班主任工作计划（共15篇）

2/2班主任工作计划（共15篇）

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建主动向上的班级氛围。

1、吸取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参预班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。

三、亲热协作科任老师，齐抓共管，形成合力。

四、加强与同学、家长的沟通、相互沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣；学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学主动向上的内在动力。

五、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感相互沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关怀他们提高自信念、自尊心。

六、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。

七、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。

八、关注每一位同学的动态，倾情关心跨过每一道难关，克服任何困难。

没有豪言壮语，只有丝丝情感；没有轰轰烈烈般行动，只有扎扎实实地工作。

第3篇：班主任工作方案

后面为你推举更多班主任工作方案！

一、导思想

以学校班级管理和德育工作方案为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好同学的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康训练，时刻不忘对同学加强平安训练，深入到到同学群体，关怀与训练并重，坚持从同学的日常行为和学习状况着手，不懈地培育同学良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和同学全面健康进展。

二、学期目标

坚持规范同学的日常行为，主动开展德育工作，有方案有目的地结合学校的主题训练，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：

⑴加强同学前途理想训练，树立明确的学习目标。

⑵认真责任，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。

⑶加强师生沟通，了解同学的思想动向准时排除并引导其向正确方向进展。

⑷探讨学习方法，培育良好的学习心态。

三、级状况分析

总体上观看，同学心情不稳定，纪律散漫，而且同学的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。

四、主要措施

1.安定同学心情，做好思想引导。

2.对同学进行前途理想训练，举出身边的实际事例结合当前社会进展形势，激发同学学习的信念。

3.组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性准时反映问题，处理问题。

4.加强班风建设，利用班会及课余时间组织同学连续学习《中同学守则》，强化中同学日常行为规范训练，贯彻“在家做好孩子，在校做个好同学，在社会做个好公民”的主题训练，多开展系列有益身心的活动，活跃同学的课余生活，促进班风的建设。

5.尊师守纪，勤奋学习，平安守纪训练。

6.组织同学探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。

7.组织同学开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进同学团结合作。

8.常到班了解状况，多与同学交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲热联系和协作共同管理，结存在的总是准时处理。

9.做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同训练同学。

10.纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。

11.对同学进行思想训练“发掘潜能，勇于竞争。

第4篇：班主任工作方案

一、关怀同学树立远大的人生理想，变“要我学“为“我要学“

1、中同学是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政训练，特别是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此时常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。

2、关怀同学分析自已的潜在优势或关怀探寻适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可鄙视感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大关怀同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞同学信念

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事迹。

2、实事求是地指出同学的优缺点，关怀他树立目标，取长补短。

3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。

总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生成功的一半“。

三、培育同学正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任时常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再选择实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体状况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2、加强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果。

3、缔造条件让差生补习，同学自愿，请老师补习或指导订阅辅导资料或购买VCD影碟，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围20xx九班级班主任工作方案学校20xx九班级班主任工作方案学校。

4、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其集体自力更生的力气，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力气也上一个新台阶。

5、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。

6、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面。要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否进步的核心。

四、加强班级管理

1、同学相互沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，下午上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习状况，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。

首先，班主任要高度熟识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟识到“德育为首“的重要性。德育上不去，同学的.智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一“，而应是“合打一“。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆“，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作方案如下：

一、班上基本状况

八班级(4)班本学期有一位转入的同学，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地同学的人数比较多，而且本地同学相对比较俏皮、较缺上进心，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是太好。

二、工作目标

1.全班团结全都，遵守学校规章制度。

2.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。

3.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4.争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。

2、其次周调整部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净洁净。

4、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

8、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和缔造力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄报活动。

11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、领先提议在班级工作和学习中大力实行《中同学一日常规活动》，培育竞争意识，开发缔造力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和任凭缺课现象的发生。

15、力加强平安训练，时时处处讲平安，以防为主，同家长时常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

17、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

18、本学期确定要做好“双差生“的工作和重点同学的家访工作。

19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

20、坚决听从学校的管理，并训练同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。

21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

22、选择实行有效的措施，杜绝同学进网吧。

23、时常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。八班级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些同学过于活跃，在管理方面也有确定的难度，在训练和班级管理过程当中难免会消逝一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。

第5篇：班主任工作方案

一、班级基本状况

本班的同学能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的同学都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个同学，平常贪玩，总需要老师和家长的督促，他们欠缺自我学习力气，欠缺自我管理力气，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。本班将在新学年中不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、本学期工作目标

1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习兴趣，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。熬炼同学的课堂发言力气，提高同学的语言表达力气。

2、贯彻实行《学校生日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，能够做到随时佩带红领巾，不论何处见到老师都能够向老师打招呼。每日派小干部检查班级日常行为，并进行小组打分竞赛。

