焊工的实习报告

第第页焊工的实习报告焊工的实习报告篇1

期盼的焊工实训最终来到，我很兴奋也很快乐，很早的就来到实训工厂，始终都认为的慈祥的周教师也老早在那等着大家了，渐渐的人也多了，来到焊工实训现场，里面的钢架占了大半个空间，这些组合钢架组合成了一个墙面构成一间间房间。靠着钢架摆着许多被焊条糟践的钢板，看着让不舒适，里面的空气浑浊，而且气味不是很好闻，第一天，教师给大家介绍了焊机的使用，同学们仔细的做着笔记，

1〕、电焊机必需有的专用电源开关，制止多台焊机共用一个电源开关；并且要防止电焊机碰撞、受潮或猛烈振动；

2)、电焊机外露的带电局部应有完好的防护装置，不带电的外壳应有良好的接地或接零保护措施，严禁超负荷使用；在推拉电源闸刀时，应先关闭焊机开关；

3)、焊接电缆外皮完好、绝缘良好、应使用整根导线；不行将电缆放在焊接电弧四周或炎热的焊件上，以免烧坏电缆，焊接电缆如有损坏应马上更换；

4)、电焊钳必需有良好的绝缘性、隔热力量，严禁将过热的焊钳浸在水中冷却后马上使用；

5〕、尽量避开雨、雪天在露天焊接；

6〕焊接作业时，场所应有通风除尘设施总结第一天也就是在进展焊工时应留意的事项：1、防触电；2、防灼伤；3、防火灾；4、防爆炸；5、防中毒。

教师讲完规章，大家自由分4人一组，进展平敷焊练习，每组有几快千疮百孔的钢板，大家就轮番在上面进展练习，天气很热，我们必需得穿外套戴手套以免被强光辐射，一天下来不累，但明显感觉到眼痛了，整个过程我努力的去做了，期间我还多焊了七八根焊条。

其次天，如第一天一样，我们首先到车间，教师在黑板上一边写着一边很仔细的讲着，今日教师给我们讲了焊接方式，有：1、平焊〔平角焊〕；2、立焊〔立角焊〕；3、横焊〔横角焊〕；4、仰焊〔仰角韩〕，教师还强调昨天一再强调的，假设要想入门必需做到这三点：焊条与焊接物体的夹角应为75度左右，焊接常度为12厘米，速度不能太快，要找到手性，自然就入门，还讲焊接起头方法：1、用引弧焊；2、拉长电弧预热，焊头连接方法：

1、三分之二处焊接

2、三分之一处焊接

3、反向焊接。

焊道收尾的方法：

1、反复断弧

2、画圈

3、反向焊接

常见焊接毛病：1、焊缝不匀称，2、烧穿，3、夹渣，4、气孔，5、咬边，6、裂纹，7、焊瘤。

假设按教师这样仔细做克制焊接毛病，那大家的天赋也就可想而知不同一般了，天气照旧很热，相对于昨天，大家的爱好提高了不少，因此教师说今日没有入门的唯恐只有7个了，我肯定有自信不是这七个中的一个，我们一组的兄弟都很协作，大家都彼此关心，学到了不少。

第三天，天气很好，教师一进门就说，下午不要练习。教师今日介绍了，运条的方法：1成直线2反8字形3画圈4锯齿形5三角形，每人还要锯两条20厘米的小圆钢，今日要进展焊接联系，把两条圆钢焊接好，剪圆钢不当是体力活，也是要用脑子的，我和兄弟可以很快的搞定八对，可看其他的同学，剪一两条都花许多时间，因此我觉得很骄傲，我不比许多人差。教师又给我们介绍了焊条的及危害：焊条电弧焊是工业生产中应用最广泛的焊接方法，其重要缘由是电弧能有效而简便地把电能转换成焊接过程所需要的热和机械能。同时焊条电弧焊用手工操纵焊条进展焊接，可以进展全位置焊接；焊接设备轻巧、搬运敏捷，适用于各种金属材料、各种厚度、各种构造样子的焊接。但由于其特别性会存在以下担忧全因素：

