这篇课文列举了大量的老北京过春节的习俗

这篇课文列举了大量的老北京过春节的民俗这篇课文列举了大量的老北京过春节的民俗这篇课文列举了大量的老北京过春节的民俗这篇课文列举了大量的老北京过春节的民俗，情味盎然，学生喜闻乐道。全文内容安排有序，脉络清楚，连结亲密，详略适合，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人回味，字里行间各处显出人们欢欣过春节的心情，反响出老北京热爱生活，追求美好生活的梦想。学习这篇课文重点引领学生感觉老北京过春节的浩大和喧杂，领悟民俗文化的丰富内涵。难点是学习作者为突出北京春节的民俗特色所采用的表达方法。由于文章内容很简单理解，因此，第二课时我就打算以学习文章的表达方法和语言特色为主。抓住作者详写的四个日子：腊八、除夕夜、初一、元旦，带着学生感觉作者的表达方法，尔后让学生互相介绍自己家乡的春节民俗，尔后运用本节学习的表达方法：先总后分、有详有略写一段文字介绍家乡春节最有特色的一天。在课堂推行过程中却发现了以下问题：1、内容太多，无法深入张开。2、引导学生感觉作者的语言特色，时间不够，学生的感觉不充分，因此课堂愁闷。在仔细思虑后，我把授课方案改了一下，以“除夕夜”和“元宵”为主，“除夕夜”这一段主要引导学生抓住除夕夜的特色，分层感觉除夕夜的喧杂，进而领悟老舍先生先总后分的表达特色。“元宵”这一段主要引导学生抓住文中重点词领悟作者从两方面介绍花灯的写作方法，其余感觉有详有略这种写法的好处。设计一个说话训练和写话训练，说话训练---借鉴老舍先生介绍花灯的方式，用上文中的重点词来介绍广州的花市。写话训练是运用本文先总后分、有详有略的表达方法介绍家乡春节最有特色店一天。经过此次对授课方案的屡次商酌，我认识到“去粗取精”的重要性，合理的整合授课内容，不要贪多。各具特色的民居》选自新人教版小学六年级下册第二组课文中略读课。本组训练重点是：认识不同样地区，不同样民族的民风民俗，领悟作者是怎样写出民俗特色的。运用以前学过的方法，张开检查活动，认识自己身边的民风民俗。依照教材编排特色及课程标准高年段阅读目标：“阅读说明性文章，认识文章基本的说明方法”，本文授课我才用了以下思路进行：第一，初读课文，读对读通，认识课文内容。引导学生依照提示：说说客家民居、傣家竹楼各有什么特色，课文运用了哪些方法来说明这些特色的。自主读书，理清说明序次。我将文中的第一段用投影展现：在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数不胜数的圆形围屋和土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。以这段话为重点剖析经过屡次读领悟出“点缀”本意是修饰装点，在这里是说明地区偏僻的小区，由此学生领悟出这段还用了比较方法，把崇山峻岭与为屋和土楼加以比较；由“世界民居奇葩”打比方。接着再读课文，画画批批，领悟民居特色。给学生充分自读自悟时间，仔细与文本对话，梳理民居特色，为了能省时高效，我才用了分组进行的方式：全班分成两组分别整理客家民居和傣家竹楼。在分组读、议，在互相交流、补充报告。在此基础上，我将多媒体用上展现出文中相关内容介绍，使同学从视觉角度对两种形态的民居有了更加清楚的印象。再次引导学生细读课文，抓住民居特点，边读边想，课文是怎样把这些特色介绍清楚的，由于有了多媒体授课的辅助作用，同学们很快对两种民居特色共同之处加以描述。如客家民居和傣家竹楼都是使用了举例子的说明方法。如：“客家人在治家、做事、待人、立身等方面，无不表现出显然的文化特色。比方，好多房屋大门的正门上刻着这样的正楷对联,,”同样，作者在介绍傣家竹楼的时候，怎样造楼的例子。在学习过程中，老师要经过合时、适当的点拨、引领归纳、提炼，加深学生对民居特色的理解和对表达方法的领悟。最后，今昔比较，学用结合。在通读全文的基础上，引领学生察看家乡建筑的特色。同学们结合课前收集的东北民居特色加以交流。如：房屋尖顶，坡度陡，而且墙后，家中一般的都有火炕，冬天很温暖！最典型的东北民居样式就是坐北面南的土坯房，以独立的三间房最为常有，而两间房或五间房都是三间房的变种。房屋坐北面南最根本的原因就是采光和取暖的需要，这一由自然环境造成的建筑格局的风格最后演绎成一种意识形态上的民俗习惯，甚至还发展成带有等级性质的封建规则，人们见解中以北为上，南面次之，甚至坐北面南成了君临天下的带名词。东北民居的窗户平时是扁宽型的，木头做的，比较小。窗棂是用小木条做成井字格尔后糊上窗户纸。有的同学甚至把东北的三大怪都收集了：窗户纸糊在外；姑娘叼着个大烟袋；养活孩子吊起来。这样的民风民俗，为今后的作文写作打下了优异的基础。本节课，由于有多媒体课件的运用，使得授课环节步骤有了一个明确、清楚的展现过程。即省时又高效。起到了事半功倍的作用阅读全文(535)|回复(0)|反响问题|引用通知(0)|编写上一篇：小学语文阅读授课“课堂小练笔”的基本种类及功用下一篇：合理惩戒有利张开教育此文章被以下用户所介绍：cjdl-mllmp-zhouruimp-haiguohua春节作文写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴对联等，尔后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个民俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕夜之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大体介绍一下春节，及春节的一些民俗，点明你所要介绍的民俗。（略写）第二部分：介绍这一民俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）第三部分：回忆自己参加这一活动的情况。（详细）结尾结尾部分：写写自己对这一民俗的感觉。每个部分举例：开头部分：大体介绍一下春节，及春节的一些民俗，点明你所要介绍的民俗。（略写）例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，因此这日是特别浩大和喧杂的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有喧杂非凡的赛龙船。但是，最吸引我们少儿子的倒是那多姿多彩的烟花。