老师写人作文常用

PAGE页码页码__老师写人作文_10常用老师写人作文老师写人作文汇编6篇在日常学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是我整理的老师写人作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。老师写人作文篇1老师就像一根蜡烛，照亮我们这些学生，自己却静默地化作灰烬;老师就像一位辛勤的园丁，悉心照料着我们这些幼小的树苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。老师这个职业是神圣的，光荣的，宏大的。每一位老师都是那么亲善可亲，细心仔细，就像母亲一般爱惜着每个学生。时间飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，离开我们最心爱的陈老师，师恩难忘，感谢陈老师六年来对我们的关怀。感谢陈老师领着我们向前进，感谢您传授给我们学问老师，您在我们的心中恒久是最宏大的，最值得我们钦佩的人。我们在学问的瀚海里起先起步，有您的一路陪伴;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习学问的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容僵我们那颗恐惊的心带进了学习的殿堂。当我怀着怀疑的心面对一道难题时，您耐性细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中，带进了一举反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的训诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我志气与希望。您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚毅的“海洋”里，也引导着我迈入胜利的大门。当我怀着喜悦的心对待胜利时，您善意的提示我要虚心。您将我那颗傲慢、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。我们的陈老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富学问去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。感谢陈老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应当才是老师最兴奋的。最终说一声：“感谢您，我的陈老师……”老师写人作文篇2老师，您坐好，我为您画张像……握着画笔，我起先思索，如何着，如何配色？是轻描淡写，还是浓渲重勒？老师我将如何为您画这张像呢？“我是一个一般的人，一个平常的人。”每当人们对你交口赞扬时候，您总是这句话。的确，您是一个一般的人，一个平凡的人，没有火眼金睛，也没有三头六臂，就那么平凡的着装，就那么一般的面孔。可这张我熟识的面孔，那眼、那口，有着那么大的内涵，多么深的情感啊！您是一个平凡的人，但平凡中蕴含着宏大；您是一个一般的人，但一般中显示出神圣。老师您坐好，我为您画张像，把感情融进汗水，从笔端溢出一串串真挚与热忱……眼——素有人称之为“心灵之窗”。老师，您的这两扇窗映射着的又是一个多么奇妙而莫测的世界呀！这里有数学的计算，又有哲学的思索；有往昔的回顾，又有将来的向往；有微观的探测，又有宏观的综合。灵感之光，才智之火，活力之泉，赤诚与勤勉的热风，一起在这里飞涌、闪耀、激荡、升华！口———这是一眼泉，一眼永不枯竭的泉，淙淙流淌的泉水，是孜孜不倦的话语，紫云着我们心灵的土地，冲刷掉那里的浊水污泥。是啊，那两片红唇间夹着无尽的奇妙与奥妙，只要一抖动，便是一大串问号，一大串的遐想……耳——听惯了赞扬，听惯了感谢，也听惯了讥讽。是无稽之谈也好，是道听途说也好，您毫无怨言，您是在等着，等着让事实裁决，等着让历史裁决。手——这又是怎样的一双手啊！骨节分明，皱纹密布。就是这样的一双手，我跌倒的时候，用力把我扶起；就是这样的一双手啊，我掉队的时候，用力把我拉上。……中国有多好的教化工作者啊！称他们为世界上最优秀的一群，是当之无愧的。几十年来，他们含辛茹苦，忍辱负重，所付出的，是泪，是汗，甚至是血，然而创建的却是“桃李满天下”的丰功伟绩！“拼老红一万点，换将新绿百千重。”那是多么崇高与宏大的献身精神。老师您坐好，我为您画张像，眼镜、教鞭、直尺、圆规……无法勾画您的轮廓，您是新时代的教化家。老师您坐好，我为您画张像，那是力的凝聚，神的聚集；那是光的交织，热的汇合；那是您数十年兢兢业业、勤勤恳恳最好的佐证。