1)、电弧弧柱中心温度高达6000～8000k，焊条、焊件和药皮在高温作用下，发生蒸发、凝聚和气体，产生大量烟尘；

2)、焊接时，熔化金属有时会分解出有毒的金属蒸气，加之焊条药皮经化学反响后会释放出氮氧化物等有毒气体；

3)、飞溅、电焊机线路故障或燃料容器管道补焊防爆措施不当，会引起爆炸和火灾事故。

4)、焊接设备空载电压高于人体所能承受的平安电压，易发生触电事故。当我把两小圆钢焊接好后，教师也就宣布放学的时间就到了，大家于是一起去吃饭了。第四天大家的平韩技术都可以到达该有的程度，教师也说我们做的还可以，于是教我们横焊和立焊，横焊要求焊条与被焊物体四十五度角，速度要快，以防铁水往下掉，因此他的焊接长度要比平焊稍长也许15厘米左右，焊接时肯定要想法溅出来的火星，我就被烫了几下，很痛，而且火星不时的会到你头发里。我们班分了八组，但只有五块好的钢板了，我们很冷静的看着有五组象饿狼看到一堆死尸很快的把五块分割了，而且速度惊人，表情奇怪。练习需要时间，这东西谈不上什么技巧，熟能生巧才是，经过一上午的练习，横焊牵强合格，我看着有些同学拿着好钢板练习也未见他们就焊的怎样，因此我想好的东西还的要特地的人来用。下午练习立焊，教师说这比横焊简洁的多，既然教师都这么说了。于是大家一下的练习根本得到教师确实定，很有成就感。放学的时候，教师说明天测试，到时候得看大家的得分，测试要求是把两圆钢焊接好，看缺乏的地方在哪。

第五天，也就是焊工实训的最终一天，来到实习工厂，教师给大家发完焊条，我们锯圆钢，一系列程序我们都习惯了，如今看手性了，教师坐在门口的位置，等着大家把作业交来，由于有一个另外一组同学，说暂借我们的位置焊一下，这一焊，就焊去了一多小时，眼看着很大局部的同学都交了。我和兄弟可是急了，出于礼貌，看着他那很专业的仔细的样子也肯定不忍心去打搅，我们只能悄悄的看着他极具有耐烦的焊完一条又一条，即使我的汗水可是急的把衣服都弄湿了。连这位同学好心帮别人做的也都交了，虽然都只有65分，但看的出他很满意。我是最终一个交的，由于时间的原因，我还帮我兄弟做了一根，虽然只有82分，当我觉得我努力去做了也就不在乎什么结果了。

一个星期下来，我又再一次体会到我不是一个可怕吃苦的人，而且对于自己的工作是布满热忱的，我好好利用自己学到的东西来构筑自己的将来。

焊工的实习报告篇2

光阴似箭，转瞬间接近毕业。那时感觉理论这么简洁，想必操作起来也并不难，但事实却并非如此。当我来到工作岗位时，才觉察理论与实践的结合并非易事。于是，我在将理论学问学习之后，最终迈进了我们期望已久的“实战”中。

当我踏入工作岗位后，首先给我们讲的就是平安问题。在现场假设无视了平安问题就很简单发生公伤事故，当然承受苦痛的也是自己。因此，我们每天上班集合时都会一起喊口号：“平安第一”。为的就是要告诫我们自己不管做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感觉和阅历做事。

一、实习目的：

1、简洁了解焊工的工作原理及其工作方式；

2、学会正确的焊接，并能正确使用一种焊接工件方式。

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进展运用来解决实际问题的时机，在实习过程中，很多原来并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原来没有重视的方面也得到了稳固，更在觉察及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比拟深的体会：

一、是由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的打算，分工明确，在工作过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，小组的气氛很大程度上影响工作的进度。

二、是在实习前肯定要准时预习相关理论学问，在实习过程中要细心，避开由于方法错误而造成的错误和误差。并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，准时觉察错误，更可以提高工作的效率

三、是焊接过程中的计算必需要特别认真，由于没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必需掌握在可允许的范围内。

