学校安全工作应急预案范本

—学校安全工作应急预案范本学校安全工作应急预案（精选篇1）一、强化组织领导为做好学校的防火安全工作，学校成立防火领导小组，组长：__X副组长：__X成员：__X各班级组组长、各班主任。1、领导小组职责（1）把握师生思想动态，留意化解影响安全稳定工作的冲突。（2）对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校内安全稳定意识。（3）把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严格对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。2、各职能部门工作职责（1）各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。（2）各部门要强化安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。做到人人知消防，人人重消防的局面。（3）定期对消防器材进行牢靠性检查。灭火器要按时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消退在萌芽状态。（4）总务处要强化对各部门的消防器材定期进行检查和维护，对不符合要求的器材要按时更换。二、防火预案（一）发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾刚发生时，可趁火势很小，用灭火器、自来水等在第一时间灭火，同时呼喊四周人员参与灭火和报警，快速推断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。值班员首先引导同学进行疏散，要快速用消防器材力争把火掌握、扑灭在初期阶段。（二）总务处应立刻在最短时间到达现场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。（三）重大火情，同时向“119”报警，工作人员依据火情发生的位置、扩大情况及威逼的严峻程度首先通知起火楼层，然后，再依据火情扩大附近区域，逐区域通知。（四）发现火灾呼救并向学校领导和总务处报告，由校领导或总务处视火情情况确定是否向“119”报警，晚间和节假日由校带班领导确定报警与否。（五）校内协同灭火与指挥：1、校内得悉火灾报告，向全校发出火情报警，调集力量进入火灾现场。校根本灭火力量包括：全体教工及临时工。2、接到火情警报后，以上灭火根本力量要立刻作好准备，带好灭火器材赶到失火现场向指挥员报告，接受任务，适时投入灭火战斗。3、全校各防火组织和防火力量要分工合作，协同作战，亲密协作，根本分工和任务如下：警戒组：由当班的最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。三、“地震警报”信号结束后，__发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。四、同学复位，老师告知同学，地震已过，如今撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练一、同学在老师带着下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。二、演练各班撤离路线如下：一楼二年组：走东安全门，二、二先走，二、一跟后从东安全门，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下。一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在老师指导下站2队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平常上操队形站好并蹲下。二楼东侧，四、五年组：撤离挨次是五、一，五、二、四、一、四、二在老师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下楼上楼道西六、二先走六、一后走在老师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平常上操队形站好并蹲下六、演练总结一、清点人数二、请领导小组组长__校长总结讲话。三、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室学校安全工作应急预案（精选篇4）校内突发大事是指发生在校内内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的触及破坏社会和校内秩序并造成人身财产严峻损害的突发公共大事，具有难以预见、处置紧迫、危害严峻和影响广泛的特点。现实证明，按时的抢救，会使事故造成的损失、损害程度降低到最低限度。为了确保学校师生生命与财产安全、校舍及装备设备安全，建设和谐校内，保障学校正常教学、工作和生活秩序。按时、妥当地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制。依据有关法规、政策，结合我校实际，特制定本应急预案。