关于工程的实习报告汇编5篇

关于工程的实习报告汇编5篇1．前言

一．实习概述

1．实习任务依据：激发波在不同地层介质中的传播速度不同，从而划分地层和岩层。

2．实习内容：单边排列激发的平面波速试验法。孔中波速测试，地面波速测试，陆地声纳法探测基岩深度。依据触探试验划分地层和基岩面。熟悉多功能钻机的操作过程，岩心编录。望峰岗煤矿现场参观熟悉煤矿建立及生产过程。

3．实习地点：资环系办公楼东南角及望峰岗煤矿

4．实习要求：

（1）实习中主动动手去做，去思索并遵守纪律。

（2）文字简练，图表清楚，结论正确，建议合理。

二．XY—1型多功能钻机

1．主要设备：

钻机钻进深度100米。泵量95Lmin。平孔直径110mm。终孔直径75mm。钻机质量620Kg。最大起重量10KN。最大泵压1、2Mpa。柴油机功率12马力。压力表0—2、5Mpa。柴油机型号ZS1105。标定功率12、1Kw。标定转速2200rmin。净质量160Kg地下局部主要由钻杆和钻头组成，钻头有五颗钻齿，合金刚成分。当遇到强度大的基岩时，用钢砂管取岩心。麻花钻用来取土心。垫叉起支撑钻杆重量的作用。自由钳用来换钻尜和钻头。

2．操作过程

我们首先到达系楼的东南角。在钻机开启前，工程师师傅向我们介绍了钻机的构造，钻机主要由柴油机，传动装置，钻掘装置组成。钻进装置由水压机，油压机，钻头，钻杆组成，钻头的较较钻杆粗，直径约10厘米，钻头钻进材料为合金钢，主要是在较软的土、页岩泥岩等较软的岩石或土中钻进，用于中小型钻机的配置。本次钻进的主要目的是划分基岩面，同时取出岩芯，供编录使用。

钻机开动后，工程师傅在调整钻机的同时，向我们介绍了钻机各个机械调整杆的作用，并在他的帮忙下，有几位同学试着操作钻机。随后，开启泥浆泵，调整适宜的压力，开头钻进。

大约半个小时后，钻机的速度明显下降，此时的深度为6、4M，遇到基岩，随后，工程师师傅开头调整钻机，以能够更好地钻进。

对于钻进速度，有以下几个方面影响因素。

1、柴油机的标定功率，在其他条件一样的状况下，配套的柴油机的标定功率越大，钻进速度越大，效率越高。固然，也不是标定功率越大越好，否则简单造成能量的额外消耗过大。

2、另一个影响钻掘效率的主要因素是钻杆和钻头的质量。钻头一般为合金钻头，合金钻头的使用范围较大，主要是由于它的价格较廉价，同时，在技术条件不断提高的状况下，其钻进效率不断提高。

3、金刚石钻头的钻进效率最高，但是它的价格较高，对于较小的钻进效费比不合算，其主要在较大较深的钻进过程中使用。

4、例如，我国现在在东海大陆架上进展的大陆超深钻，规划钻进深度为10000M，所用主要就是合金钻头。

5、基岩的强度大小。土、软岩软土中的钻进速度较快，而在较坚硬的岩石中，如砂岩、灰岩中的钻进速度就慢得多了。

6、钻机的泥浆循环装置。现在的钻机采纳液压机抽取泥浆池的的泥浆，并临时储存在高压储存罐中。液压机的压力的大小直接影响钻进的速度。

除此之外，钻进速度还受传动装置，泥浆水压等其他条件的影响。

各钻杆和钻头和钻杆之间一般采纳锥形螺纹，即是越向内，钻杆的孔径越小，这样的，更好地保证了钻杆间的连接坚固性，同时，也简单拆卸。钻机除可以打钻外，还可以取岩芯。岩芯管和钻杆间的接口处的设计更为独特。为了保证取芯顺当，接口处有以自由活动的钢珠，在钻进的过程中，在肯定的泥浆压力作用下，钢珠所堵的孔是通泥浆的，从而保证了取芯管中无空气。而在停顿钻进后，钢珠堵塞了孔，下部则处于真空状态，这样就形成了自岩芯至钢珠段的负压，从而胜利取芯。

