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;D..如.//15111511图提供信息解列题参加这会议的有多少?图(2)中所在扇形圆角多度补全形统计图费试计毫升算结果请保留整)不统,该单位每年约有此类会议次会数在至人间,请(2)中计算的结果估年中因此类会议浪费的矿泉毫升/瓶约多少瓶科学计算器【答】(1)据扇计可,喝约数占总人数的比例为50%,25÷50%=50(人),3即参加次会议的总人为人∵50∴所扇形圆心角的度数为补全形计如:(2)根据条形统计图可平每人浪费矿泉水约为:(25×500×+10×500×500)÷50=÷50≈183(毫).323该位年加此类会议的总人数约为人则浪矿泉水为3000×500=1098(瓶).四、典精析拓展新知期结前校想道学对本学校作的意程度特向全体学(1000人做问调,结果下反馈见偏满非常意300

反馈见向满常不意50//满意400一点意100合计800

不满意100有一点满意50合计根据以果,作出条形图一种反所占总比并作出扇形计图你认本次查果对校领导结本期作制下学期作划有影吗为什么【教学明】熟练掌三种统计图的作会实生进行策五、运新知深化理完成材P的2.六、师互动课堂小结这课学到了?何何困惑?与伴交流在生交流发言的基础教师归纳结【教学思】本课以学生参与绘制种统图表结合统计图表呈现的信息,所信进行生决策.节

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