌面对金属块的支持力金属块对桌面的
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