取出的岩芯约为0.87M，为第三系“红层”分红色砂岩，是一种未固结的含岩屑砂岩，紫红色，中粒。由于未固结，用手捻磨，有砂粒掉落，石英长石含量较高，因此，硬度较高。

3．岩心及编录

在钻探过程中要认真观看，具体记录，把握第一手工程地质资料，这是全面阐述场地工程地质条件的和正确评价工程地质问题的主要依据。

1、基岩钻孔的编录和要求：仔细填写报表和钻探日志。要具体记录钻具陷落、进尺较快、漏水、孔壁掉快、跨塌等的深度。岩心描述的内容包括岩石颜色、成分、构造、产状、裂隙发育程度、风化程度等。钻进深度和岩性分层深度的测量误差不超过0.05米。岩心实行率一般不能小于80%。岩心按挨次编号，妥当保管。终孔后编制钻孔柱状土和说明书。

2、土层钻孔编录：土层钻孔的钻金速度较快，下钻提钻频繁。所以要求地质编录人员娴熟把握土样描述、分层、取样、原位测试和进尺深度测量等工程的操作技术，准时填好钻探野外记录表。

3、操作人员及留意事项：钻杆是锥形齿，外径大内径小，不易回转松动。

卷扬机：提升钻杆。钻头内有四个钻珠：防止水回流。

传动齿轮得到作用：切换卷扬机和转动齿轮之一来工作，靠小齿轮与大齿轮相互作用来使钻杆转动，并钻进下去。

底部活动连杆的作用：类似“打气筒”作用。从蓄水池中吸入水，储存在高压储水罐中，并不断维持储水罐中的巨大水压力，促使稀泥浆循环流淌。其中活动连杆向左或者向右运动，作用一样，都向储水罐中输入水并从储水池中汲取水。

取心率=岩心实际长度/钻孔进尺深度。只有当取心率大于等于80%时才为胜利的0.87/1.2=72.5%，不算胜利。

在人员安排上，一台钻机工作需要3人，一人主操作，一人在钻孔处协调主机手工作，并清理从钻孔中涌出来的碎屑物质。第三个人搬运装卸钻杆。

掌握卷扬机的操纵杆有三个档次：上升，停顿，下降。离合器两个档次：断开，连接。掌握卷扬速度的杆有三个档次。

三．平面波速试验

单边排列：道间距1米，12个检波器，偏移距0.5米，移动步距0.5米。

四．静力触探试验

静力触探是将电测应力传感器（应变片等）探头，用静力匀速贯入土中，依据电测传感器的信号，测定探头所承受的贯入阻力，进而推想土层的工程地质性质。

常用的探头有：测试比贯入阻力（Ps）的单桥探头。测试锥尖阻力（qc）及侧壁摩阻力（fs）的双桥探头。能同时测试孔隙水压力的两用探头（Ps—u）。三用（Ps—u—fs）探头、国外还研发出各种多功能探头，如电阻率探头，测振探头，侧应力探头，旁压探头，波速探头，地温探头等。

