青春理想奋斗主题班会创意方案

—青春理想奋斗主题班会创意方案青春理想奋斗的主题班会创意方案（篇1）班会目的：1、学会正确对待青春期对异性的好感；2、通过活动，帮忙同学认识早恋的含义及其“利”与弊，3、引导同学把爱慕化为纯净的友情，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺当地渡过青春期。【教学过程】一、创设情境，泰坦尼克号；蓝色生死恋；红楼梦；影视海报……听到“爱情”这个话题，你们心里有什么感受是羞怯，是兴奋，还是期盼，抑或是怨恨不管是什么感受，我们都要无法回避。二、论说爱情，（一）各学习小组开展商量：我怎样看待中同学早恋（二）小组展现：1、将观点写上黑板，2、阐述各自观点，3、恰当绽开黑板上观点辩论。三、明辩爱情，1、青春的爱（喜爱不等于爱情）2、青春期对异性的好感是正常心理3、爱情与友情的区分四、早恋成因分析：内部原因：虚荣心作怪，错误的荣辱观念造成由于早恋而产生的错误的自我感觉，继而引发相互攀比女好友，或者相关暴力大事；责任心太差，低下的道德水平造成对早恋持有游戏的看法，不敢对双方的感情负责，不敢对造成的损害负责。外部原因：受爱情书刊、影视作品等影响，受成人恋爱影响，比方前几年《还珠格格》热播时，许多青少年都开头疯狂模拟；还有作为独生子女在家庭生活中的孤僻性，和上代人有不行逾越的代沟，没有同龄人进行感情沟通从而引发早恋。那么畸形早恋产生的根本原因是什么呢是同学们对学习爱好淡薄，从而此类“外物”很简单使同学们分心。孔夫子说：年少之时，血气方刚，戒之在色。同学们正处于学习的大好机遇，假如能对学习产生深厚的爱好，就能坚定信念，自觉做到珍惜时间，不虚度青春韶华。正气于内，邪不相侵，就不会显现学习的时间想着他（她），不会拿学业为代价去畸形早恋，当然也不会舍本逐末地去接受种种诱惑或制造无聊的暴力大事，从而能够正确处理自己感情发展需要，将男女同学之间的友情正常化。五、早恋的危害1、早恋会影响学业。2、早恋还极有可能带来严峻的生理和心理苦痛。3、早恋简单走下坡路甚至走上犯罪的道路。4、简单显现打架、斗殴现象。六、早恋的对策1理想观价值观高尔基说：一个人的志向越远大，他的才力也就发展的越快2日常行为标准的教育3违反纪律、是一种不理智的行为4构建严整、和谐、民主的班集5强化班级文化建设，用丰富的形式引导同学，树立正确的交友观。6家庭教育制造一个宽松健康主动文明向上的家庭气氛。七、总结：爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时分“爱”在行动上可能会成为我们成长的绊脚石！以上我们就时下部分中同学的行为做了商量，接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事，或许它是一种没有结局的故事，或许只是成长过程中的一种模糊而奇妙的感觉，但我相信它们都纯真美妙，希望在这样的沟通中我们能够更好的认识自己以及这样一个奇妙年华中我们所阅历的一切美妙。最终前后照应提出问题：我们在恋爱吗理想爱情的完成至少需要具备这样三个条件：相对稳定的人格；经济上的独立；了解、容纳、关怀他人的力量。青春理想奋斗的主题班会创意方案（篇2）14，15岁的女孩子几乎都进入了青春期，身体发育产生的生理、心理等一系列改变，为了消退孩子们成长过程中的恐惊、紧急心理，防止为难场面的显现，向同学们讲解一些女性的生理学问非常有必要。老师开场白：我今天不仅是以老师的身份，同时也是以好友、母亲或者是大姐的身份和大家聊聊女性的身体。我想我们班绝大多数同学都阅历了初潮，那说明你们长大了，但是你们真正了解你们的身体吗你们明白怎样爱护自己的身体吗以下我向你们展现的内容会帮忙你们更好地了解自己的身体，还会答复你们心中存在的一些问题。希望大家能够抛开羞怯，大大方方地参与商量。首先让我们观看一个关于青春期的短片。讲解女生青春期生理教育内容。1.认识你的的功能：少女发育因人而异：选择适宜的胸罩。2.月经初潮；月经周期；留意事项；痛经；白带异样3.如何处理自己的青春痘4.女孩子的自我爱护老师总结：希望从这节课中，同学们可以了解根本的生理卫生保健学问，同时也做一个自尊自爱懂得自我爱护的女孩子。老师点评：这节课对女生非常有用，在上课结束时，同学齐声对我说：“谢谢你，老师。”听了这句话，我很满意。这节课也大大缩短了我和我班级里女生之间的距离，增加了她们对我的信任度和亲切感，课后立刻有两位女生来找我询问她们的生理疑问，我觉得通过这样一堂课使得同学更加了解自己的身体，同时也提供应她们一些方法，去面临生活中可能显现的问题，这对于处于青春期的女生来说很重要。