3、主动参预学校各项活动，在活动中熬炼同学的力气，提高同学的自身素养。

4、留意同学的学习成果的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，留意同学素养进展，不卑视差生，支配班级中学习成果好的同学来关怀他们，争取做到共同进步。

5、信任小干部，培育同学的管理力气，在班级中开放“班干部竞选赛”，提高同学的竞争意识，增加班干部的地位，这有利于班干部管理班级。

6、争取在学校进行的各项角逐中有好的成果。

三、具体措施

1、充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。让同学了解《学校生日常行为规范》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。对于班级中发生的不文明现象要严峻处理，慢慢杜绝不文明现象。

2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公正对待，深入到到了解他们落后的缘由，关怀他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣。给差生进行“一对一”活动，支配学习好的同学在日常学习中给他们进行关怀，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。

3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把同学能做的事情让同学自己去做，发扬同学的主体地位，对于同学要以表扬和鼓舞为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作支配，对班级工作进行条理化管理，同时可以监督班干部的工作。

4、给每个同学树立“班级主人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有猛烈的责任感和归属感。

5、布置好教室环境，增加学习气氛。

6、重视“四项竞赛”，让同学留意班级卫生，班级纪律，出操质量，留意自己的一言一行。

四、活动支配

二月份

1、报名注册，打扫教室卫生。

2、组织好纪律训练。

3、加强期初行为规范训练。

4、四项竞赛开头，做好同学的工作，使同学尽快进入角色。

5、主动鼓舞同学参预假日活动。

6、假日活动开头，组织好同学参预时的纪律。

7、建立差生管理档案，制定转化措施。

8、主动参预板报设计角逐。

三月份

1、“3月5日学雷锋日”，号召同学人人做好事，并在班级里宣布传达。

2、以“3月8日”妇女节为契机，开展以“孝”为主要内容的家庭伦理训练，进行小小的活动：每月当一次家、为父母洗一次脚等。

3、刊出专刊。

4、写字月评。

四月份

1、参预校运动会。

2、出好黑板报。

3、期中反馈。

4、写字月评。

五月份

1、数学小博士角逐。

2、语文学问竞赛。

3、写字月评。

六月份

1、庆祝六一。

2、加强复习，迎接期末考试。

3、总结班级状况，让每位同学总结自己这一学期的学习表现，对同学提出新的要求。

4、抓好教学质量。

5、各类评比。

第6篇：班主任工作方案

指导思想

班主任是学校和同学之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以同学为主体、以老师为主导”的素养训练需要有责任、负责任、敢于担当责任的新型老师。班主任应肩负这一神圣使命，给同学以“精神关怀”，为建设有特色的班级我制定如下方案：

工作目标

1、同学能养成自主学习的良好习惯；

2、开展多样多彩的主题队会，培育同学自我进展的力气；

3、爱惜班级的备品，避开损害；

4、培育宠爱劳动的行为习惯；

5、通过预习手册的媒介，提高自学力气，把预习当成学习生活的一部分；

6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法；

7、能与人沟通，学会相互沟通；

8、能查阅与课文有关的资料；

9、习作独立完成，不照抄。

10、每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。

11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富同学的学习兴趣；

12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。

选择实行的措施

1、加强与科任老师沟通，准时了解同学的学习动态。

2、按时批改同学作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。

3、利用班会即使解决班级普遍消逝的问题，促进同学共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的关怀，选择实行手拉手的形式，实行一帮一。

6、深入到到到同学中了解同学，关怀同学，作同学的知心伴侣，关怀同学形成健康的世界观和人生观。

第7篇：班主任工作方案

高中是一个重要的转折段，它既是学校学习基础上的深化，又是联系高校前的冲刺。规划好班主任工作，关怀同学健全人格的培育，明确的学习目标的形成，共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主线。

一、要点与措施

1、提高自身修养：树立为同学服务的意识，一切为了同学，为了同学的一切；为同学供应一个公正的进展机会；树立正确的训练观，人才观和价值观；以身作则，做“领头羊”,不做“牧羊人”。

2、对同学现状，本着“成材源于觉醒，心态准备命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想训练，心态调整和培育自信等工作，培育和增加同学的自学意识。

3、作好班干部的培育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典型，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和模范作用。

4、协调好任课老师与同学之间的关系，使任课老师心情愉快轻松，乐于传授，同学课堂轻松活泼，主动进取，营造公正，和谐，融洽和主动向上的师生关系。

5、主动参预学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生，两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成果优秀，同时发挥同学的自主管理力气。

二、班级工作的具体实施与原则

1、工作的系统化

对每个同学进行集体主义训练，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。与各任课老师协作，营造和谐的训练关系，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到训练。有方案的开展家长会，家庭训练辅导与沟通，与个别谈话相结合，做好家庭训练的指导。