通过实习，让我学到了许多实实在在的东西，很大程度上提高了动手和动脑的力量，同时也拓展了与同学的交际、合作的力量。一项工作要完好的做完，有时单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

二、实习内容

1、简介：焊接，就是用热能或者压力，或者两者同时使用，并且用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的工作方法。

2、焊接种类：钎焊、氧乙炔焊、CO2保护焊、氩弧焊、手工电弧焊。

3、平安操作：

1〕防触电：工作前要检查焊接机接地是否良好；检查焊钳电缆是否良好。

2〕防弧光灼伤和烫伤：电弧光含有大量的紫外线和红外线以及剧烈

的可见光，可对眼睛和皮肤有刺激作用，焊接过的共建不要用手触摸，敲击焊渣时，要用力适当，留意方向。

3〕防护用品：电焊面罩、皮手套、胶底鞋。

4〕设备的平安，沟通的弧焊机。焊钳不要放在工体上或者工作台上，以免短路烧坏焊机。工作中，如觉察高热现象或焦臭味，马上停顿工作，关掉电源。

4、工艺：

1〕引弧：接触法。轻轻接触，快速提起2—4mm。

2〕运条：把握好焊条角度，根本上垂直于工件，而向前进放行倾斜5—15度。前进速度要缓慢，匀称且呈直线状。

3〕结尾段弧形，降温，在引弧。

一〕根本学问：沟通电焊机和直流电焊机的大致构造及应用。

〔1〕电焊条的规格、组成和作用。

〔2〕手工电弧焊的工作原理、特点、种类及应用范围。

〔3〕平焊的过程、引弧、运条稳弧的方法。

〔4〕常见焊缝的缺陷及产生缘由。

〔5〕焊接平安技术。

二〕根本技能：

手工电弧焊引弧、平焊、气焊火焰的调整极其应用、气焊、气割。

三、阅历总结

在我已开头所接触到的`这些工种里面，焊工是最轻松的活。由于我们可以不必像前几次那样站着工作，我们可以带上专用的皮手套

等，坐在工作台前一本正经的学习焊工技术。当然，这也是一门学问，而且，学问很大。焊接的技术很广泛，而我们学习的只是平焊一种，也就是最简洁最根底的焊接技术。但就算如此，也是困难重重。那小小的焊条，仿佛就是跟你过意不去一半，有时候已经接触了工件，却偏偏不无法引起电弧，左右折腾半天，仍旧不知所措。有时候，好简单弄出来火花了，拿着焊条一路顺当的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全变形了，这就是教师所说的把握不住高度和速度的问题，也就是阅历不够。当然，焊工最重要的还是平安问题。由于它的高温，一不留神就触伤了皮肤，也由于它的电弧光，对眼睛的损害相当严峻。通过这次实习，我主要总结了以下几点阅历：

1、实习是我们学习期间的特别重要一局部，通过实习使我对专业学问有了更进一步的把握，使我的理论学问和生产实践相结合，把学问应用与实践，在实践中稳固学问，为要走上工作岗位的我们能更快地适应自己的工作做好的铺垫。

2、通过实习，我们要切实了解现实工作与在学校理论学习的不同思路，不同方法，我们要以新的面貌、新的姿势、新的思维方式，最快地融入工作，适应工作的要求。

3、实习的过程中，我不仅要看到理论与现实的差距，更要看到它们的联系，看到两者的重要性，我不能放弃任何一个，我们不能放弃理论，反而要在现场工作中加强理论学习。

4、熟悉到严格听从领导指挥，按时上下班，坚守岗位和敬业精神的重要性，为以后的工作打下良好根底。

实践是学习生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。想要快速成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量，为自己事业的胜利打下良好的根底。

四、实习心得体会

在实习期间我有很深的感受，，让我提前体验到不易，获得了课堂里边得不到也想不到的学问，或许将来不会走上这个岗位，但是如今所学的学问和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。

在以后的工作中，更多的是需要我自己去观看、学习。不具备这项力量就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我接触到的焊工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的士气。另外看似简洁的拆装焊接，都需要我们细心观看，反复实践，失败了就从头再来，培育了我们一种挫折感等等。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种