青春理想奋斗的主题班会创意方案（篇3）一、活动缘起人类社会就是异性社会，假如我们从同学时期男女生之间就“闭关自守”、“老死不相往来”，这只能造成心灵的扭曲和心理的畸形，至少会使人际关系冷漠和疏远。由于同学长大后，总有一天，要涉足社会，不管在什么样的工作岗位上，与异性交往都是必定的。因此，作为社会、老师和家长，我们有责任，也有义务在同学在校期间帮忙同学学会这门异性交往的学问，不应以堵代替导，要提倡男女生正常交往并建立健康的友情，以不留下遗憾。只要教会同学正常交往，就可以防止不正常的交往发生。二、教育设计（一）活动背景异性之间能否交往和如何交往是中同学的一个热门话题，也是家长和老师的一大困惑。如今的中同学普遍早熟，异性交往不当，往往会显现“早恋”问题，不管吧，怕出问题；管多了吧，又怕引起同学的反感。但是中学阶段是人生的黄金时期，是学习的大好阶段，假设我们的同学不能精确的熟识到两者间的关系，终将酿成苦果。所以作为老师应当正确引导同学努力学习，做到“我们不早恋”。（二）活动目的1.通过班会课的教育，认识异性交往的重要性，激励中同学异性交往。2.商量中同学异性交往应把握的度，正确对待“早恋”问题，引导同学做到“我们不早恋”。（三）活动方式：同学主持；播放《好一朵茉莉花》；同学商量，自由发言。（四）活动过程：（一）激励异性交往，珍惜同学友情主持人：俗话说的好：“男女伙伴，干活不累”。男女同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，也有利于独特发展。但是，在中学校内里，这仍是一个敏感话题，处理不当，不仅影响学习，也会影响身心健康。请同学们就“男女生之间如何正常交往”这一话题进行了热情商量。同学畅所欲言。主持人：我们同学认为同学交往是件很正常的事，这是同学间的友情，我们应当珍惜。那么同时让我们听听我们的家长对此是持怎样的看法的呢家长：（录音或视频资料，事先准备好的）主持人：看来，我们的家长也是非常赞同男女同学的交往，当然有些家长也提到了担忧的一些问题：比方，交往不当，产生早恋问题怎么办接下来，我们不妨就家长担忧的问题一起来探讨一下。（二）正确对待“早恋”，树立正确的友情观主持人：同学们，我们正处在青春期发育的顶峰阶段，由于身心的快速发展，一些同学显现了早恋的现象，如个别约会、递纸条等。这一现象如不加以正确引导，将会极大地影响我们的学习和生活。那么我们应当如何来对待这个比拟敏感的问题呢先请赏识：《好一朵茉莉花》歌曲、歌词及茉莉花的漂亮图片。（引出话题“早恋”）1、建议男生答复以下几个问题：①你觉得怎样的女孩子算是一个好的女孩子②你觉得怎样的男孩子才会受优秀的女孩子喜爱2、建议女生答复以下几个问题：①你觉得怎样的男孩子算是一个好的男孩子②你觉得怎样的女孩子才会受优秀的男孩子喜爱主持人对同学们的观点进行小结。3、恋爱需要条件①计算你的成长本钱。许多同学只算了一笔经济帐就已经是一个天文数字了，还跟他们强调父母在你身上所付出的感情和所操的心。②你觉得恋爱需要哪些东西没有肯定的经济基础，还没有独立的时分，你假如过早的触及恋爱，你就是没有责任感的表现。主持人：其实过早的触及恋爱，不仅是没有责任感的表现，早恋的危害还有许多。（同学们自由发言）4、早恋的危害①分散精力，影响学习，不利于青少年的成长，如某校一位１６岁的女生，刚进该校时，成果优异，由于与同班的一位男同学产生了爱慕之情，并很快谈上了恋爱，上课如你沉溺于梦想，并将未成熟的青苹果早早摘下品尝，将来只能是一场空哀痛。因你的阅历太浅，易把出于生理或心情的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定，何来永久事业尚未稳定何来成就经济尚未独立，何来保障责任不能担当，何来爱情建立在沙丘上的高楼大厦，是永远不会坚固的。珍惜如今的学习，为我们的将来筑基！三、课例效果同学能主动参与，并且都能共享自己的真实感受，通过本次班会课的教育，同学对于伙伴之间的异性交往有了较为深入的认识，对于异性交往应把握的度也有了较为苏醒的认识，“早恋”问题的显现也属于青春期同学正常显现的问题之一，同学通过班会课也较深入的认识到“早恋”的危害，最终大家达成共识：珍惜如今的美妙光阴，认识学习，主动生活，为制造美妙的将来努力！四、课例启示对于早恋，我想每一个中学老师都会遇到，这已经是一个公开的秘密。有人说每过几年，早恋发生的年龄就会提前一岁，所以估量如今的小学对这个词也早已不在生疏。因此，对于早恋的处理是每个老师尤其是班主任必需要面对的。前不久看了《今天怎样做老师》一书中有许多案例是谈及此的。他认为：“早恋是堵不住的。早恋的孩子大多数都是情感饥渴的孩子，他们在查找感情的寄予。假如你能帮他找到正常的寄予（让爱流向大海），他的感情得到合理的满意，他就不必急着投入“爱情”的避风港了。男孩女孩都如此，女孩更明显。”