静力触探试验的工程目的主要是：

（a）土层划分及土类判别。

（b）测定砂土的相对密实度Dr，内摩擦角φ。

（c）测定粘性土的不排水抗剪强度cu，土的压缩模量ES，变形模量E0，饱和粘土的不排水模量Eu，砂土的初始切线弹性模量Ei及初始切线剪切模量Gi。

（d）确定地基承载力，单桩承载力，固结系数，渗透系数及黄土湿陷性系数。

（e）判别砂土液化。

（f）检验地基加固处理质量、

静力触探具有测试结果牢靠，效率高，本钱低等显著优点，适用于粘性土，粉土和砂土，不适用于碎石土及岩石。

（1）试验设备：

1、静力触探杆。

2、静力触探仪框架。

3、转轴。

4、手摇把。

5、传力链条。

6、链条压传力板长销钉。

7、传力板。

8、卡板。

9、触探杆凹槽。

10、地锚杆。

11、地锚杆压下横梁销钉。

12、触探仪下横梁。

13、地锚盘。

14、空心柱。

15、应变片。

16、顶柱。

17、探头锥尖

手摇式轻型静力触探仪由静探仪框架，传力设备（摇柄，转轴，链条，传力板，卡板），地锚，探头四局部组成。

工程的实习报告篇2

实习目的：

1。稳固课堂所学的根本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培育和实际工作力量。

2。了解三大岩石的形成过程，产生时代、构造、产状、形成缘由及现象等。

3。学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。

4。培育学生吃苦耐劳、艰难努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增加集体观念，把握野外的操作技能和编写实习报告的力量，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。

实习内容：

依据教学安排，学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的熟悉。

1。排解干扰，用心听。

2。要做到五勤：勤敲打，勤观看，勤测量，勤记录，勤追踪。

3。娴熟操作罗盘。对地质罗盘，要求了解其构造原理，把握使用方法

4。积极参与现场争论和准时整理野外记录。

（一）。卧虎山水库及其概况：

卧虎山水库历城南部山区，山环水绕，名川有三，曰锦绣川、锦阳川、锦云川。三川风景秀丽，为历代所赞扬。三条大川经仲宫镇并渡口村汇入卧虎山、黄花山狭长地带，称为玉符河，北注黄河。1958年于卧虎山、黄花山之间，筑起一条长985米，高37米的大坝，拦截玉符河水，落成卧虎山水库。因湖水清亮如镜，人称“镜儿湖”。水面面积270多公顷，蓄水量1。1亿立方米。湖中盛产鱼虾，宝贵飞禽天鹅也落户于此。站在坝上，举目远眺，波光浩淼，清亮蔚蓝。卧虎山水库这里，风光绮丽。山坡除自然山花丛林之外，还植有苹果、柿子、梨树等，秋季一片金黄。四周群山连绵，葱郁叠翠，山村炊烟，若隐若现，构成一幅奇妙的山水村野画图。水库北为卧虎山，形似猛虎雄踞，翘首东望。清人钟廷瑛在《咏卧虎山》诗中描写道：“山上白鸟盘空烟，山下阴穴流春泉。何年老虎屹不去，蹲成万古蛟龙渊。”水库大坝南首西侧，为黄花山。因山上多产野黄菊，故名。山姿奇伟，松柏青翠。山腰有一溶洞，曰“黄花洞”，坐东朝西，深约7米，宽3米余，高4米。洞壁上，镌刻佛像、罗汉等造像25尊，题记19则，其中一则年月为金承安二年（1197年）。洞前，有明弘治元年（1488年）、清乾隆五十六年（1791年）重修碑记各一通。石窟造像神采各异，雕刻精细，被列为市级重点文物爱护单位。石窟东北侧，有清代观音堂一座，以石筑成，券门四角攒尖，内有壁画，保存尚好。观音堂北又有方形钟楼一座。

黄花山南侧相邻一山，名“瓢儿峰”，俗称“瓢葫芦峰”。相传，唐尧时期隐士许由曾于此避水，将瓢忘在这里，故名。石岩上留有金明昌年间镌刻的释迦、罗汉像。卧虎山西北，为石固寨山。此山形势险峻，古为兵家必争之地。东晋末，刘裕率师北伐，与在这里屯有重兵的南燕慕容德相战，至今山上废垒犹存。

（二）罗盘的使用

在教师的指导下我们也学到了如何运用罗盘仪测量岩层产状要素（走向，倾向和倾角）：

地质罗盘仪是进展野外地质工作必不行少的一种工具。借助它可以定出方向，观看点的所在位置，测出任何一个观看面的空间位置（如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置），以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状等。因此必需学会使用地质罗盘仪。