所要求我们熬炼的几种力量，更多的那么需要我们每个人在实习完毕后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。

在实习过程中，我真的明白了很多，很多在学校把握不到的东西，我特别幸运我能得到那么有效的实习。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的学问。实习工作更让我深深地体会到人生的意义世间无难事，只要功夫深，铁杵磨成针！

总之，经过这次的实习，让我深深的体会到理论与实际的差距，更重要的是，要懂得怎么去处理好人际关系，这也是自己学习和进展的桥梁。

焊工的实习报告篇3

一、焊接

含义：利用热能、压力或两者同时并用，用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的方法。

二、种类(方法)

1、熔化焊(加热溶化在冷却连接)：

A、气焊

B、电弧焊(埋弧自动焊、气体保护焊、焊条电弧焊)

C、等离子焊：1mm以下厚度D、电子束焊：1-300mm厚度2、压力焊：

A、电阻焊B、摩擦焊C、爆炸焊3、钎焊：

A、软钎(450度以下)

B、硬钎(450度以上，需用填充材料)

三、平安操作

1、防触电：

A、检查焊机接地是否良好，不能与水管、电气管连接。

B、焊钳线、电源线绝缘层是否良好，特殊留意焊机后的电源插头。

2、防止弧光灼伤和工件烫伤：

弧光中含有大量的紫外线和红外线，对皮肤和眼睛有剧烈的刺激作用。焊接过的工件不能用手摸，敲击焊渣时，留意方向，用力适当，以免伤人。

3、防护用具：面罩、皮手套、围腰、胶底鞋、鞋盖。

4、防爆设备的安装(弧焊机)：

A、试机：看是否有异象、短路、异味等。

B、通电后焊钳不能放在焊机上或焊接台上，以免短路。C、焊接完后要关掉电源。

四、焊接工艺

1、电源的选择：

2、引弧

A、摩擦法B、接触法：轻轻接触，快速提起(2-4mm)3、运条

A、焊条的角度：向前进倾斜5-15度。B、运条的速度：匀称缓慢的焊一条直线。C、送条的速度：保证电弧的长度。

4、横向摇摆：

I=kdk阅历系数d直径

A、折线式B、月牙式C、四周式

5、开头稍作停顿1—2秒

6、结尾：

A、画圈填弧坑B、断弧

五、心得体会：(焊工实习的体会及看法建议，300字以上)

通过这几天对电焊的实习，我知道了关于电焊的许多学问。教师给我们讲解了什么是焊接、焊接的种类以及在焊接过程中的平安操作和焊接工艺等。

在实习的过程中，我仔细听教师们的讲解，仔细的做好笔记，并不断的请教教师，为了让自己获得更多、更深化的学问。在动手操作的时候，我仔细根据教师的要求去做，并运用自己教师所传授的和自己所理解的学问。在操作过程中，我尽管遇到了许多问题，但我还是仔细的根据教师说的去做，尽量去做好，并一次一次的总结自己的消失问题的地方，在进展肯定程度上的改进来到达教师的要求。在实习过程中我也体会到了实践和理论的不同之处，实践就是在理论的根底上更深化、更现实的讨论。

在这几天的实习中，教师们仔细的看法让我折服，他们仔细的教育我们，我们也学的很仔细，尽管我还做的不很好，但我信任我将会做的很好。在以后的实习中，我会更加的仔细，尽量做好自己的事，不辜负教师对我的期望。

焊工的实习报告篇4

一、实习目的：

1、简洁了解焊工的工作原理及其工作方式；

2、学会正确的焊接，并能正确使用一种焊接工件方式。

二、实习原理：

1、什么是焊接？

焊接，就是用热能或者压力，或者两者同时使用，并且用或不用填充材料，将两个工件连接在一起的工作方法。

2、焊接种类：

1〕熔化焊：

①、气焊乙炔；

②、电弧焊：

a、埋弧自动焊；

b、氩弧焊〔Ar〕；

c、焊条电弧焊。

③、等离子焊；

④、电子束焊。

2〕压力焊：

①、电阻焊；