他还说：“青春期的有些孩子，在某一阶段会“昏了心”的，十头牛也拉不回来，但是他们不会永远如此，他们会长大的。”所以在高中阶段，需要老师对异性交往的重要性，需把握尺度，对“早恋”问题进行正确的引导，使同学欢乐地走出这段特别的时期！青春理想奋斗的主题班会创意方案（篇4）班会目的：1、学会正确对待青春期对异性的好感；2、通过活动，帮忙同学认识早恋的含义及其“利”与弊，3、引导同学把爱慕化为纯净的友情，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺当地渡过青春期。教学过程一、创设情境，泰坦尼克号；蓝色生死恋；红楼梦；影视海报。听到“爱情”这个话题，你们心里有什么感受是羞怯，是兴奋，还是期盼，抑或是怨恨不管是什么感受，我们都要无法回避。二、论说爱情，（一）各学习小组开展商量：我怎样看待中同学早恋（二）小组展现：1、将观点写上黑板，2、阐述各自观点，3、恰当绽开黑板上观点辩论。三、明辩爱情，1、青春的爱（喜爱不等于爱情）2、青春期对异性的好感是正常心理3、爱情与友情的区分四、早恋成因分析：内部原因：虚荣心作怪，错误的荣辱观念造成由于早恋而产生的错误的自我感觉，继而引发相互攀比女好友，或者相关暴力大事；责任心太差，低下的道德水平造成对早恋持有游戏的看法，不敢对双方的感情负责，不敢对造成的损害负责。外部原因：受爱情书刊、影视作品等影响，受成人恋爱影响，比方前几年《还珠格格》热播时，许多青少年都开头疯狂模拟；还有作为独生子女在家庭生活中的孤僻性，和上代人有不行逾越的代沟，没有同龄人进行感情沟通从而引发早恋。那么畸形早恋产生的根本原因是什么呢是同学们对学习爱好淡薄，从而此类“外物”很简单使同学们分心。孔夫子说：年少之时，血气方刚，戒之在色。同学们正处于学习的大好机遇，假如能对学习产生深厚的爱好，就能坚定信念，自觉做到珍惜时间，不虚度青春韶华。正气于内，邪不相侵，就不会显现学习的时间想着他（她），不会拿学业为代价去畸形早恋，当然也不会舍本逐末地去接受种种诱惑或制造无聊的暴力大事，从而能够正确处理自己感情发展需要，将男女同学之间的友情正常化。五、早恋的危害1、早恋会影响学业。2、早恋还极有可能带来严峻的生理和心理苦痛。3、早恋简单走下坡路甚至走上犯罪的道路。4、简单显现打架、斗殴现象。六、早恋的对策1理想观价值观高尔基说：一个人的志向越远大，他的才力也就发展的越快2日常行为标准的教育3违反纪律、是一种不理智的行为4构建严整、和谐、民主的班集5强化班级文化建设，用丰富的形式引导同学，树立正确的交友观。6家庭教育制造一个宽松健康主动文明向上的家庭气氛。七、总结：爱在心中是一股催人奋进的力量，但有时分“爱”在行动上可能会成为我们成长的.绊脚石！以上我们就时下部分中同学的行为做了商量，接下来我想请大家谈谈发生在自己身上的一些小故事，或许它是一种没有结局的故事，或许只是成长过程中的一种模糊而奇妙的感觉，但我相信它们都纯真美妙，希望在这样的沟通中我们能够更好的认识自己以及这样一个奇妙年华中我们所阅历的一切美妙。最终前后照应提出问题：我们在恋爱吗理想爱情的完成至少需要具备这样三个条件：相对稳定的人格；经济上的独立；了解、容纳、关怀他人的力量。青春理想奋斗的主题班会创意方案（篇5）一、导入：如今的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些爱好，开头关注青春期有关方面的问题呢呵呵，不用羞涩，我首先保证我尊重大家的隐私，若我后面提问的问题有触及你们的隐私，你们有权利拒绝答复。好，如今我们来个“姿态调整”——你们准备好了，放开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗准备好的同学可以把双臂张开，做开放的姿态，没作好的同学，可以双手环绕地抱在胸前，当你们觉得你们准备好了，在张开双臂，让我明白你们的看法，谢谢！二、活动过程：商量：1、你对异性有朦胧的喜爱吗有过喜爱的人吗2、你已经“恋爱”或正在“恋爱”吗3、你想如今“恋爱”吗4、你支持“恋爱”吗若如今有个很符合你的要求的人说喜爱你，你会和他（她）成为男、女好友吗5、你明白如何爱护自己不受异性的侵害吗（由于担忧同学的隐私性被同学明白而防止答复，所以在小商量调查中采纳特别的坐姿：一手放在桌上，头趴着，另一手放在头上，大家听指导语表决看法，直到我拍掌，大家才能一起抬头！尊重别人也尊重自己！）三、学问点评：1、青春期性意识的发展一般可分为四个时期：（1）性抵触期。在青春发育之初，有一段较短的时期，青少年总想远远避开异性，以少女表现得尤为明显。这主要与生理因素有关。由于第二性征的显现，使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与羞涩，本能地产生对异性的疏远，部分人甚至对异性反感。