第二部分：介绍这一民俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）例：对联代表着欢欣祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市仍是农村，家家户户都要精选一副大红对联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅对联不仅带来了祥瑞和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气味。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽安全”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春各处*美，喜鹊报喜家家好事多”幅幅对联让千家万户喜气盈门。对联的种类比很多。依照使用地方，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的地址也不同样，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。第三部分：回忆自己参加这一活动的情况。（详细）例：记得昨年元宵节的夜晚爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声愁闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不同样，有五彩斑斓的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚烂多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们轻轻扬起的脸上也变化着多姿的色彩，露出了幸福的笑容结尾结尾部分：写写自己对这一民俗的感觉。例：我看着那发散着传统文化芳香的中华结，忧如品味到了中华民族远古的奇特和东方的灵秀。它的古香古色，它的变化无常，让我神往，让我联想《春节的街头》今天，是中国传统节日——春节。清早我还没醒，就听到了鞭炮的声音。沉寂的社区，今天显得喧杂非凡。这喧杂的喧华，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的鞭炮，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年此后，妈妈建议说：一会，去街上看看，感觉下新年的气氛。一上街，街上可就更喧杂了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那处商场发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有成群作队，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最快乐的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。一进菜市场，那才更喧杂呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，所有是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的活力勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。随着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。商场里的收银台前也早已排起了长龙。夜晚时分，街上，又渐渐沉寂下来。店东们把店子关了，商场也比平时早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。到了夜晚6点左右，社区渐渐沉寂，孩子们都回家吃聚会饭去了。吃完聚会饭7、8点的样子社区又重新喧杂起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都汇齐聚好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，此后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，有时还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父亲母亲的劝说下，不情愿的回了家，一天的喧杂情况渐渐被夜幕包围。我不由惋惜又是一年到，时间过得可真快呀！春节见闻“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。欢乐的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品味着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语忧如怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特其余夜晚点缀得绚烂多姿。正月初一，农历新年的第一天迎着人们的欢乐祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，由于我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件快乐的事。我们少儿子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，尔后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮，家长忧如变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，所有都有了！这就是过年的感觉。“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，少儿子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，周围飞溅，忧如要把