一、健全安全组织领导机构：组长：潘振民全面负责安全工作副组长：林俊胜败责活动、传染性疾病、食物中毒安全工作郑滨负责防火、防灾、固定资产安全工作焦国新负责治安保卫安全工作学校其他成员工作职责班主任负责各班级同学教学及活动安全工作任课老师负责班级教学活动安全工作门卫值班负责校内校产的安全工作二、现场指挥系统1、突发大事的指挥由校长负总责，各主管各负其责，协调各有关人员统一行动。2、突发大事逐层报告制度班主任→主管负责人→校长→中心学校办公室→教育局（一）传染性疾病应急预案1、同学或老师在家中显现非典、肝炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应按时就医并向学校报告，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能回校上课、上班。2、同学或老师在校内显现传染病，要求其立刻戴防护口罩、手套，到学校隔离室，请医务人员作初步检查，需转医院治疗的立刻转传染病医院。同学显现传染病症的，班主任要立刻通知其家长，由家长伴随去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员要穿防护服、戴口罩、手套）。假如是本校老师显现传染病，也要戴防护口罩、手套。初步检查是传染病的立刻转送定点医院并通知其家属，家属不能到校的由校领导及工作人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）3、在校内发现传染病的同学或老师，学校应急小组立刻亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观看。并赶紧打“120”急救电话，送定点医院就诊。4、学校对传染病病人所在的班级教室或办公室及所触及的公共场所进行消毒，对与传染病人亲密接触的同学、老师进行隔离观看。防止疫情扩大，快速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、学校领导发现传染病人后，快速向全体师生公布疫情感染源及其实行的防护措施，让广生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。（二）防火工作应急预案A、一旦发现火险的应急预案1、发生火险时应按时抢救，使火险毁灭在萌芽状态。2、如不能按时扑灭，要按时通知四周的师生共同救火。与此同时，立刻报告校级领导。3、楼内发生火灾时应立刻打开楼房的全部大门。4、值班人员和各部位负责人要在最短的时间内到达现场，组织人员疏散。B、报告程序1、学校各部位发生火险，在按时抢救的同时，立刻报告学校领导。学校值班领导在立刻到达现场组织指挥疏散，组织扑救并视情况确定是否报119。2、对小的火险按时扑救了的，学校要在次日向上级单位汇报；比照较大的火灾要在组织抢救的同时立刻向中心学校办公室汇报，并拨打119报警电话扑救。C、责任追究发生了火险，在按时组织抢救毁灭火险后，按时分析查找原因。对直接责任人要依据责任大小分别赐予批判，罚款、处分等措施并在全校通报，以便吸取教训。（三）食物中毒应急预案学校本着对同学和老师的身体健康负责的目的动身，在强化学校常规管理的同时，强化食品工作管理，一旦发生同学非正常中毒或疑似食物中毒事故，立刻实行以下措施：1、视情况在最短的时间内向中心学校办公室和塔洋卫生院报告。2、主动协作帮助卫活力构救助病人。3、保存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和现场。4、协作卫生部门进行调查，按卫生部门的要求照实提供有关材料和样品。5、落实卫生部门要求实行的其他措施，把事态掌握在最小范围。（四）发生自然灾害应急预案1、自然灾害造成建筑物倒塌，事故现场的老师一边指挥同学进行紧急疏散，一边以最快的速度将发惹事故的信息传递到指挥机构2、指挥机构人员赶紧按工作指责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，详细如下：（1）全校用高音喇叭进行现场指挥疏散。（2）各班班主任、老师立刻到班指挥同学按确定的逃命路线进行紧急疏散。（五）学校治安保卫应急预案A、实行措施，堵塞漏洞1、针对学校存在的治安担心全隐患实行以下措施解决：2、学校定期召开同学、老师大会，对安全提出要求，邀请法制部门讲法制课，增加师生的法律意识。3、制定严格的规章制度，对同学提出详细的要求，如不得携带凶器等。4、发挥班主任、同学干部作用，对同学进行深化细致的工作，发现同学之间的冲突按时做工作。5、严格值班制度，强化检查，堵塞漏洞。B、对发生治安问题的预案1、校内发现不良分子攻击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。2、同学发生群殴大事后，班主任、老师、同学干部要立刻报告学校值班领导，学校值班干部要快速到达现场制止。3、对有社会人员参与打群架的，制止后仍不听的，经领导确定立刻拨打110报案。4、对被打伤同学，首先到塔洋卫生院治疗，医治不了的按时送市学校安全工作应急预案（精选篇5）为了做好停电状态下的应急处理工作，保证学校教育教学工作正常运行，确保师生员工在校学习、工作和生活有序进行，保障全体师生生命财产安全和身心健康，结合本校实际，特制定本应急处理预案。一、应急处理工作领导小组：学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查催促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，按时处置。