此期间持续1年左右。（2）仰慕长者期。在青春发育中期，男女青少年常对四周环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众着（多数是同性或异性的年长者），在精神上引起共鸣，仰慕爱戴、心憧憬之，而且尽量模拟这些长者的言谈举动，以至入迷。（3）憧憬异性期。在青春发育后期，伴着性发育的渐趋成熟，青年人常对与自己年龄相当的异性产生爱好，并希望有时机接触异性，或在各种场合想方法吸引异性对自己的留意。但由于青少年心情不稳，自我意识甚强，因此在接触过程中，简单引起冲突，常因琐碎小事而争吵甚至绝交，因此交往对象常有变换。（4）恋爱期。青春发育完成已达成年阶段，青年把友情集中寄予自己钟情的一个异性身上，彼此常在一起，心心相印，在工作、学习中相互帮忙，生活中相互照料关爱，向往婚后的美满生活，并开头为组织将来的家庭做准备工作。这时的青年对四周环境的留意削减。女青年常充满浪漫的梦想，憧憬被爱，易于多愁善感，男青年则有剧烈爱别人的欲望，从而得到独立感的满意，他们的心情往往较兴奋。2、异性效应：如某班外出野餐，第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。第二次男女合席，情景大为改观，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。由于“异性效应”，男孩往往为此鼓励自己，成果优异，谈吐文明礼貌，举止洒脱自如，服饰干净大方，富于英勇探究精神，具有豁达的胸怀和男子汉的气质。女孩子也不知不觉地对自己提出了要求，学习努力努力，举止美丽大方，待人温文尔雅，言谈幽默，富有修养。3、异性交往的意义男女同学之间交往的好处至少可以表现为以下几个方面：首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生常常在一起相互学习、相互影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。其次，情感方面，人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感沟通和感受，往往是在同性好友身上寻不到的。这是由于在情感特点是有差异，女生的情感比拟细腻温和，富于怜悯心，情感中富有使人安静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与怜悯的目光中找到劝慰；而男生情感外露、粗扩、热情而有力，可以消退女生的愁苦与怀疑。最终，独特方面。只在同性范围内交往，我们的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的独特，多项的人际交往，可以使差异较大的独特互相浸透，独特互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过：男人真正的力量是带一点女性温顺颜色的刚毅。我们都有过这种体验：当有异性参与活动时，异性间心理接近的需要就得到了满意，于是，彼此间就获得了不同程度的愉快感，激发起内在的主动性和制造力。尽管健康的交往对我们的成长有诸多的好处，我们也要把握好交往的尺度，防止“过”与“不及”。4、如何与异性正常交往首先要端正看法，培育健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往自然就会落落大方。其次，要广泛交往，防止个别接触，交往程度宜浅不宜深，广泛接触，利于我们认识、了解更多的异性，对异性有一个根本的总体把握，并学会区分异性。有的人外表像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他华而不实，有的人学习成果顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。假如只进行有限的小范围个别交往，难免会“只见树木，不见森林”，对异性的了解不但有限，可能还失之偏颇。所以，利用每一次集体活动的时机，有意识地在更广阔的人际范围内进行交往，是我们非常需要的。再次，交友关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲切和引起心绪波动的接触。假如我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的看法，使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。5、青春期心理的一般特征：（1）性心理的朦胧性和神奇感。