老师您坐好，我为您画张像，您无私，奉献的是学问；您宏大，传授的是人生的哲学。老师您坐好，我为您画张像，这张像，是新一代人锐意进取精神的缩影，是炎黄子孙勇于开拓精神的写照，更是中华民族腾飞于全球，称雄于世界的希望之所在！老师写人作文篇3戴老师是我们班的班主任，也是我们班的语文老师。她有一双光明的.眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一双灵活的小手，同时还有一颗善解人意的心。戴老师管理班级很有一套，她对班级学生总是严慈相济。记得有一回，班上XX同学语文作业又没完成，课上戴老师在全班同学面前很严厉地指责教化了他，课后戴老师把他带回办公室，像慈爱的妈妈一样不怨其烦的一遍遍地教他，让他把作业补完。戴老师对待我们班学习优秀的学生平常都很温顺，但是一旦他们犯了错，也一样照指责教化。戴老师就是这样一位让我们又怕又爱的好老师。戴老师很擅长写作，她前后发表了题为《芳香的日子》和《游游的时间》这两本书，并且她的文章也常常在晚报上发表。平常她都喜爱看书、旅游，擅长视察，收集写作素材，总是不让自己闲着。老师这样的言传身教，给我们班的“小作家”们树立了良好的写作榜样。在她的指导下，我们班有很多小挚友的文章也常常上报。戴老师就是这样一位多才多艺的好老师。戴老师真是我们学习生活道路上的良师益友，能遇到这样的好老师，真是我们的福分。老师写人作文篇4不久，我们就要告辞朝夕相处的老师、同学跨入新的学校，起先新的生活。和我们朝夕相处的老师有许多，到了小学分别时，每个人心中都有难忘的老师。我心中有难忘的3位老师。其中一位是卢老师，卢老师刚刚接我们班时，我们班一个个都是“吵包”，在老师严格的教化下我们不再是“吵包”了，老师虽然对我们严格，但是一到下女生和她就成了姐妹，男生有时和她是哥们，因为我们有时会在办公室和他闲聊，老师有时也会陪男生玩篮球和乒乓球。其次位老师是Miss戴，她是教我们英语，一到上英语，我们全班都很兴奋，甚至有时我们希望再多点英语课，上英语课Miss戴常常会给我们玩嬉戏，有时玩嬉戏会提高我们的反应、理解实力，就比如老师拿几张刚刚学的可片单词，选几个人在上面，老师说到那个单词，那个同学就跳一下，没反应过来的就换人，这就链反应实力。第3位老师当然是我们现在的班主任——黄老师，黄老师刚刚接我们班时，我们都认我他很凶，没想到他是一个幽默的老师，黄老师对待差生和好生一样，只要谁犯了错就指责，不会偏袒谁，假如谁犯了重大错误老师还是有点凶的，但是只要我们表现不错，老师就会带我们去购物或找好看的电影给我们看。这3问老师就是在我小学毕业时印象最深、最难忘的老师了。老师写人作文篇5从幼儿园到现在，教过我的老师有许多，可是我最喜爱的还是一年级教过我的最漂亮、最亲善的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很惊慌，死活不愿进去，刘老师轻言细语的给我讲了许多话，听了老师的话我惊慌的心情慢慢放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场漫步吧。”我怀着惊慌的心情，跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边漫步边闲聊，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就安逸了。心想：这个老师怎么这么好真的，刘老师特殊细心，特殊温顺。她常常找我谈心，还常常给我东西吃。她让我喜爱上学习，她让我得到了学习的欢乐……有一天中午上学时，我在学校门口遇到刘老师，正打算给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会遗忘她的，我想：长大后，等我考取了高校，肯定要把考高校的消息告知刘老师。老师写人作文篇6“刘老师可真怪！”这是我对刘老师的评价。一上五年级，我就做好了承受大量作业的打算，谁知道开课第一天，教数学的刘老师只留了5道计算题。起先我并不以为怪。刚开学嘛，当然不能留许多，苦日子在后头呢！可是一个月过去了，作业量始终是这么点。再读一年就考中学了，能这么轻松？莫非刘老师没教过五年级？不像，她讲课挺有阅历的。怪了，我无可奈何地摇摇头。刘老师留的题也怪。乍一看，几道题形式差不多，可是细致一____就会发觉其中的差异——每道题都各有特点，很少有重复的。有一次，我在验算时无意中发觉有道题可以做两种方法解答，就顺手写了下来，谁知其次天刘老师喜气洋洋走进教室,眼睛都笑成了弯月牙。她举着我的作业让全班同学看，还夸我喜爱动脑筋。这下，可把我乐坏了。从今，每当做数学题时，我就留意每一道题还有没有其它的解法。班里也掀起了“解题热”。说来也怪，老师布置的题十有____都有两种以上的解法。她是怎么挑的作业呢？真怪了！由于作业不多，那些长期完不成作业的同学也按时交作业了。加上题目好玩，对我们来说，做作业已经从一种负担变