1。岩层走向的测定：岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延长方向。测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。由于走向是代表一条直线的方向，它可以两边延长，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延长方向，如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。

2。岩层倾向的测定：

岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。

假如在岩层顶面上进展测量有困难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假如测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。

3。岩层倾角的测定：将仪器上盖开启到极限位置，并用罗盘侧边紧靠地质界面且垂直于界面走向线，让长水准泡居于下方，旋动测角旋钮，调长水准气泡居中，此时倾角指示盘在下刻度盘指示的数值即为该地质界面的倾角。在实际测量时，假如倾角较大，则可只用测倾向和倾角，假如倾角较小，为了提高精度，则要首先测走向且标记走向线，然后再测倾向和倾角。

在此处我们主要是学了一下罗盘的使用。

（三）断层及其形成缘由

地壳岩层因受力到达肯定强度而发生裂开，并沿裂开面有明显相对移动的构造称断层。

地壳中的一个裂口或裂开带，而且沿着它相邻的岩体发生了运动。断层长度变化很大，从几厘米至几百公里不等，两盘之间的位移量也可有这样大的变化。

断层是构造运动中广泛发育的构造形态。它大小不一、规模不等，小的缺乏一米，大到数百、上千千米。但都破坏了岩层的连续性和完整性。在断层带上往往岩石破裂，易被风化侵蚀。沿断层线经常发育为沟谷，有时消失泉或湖泊。

实习总结：

一天的实习让我学到了许多东西，在观赏卧虎山水库漂亮环境的同时，看到因修水库而形成的一段一段的滑坡是我熟悉到了工程前期论证的重要性，而后期对滑坡的修治虽然存在瑕疵但整体上还是胜利的。

一天的实习最重要的是使我进一步学习和把握了地质罗盘仪的使用和对岩层走向、倾向及倾角的测量工作，是我们在实践中学习了如何对滑坡和边坡进展治理，让我们学到了很多书本上没有学到的学问。

此次实习还培育和熬炼了我们吃苦耐劳、团结合作的精神，为以后的实际工作打下了肯定的根底。

心得体会：

为期一天的地质实习，虽然很短，让我充分的熟悉到人类活动对地质环境的影响和地质环境对工程建立的影响，同时也稳固了校内所学的理论学问，理论是建立在实践之上的，只有通过实践，理论才能得以充分发挥，这次实习的重要意义就在于，它结合了理论，让我们在实践中学习理论，为今后的理论学习划上一个逗号，这次实习另一感受，就是觉得时间太短，如能再长一点，我想理解得会更透彻，把握的将更加坚固。

工程的实习报告篇3

作为当代的大学生，尤其是对于马上跨入大三的我们来说，只在学校内学习]课本学问是远远不够的，必需理论与实践相结合，将学问应用于实践，在实践中长学问。

什么是产品质量工程?这个专业适合干哪方面的工作?此专业的前途如何?带着这些问题，今年暑假期间，我有幸来到了中远船务工程集团舟山分公司，在陈恺永经理、何君华主任的带着和帮忙下我在质量治理部门进展了为期16天的实习。

小时候就来过漂亮的舟山群岛，但那个时候感兴趣的仅仅是漂亮的海滨风光。现在明白了沿海城市不光有着漂亮的风景，还有着兴旺的经济。也是所谓的“靠山吃山，靠水吃水。”中远船务工程集团有限公司舟山分公司是中远集团的三级子公司、中远船务集团属下的、正在建立中的大型船舶修造企业，于XX年6月8号正式投产。公司总体规划为厂区面积193万平方米，岸线4060米，生产规模为六坞九泊位，规划总投入30多亿元，分四期建立，到20xx年建成集船舶、海工修理、改装和制造的全国最大，世界一流的修造船基地。公司位于浙江省舟山群岛南部海疆的六横岛西北端，是南北海运与长江水道“t”型交汇口的咽喉要冲和西太平洋航运网络的重要地理枢纽。公司毗邻国际航运主航道，地处内海，具有自然的防浪避风条件，优越的深水岸线、深水航道、深水锚地和腹地资源。公司目前拥有15万吨级干船坞一座、200米码头一座;在建15万吨级船坞接长工程、8万吨船坞、30万吨级船坞和2座30万吨级码头;拥有大批阅历丰富、技术精湛的修船专家、工程技术人员和现代化的治理人员，在修船治理领域有着成熟的治理模式和治理阅历。公司遵循“以人为本，科学治理，科技领先”的治企方略，强化经营生产治理，投产头一年来，就承修了全球各类集装箱船、散货船、油船、化学品船120多艘，客户遍布韩国、希腊、美洲、欧洲、亚洲、香港和大陆等地，打响了cosco(zhoushan)shipyard的修船品牌。