组长：江廷明成员：全体老师二、应急处理工作领导小组主要职责：1、与供电部门联系，提前把握停电动向。2、提前将停电时段通知全校师生（不属供电系统布置停电的特别情况除外）。3、停电时检查催促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，实行应对措施。4、不属供电系统布置的特别情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，实行应对措施。5、遇有意外事故时，依据需要对师生员工进行疏散、援助，并依据大事性质，报请上级部门快速依法实行紧急措施。三、部门工作的预见性：学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必需考虑停电状态下的变更应急方法。四、通信联络：停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必需保证通信联络畅通。校内各处室应当依据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发大事应急处理工作，协作、听从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件听从学校停电状态下应急处理领导小组作出的确定和指令。五、应急指挥常规程序：（一）供电系统布置的停电状态1、总务处提前把握供电系统布置的本校地段的停电时段，并将把握的情况按时上报校长室。2、校长按时将停电时段通知校内处室并布置各处室快速通知其下属部门。3、教导处提前布置并通知有关部门和个人：（1）停电时段的作息信号的发出方法；（2）晚间放学时间的调整情况；（3）停电时段的课务变更情况。4、总务处提前布置以下工作：食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生；5、晚间停电时段，值班领导必需在校指挥并巡察校内。6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。六、意外事故的处理停电状态下发生严峻意外事故时，应急领导小组成员或知情人员立刻向校长回报情况，请示应急方法，并依据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。学校安全工作应急预案（精选篇6）一、适用范围：本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校集会、大型集体活动、交通、火灾及台风、地震、食品中毒、传染病监控等。二、成立应急领导小组：组长：副组长：成员：三、主要职责：1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，布置、检查落实学校安全重大事宜。2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校上级领导交办的各项任务。3、领导小组成员详细负责学校各班级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故削减到最低限度。四、应急措施：1、每天保证学校内有2位值日老师值班，值班老师当天早上必需在七点半到校，放学时，值日老师应按时到校门口维持秩序。若在校门口同学发生挤压事故，由值班老师负责处理：如一名值班老师护送同学前往就近的医务室或拨打120进行急救，另一名值班老师通知其家长。放学后待全部同学全部离校方可下班。2、课间在活动场地发生意外事故，应由发现老师立刻掌握现场，组织抢救，并立刻报告校长室或总务处、教导处、班主任，若遇紧急情况可直接报警恳求抢救。3、在5、6班级各班选出2名安全监督员，每日在各班教室门口检查，制止担心全行为。4、同学有病有事须请假，遇情况不明、无故不到者必需在1小时内上报学校和班主任。若查实同学离家出走或被坏人掌握，由班主任通知家长，校长上报中心校和向公安机关报案。5、同学碰伤、撞伤后，任课老师必需立刻送往医院治疗，按时通知同学家长，上报学校政教处或校长室、总务处，并按《同学损害处理方法》条例快速处理。6、同学发生食物中毒或突发疾病，必需在半小时之内按时报告校长，并按时报警恳求救治，同时实行必要的抢救措施。7、同学上操及集会安全由值班老师负责，下操及散会时同学回班由班主任负责管理。组织同学外出活动和校内大型活动的安全由校长室、教导处等协同负责，若发生意外伤亡大事，由校长指派专人处理，并在2小时内按时上报上级有关部门。8、室内用电及电器安全由总务人员每月检查一次，教学设备“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，立刻通知切断电源，拨打119报警，组织人员开启楼内灭火器进行扑救（禁止组织同学扑救），班主任老师快速组织本班同学进行疏散。9、施行安全大事报告制度和安全责任追究制度。五、宣传教育，确保安全：1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，坚固树立安全意识，提高防范和抢救力量。2、利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课、晨会活动课等多种形式，强化对同学进行安全教育。3、定期进行全校性的安全教育报告会。安全教育周每学期不少于2次。4、少先队常常开展丰富多彩的安全教育活动，让同学学会