导学案：人贵诚信

人贵诚信导学案学习内容第五课第一框人贵诚信课型新课

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年级九年级

学科政治学习目标1.正确理解诚信的含义，了解诚实和守信的关系，懂得“诚信是一种资源”，2．在不同情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多社会效益3．做人诚实，实事求是，言行一致，办事尽职，把诚信作为立身之本。学习重难点难点：在不同情境中能自觉遵守诚信原则，获得社会的更多尊重重点：诚信的重要性

学习过程说明预习板块1.什么是诚信？

2.诚实和守信之间的关系？3.为什么说诚信是一种资源？

探究板块人贵诚信

活动一:感悟:列举几个诚实守信的成语;讲述一个诚实守信的故事;谈谈自己对诚信的理解.

一、诚信是一种美德

1.诚信是__________________,也就是___________.讲诚信,就是要________________,就是要___________________________________.二.诚信是一种资源1．诚信是为人做事的基本准则______的人具有良好声誉，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。

活动二:探究:如果你是该公司经理,是否录用那位求职者?为什么?(P63)

2．诚信是协调公共关系的重要条件诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序，是家庭和睦、人际关系和谐乃至社会安定团结的重要保证。3.诚信是公民职业道德的基本要求诚实守信的职业道德，就是要树立“______”的行业理念，诚实做人，诚信工作，忠诚自己的职业，信守自己的承诺，对自己的工作、对自己的服务对象负责。

活动三:探究:请对同仁堂的经营理念作简要评述.上述材料对我们个人事业的成功有何启示?4．诚实守信促进社会主义市场经济的健康发展企业的生产与经营只有遵守___________，才会_______________；才能_________________________________________________

5．诚实守信是人民拥护和支持政府的重要精神支撑诚信政府是建立诚信社会的_________，只有诚信的政府，才能____

探究板块__________；才能___________________________________________.6.诚信不仅是__________,更是________;不仅是________,更是_________.诚信

就个人而言，是_______;就企业而言是___________;就社会而言是______________;就政府而言是___________________________.

检测板块1.我国是个礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质，留下了很多关于诚信的口口相传的名言。其中不包括()A．尺有所短，寸有所长B．人而无信，不知其可也C．言必信，行必果D.内不欺己，外不欺人

2．据国务院国家信用体系建设专题研究小组2022年调查显示，由于目前中国市场信用体系缺失，每年给国家造成的经济损失有5900多亿元，而其中由于政府不诚信造成的损失分外是无法计算的政府不诚信造成的损失分外严重，因为()①人民将失去支持政府的精神支撑②诚信社会的建立将失去基础③政府不诚信，将使人们失去凝聚力向心力战斗力④全面建设小康社会将失去经济基础A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.某校举行”诚信之星”评选活动,你会推推荐下列哪个同学参加()A.小明以买玩具为由，骗家长的钱

B.小强为了不挨父母责骂，涂改期中考试成绩

C.小雷答应帮同桌补习功课，他都能准时前往

D.小军在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现

延伸板块4.“民以食为天，食以安为本。外国人喝牛奶结实了，中国人喝牛奶结石了；日本人是一天一杯牛奶强壮了一个民族，中国人是一天一杯牛奶震惊一个民族。。。”自三鹿三聚氰胺毒奶粉事件后，举国上下再次掀起拷问诚信缺失、建设诚信社会的高潮。某校九年级（1）班班委会决定带领同学，走出校门，进入社区，积极宣传，以提高广大市民的诚信意识，为建设诚信淮安贡献一份力量。作为小主人的你，也一同参加吧。

（1）你可以通过哪种方式，加强宣传？

（2）假如你是班长，请在出发前，给同学们阐述本次活动的注意事项。

（3）活动结束后，当从校园网论坛中看到“我的诚信宣言”的跟贴时，请你也加入其中吧。诚信使者发表于：202