虽然由于公司对我们实习学生的安全爱护不允许到生产现场实地见习，但经过两星期的实习，我还是对公司质量治理运行状况和何进展质量检验的流程有肯定的了解。

公司正式在编质量工作人员120多名，其中质量治理人员8+3+1模式，即由8名单船质量主管，3名质量部门经理主任并和公司老总组成。其余为质量检验人员110多名，分布在船体工区，机电工区，涂装工区，物流工区四大分区。为了使修船质量满意船舶行业的规定要求。根据企业治理]和质量治理的要求，必需对修船生产的选购产品、外协产品、生产过程产品和最终产品的质量实施检验。在修船生产过程中，除了严格执行国家“产品质量法”、“计量法”以外，还采纳国家标准、船舶行业标准、船级社标准、国际公约、产品图样、工艺文件、合同要求、作为修船产品质量规定要求和检验结果确认的依据。

公司对产品质量检验采纳三级报检的制度，即：施工人员自检和互检、工区质量检验员专检和公司质量治理部质量主管最终检验。从施工规划开头到施工工程完成，整个过程都严格实行了三级报检制度，并且进展书面报检。

此次实习我主要做的是质量治理员的工作，帮助部门领导组织员工学习、宣传、贯彻和执行公司的质量方针和质量体系文件及质量治理规章度是我们质量治理员的主要职责。实习期间我主要任务是帮忙质量部门进展质量体系文件的编写、批阅和修改。作为公司质量治理员，我们必需对公司产品的质量治理工作负责。

对公司实现质量治理体系进展维护和检查，与产品实现直接相关的部门、工区质量治理工作的开展状况进展记录和上报。现场对产品质量的进展检查，发觉和制止违章行为，总结和汇报检查状况，参加调查和处理质量事故。对不合格的订正和预防措施的结果进展验证。并且搜集质量治理工作信息，制订提高质量治理效率的措施和规划并推动实施。在这个实习岗位上我学到许多，也让我知道了如何在公司里进展质量治理。

在整个实习过程中，我始终和质量主管共事，因此了解了他们的工作状况。在需修理的船舶还未进厂之前，负责该船的质量主管通过与船东和船检的沟通和沟通，开头进展一系列工程质量的筹划。在整个生产过程中，质量主管负责治理船上各个工区的质量检验人员的各项工作，并与船东保持沟通。质量主管帮助船东联系验船师进展有关试验工程的实施和安排等。船舶出厂后，质量主管对船舶的质量状况进展统计、分析和总结，并对各外包队的施工质量进展考评。

工程的实习报告篇4

每次的实践总是伴随着辛苦和收获。对于在校大学生而言，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的唯一途径。由此可见实践对我们的重要性。没有例外的，在这个寒假里，我自愿参与了实践活动，很快乐的，医院领导也供应给我了这个难得时机。这次我的目的地是××县××人民医院。

我秉持着增长见识；供应效劳，奉献爱心；培育力量，熬炼自我；宣扬医学，效劳百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人供应了具有本校专业特色的相关帮忙及效劳，让病人及家属更好感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。

我这次的实践内容一共分为五大局部。

一、熟识医院的环境，了解工作流程。我第一天单独一个人熟识整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺当进展。同时我仔细听取了医院里老医生的介绍，熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关协作及工作流程。在熟识医院根本状况的根底上，我便按规划开头我的工作。在熟识医院的过程中，我发觉虽然每个部门的工作性质都有差异，但是只有各部门各司其职并且合理协作才能使医院正常运转为患者效劳，一旦哪个环节出了过失都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必需仔细对待本职工作并学会和其他人亲密协作。

二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进展谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们把握的心理疏导的学问及技巧为他们做简洁的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的确定和欣赏。通过沟通，我们了解到大局部医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以简单产生对医务工的各种误会。同时，医务工也没能很好的准时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使冲突产生。

三、主动与医护人员沟通，悉心听取建议。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学学问和珍贵的工作阅历，还向他们询问他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正由于这一特性，我们的工作就非常辛苦和劳累。可即使如此，我们照旧会学好练好，不畏辛苦，为患者效劳。

四、运用把握的学问技能，帮助治疗工作。我们在医生的允许下，定期对患者进展测血压量体温等检查，并听取医生对病人病情的分析。不仅增加了我们的学问，更熬炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的缺乏之处。

五、宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家开头逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的熟识度。所以我们通过发放前期预备好的医学养身宣传单来介绍一些简洁的医学学问和有关冬季易患病的留意事项和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热闹反响，许多病人及家属都会仔细阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在医生的帮忙下，他们得到了满足的解答。

为期一周的社会实践活动完毕了，从中我也得到很多启发和感悟，大体有以下几点：

一、挣钱的辛苦

这些天在住院部的实践，我们每天走来走去为病人效劳，跟着医生学习，每天回到家都感觉累趴了。可是看看家长，他们同样工作的很累，可他们回到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气!

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面。大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法。我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

由于工作的特性，我们更需学会的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们的想法和患病后焦急无助的心情，理解他们无法准时康复而担忧烦躁以致质疑我们的工作力量的苦恼，去主动积极急躁地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者积极协作治疗，使他们早日康复。

三、自强独立

在家里的”时候，有自已的父母照看、关怀和呵护，我们的日子都过得无忧无虑，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决。虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在工作中依旧不够独立。在这次的实践中，我懂得了，虽然你可以请教其他人，寻求帮忙，可更多的时候我需要的是自强独立，许多问题我们需要冷静地独立推断和处理。

四、熟悉来源于实践

一切熟悉都来源于实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

做到理论与实践相结合，并做到理论学习有规划，努力将所学理论学问和根本技能用于实践，在此过程中尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，并不断培育自己生活实践力量。社会实践使我们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，若只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不抱负。

通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高，更加令人印象深刻，能够在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，稳固原来理论上模糊和印象不深的学问，补偿原先理论上欠缺的实践环节，加深了对根本原理的理解和消化。总之，我对自己实习期间的表现是较为满足的，同时我对自己将来的学习也布满了信念。

五、专业的重要性

当患者生病时，医生是他们盼望的寄予。由于只有医生才能给他们安康生活的盼望。所以不同的工都有他们重要的责任。我们更应努力地在学校学好专业学问，在实践中熬炼力量，积存阅历。同时，在这次实践中我还深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人。学问是会被遗忘的，只有反复的记忆稳固才能不断加深坚固记忆。

短短的七天实习转瞬就完毕了，我最终还是坚持住了，急躁地为大家效劳，遇到不懂的虚心恳切地请教医生，在实践中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收获，我们认为这些进步是教室里学不到的，只有通过亲自参加才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务工的无私奉献。

回忆起实习的那段时间，虽然比拟忙但是过的很充实，但是知道了自己应当改正的弱点，我信任这是一笔对我将来起到重要作用的财宝，通过这次实习，懂得了做医生的职业道德，明确了学习目的，并且已慢慢走向成熟。实践活动供应给了我们大学生增加进一步了解社会，培育自己适应社会的力量，学习技能的一种时机。每次实践的时机我都会很珍惜，珍惜这来之不易时机。

盼望以后能有更多更宽阔的空间供我们大学生发挥自己的才能。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会