2、训练的人性化

训练不仅要促进同学的全面进展和健康成长。更要突出同学的自我表现，在鼓舞表现共性的同时，严格要求形成良好的学习习惯；进行心理训练，争论学习共性，做好学法指导工作；着眼同学的长期进展，培育同学终身训练的基础。培育同学的思想品德和行为规范，针对不同类型，不同接受力气的同学给以不同形式不同内容的训练，使之易于，乐于接受并化训练以恰当的行为，真正敬重每一个同学并发觉其闪光点，把思想工作做到同学心坎上。

三、德育工作的渗透

既要对同学的今日负责，也要对同学的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风，学风。认真做好青春期训练和心理健康训练，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问，指导，订正工作。加强对同学的家访工作，消逝问题准时家访或与监护人联系：并作好家访记录。

四、建立成长档案，评价促进进展

在班级分别建立班级，小队，个人评价档案。通过过程性评价，记录团队和同学个人成长轨迹。发扬优点，矫枉过正，通过进展性的主动评价，在同伴，家长，老师的共同关注和期盼下，约束自己的行为，自觉管理时间，主动反思学习，主动进行合作。档案是成长过程，也是成长导航。

在成长档案中，接受应用多元评价的方式，每周将同学在校表现以过程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合同学个人反思，总结上一周学习生活状况，制定下一周努力方案。每月进行评比，并颁发成长贺卡。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进同学的全面进展。

五、活动方案

1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。

2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能缔造一个良好的学习环境。

3、检查仪容仪表

4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。

5、动员同学主动参预学校组织的各项文体活动。

6、督促同学端正学习态度，搞好考试复习。

7、做好期末考评各项工作。

8、对本学期进行进行训练教学工作小结，作好同学成果单发放工作。

第8篇：班主任工作方案

一、班级基本概况

六(2)班本学期有41名同学，其中男生22名，女生19名，23名本地同学，18名外地同学。班里大部分同学上课能主动回答问题，有刻苦钻研精神，但班里同学成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为学校基础太差，学习态度不主动。

二、本学期工作措施

1、组织同学主动参预学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总，达到同学自主管理的目标。

3、利用班会对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

5、定期与同学谈心相互沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。

7、落实每月一次的黑板报宣布传达工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

8、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

9、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

第9篇：班主任工作方案

班主任既是班级训练者，又是同学健康成长的引路人，是联系班级与科任老师、沟通学校与同学家庭以及社会训练力气的桥梁。在我十年的教同学涯中，担当了八年的班主任工作，其间有欢快，也有泪水，但我最大的感受则是充实，这或许是没有当班主任老师无法体会到的，它不仅需要爱心与细心，更需要缔造。由于你面对的是布满缔造力的孩子，而且随着社会的进展，孩子的问题也越来越多了，因此，我们的班级工作也应当富有缔造性。下面我就谈谈我在班级管理中的一些管理方法：

一、擅长表扬，奇异批判，以典型作为榜样

案例：我班的王子正同学，父母做生意，平常没时间训练他，他行为习惯差，时常偷着去网吧上网，而且不按时完成作业，可以说是班上认为的那种厌烦的同学了，在班内的影响力很大。后来，我跟他父母多次谈心，从正面、侧面去了解他，在这期间，只要他取得点滴的进步，我都选择实行不同程度的鼓舞，使他产生了亲切感、信任感，情愿与我们心灵相互沟通，这样使他从思想上熟识到错误、改正错误。在班级多给他自我表现的机会，使他消退了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在，于是，我在班内就让王子正同学做改正缺点的典型，去感染和他有类似毛病的同学，带动他们改正缺点，现在，我们班构建了和谐。

分析：学校生宠爱得到老师的表扬和鼓舞，这对他们是荣誉的享受，更能增加他们的士气和力气。当然，金无足赤，人无完人，由于每个同学的家庭环境、社会环境、自身的心理素养不同等方面的影响，同学中存在着较大的差异，有的勤学守纪、有的厌学做坏事，作为老师，要正视同学的差异，对于问题同学要从关爱的心态动身，对他们要晓之以理、动之发以情，用人格力气去感化他们。现在我们班的王子正同学可以说是一位比较优秀的学校生了，同学们也很宠爱接近他，在学期终的评优活动中，确定有他的名了。

二、要树立正确的同学观

案例：一次，上课铃响了，同学们都进了教室，上了大约五分钟的时间，突然外面有个同学喊：报告!我立刻打开门一看，原来是我们班的杨佳睿同学，这下我可气着了，就严峻地批判了他一顿：你干什么去了?立即就要期中考试了?你还上课迟到?还是预备考二三特别吗?平常大大咧咧的他这下可急了，眼泪分明在眼圈里打转。你冤枉，我不是迟到，我是给数学老师交作业本去了，这才来晚的。我的脑中轰的一下，是呀，我和数学老师协商了的，为了调动他的学习主动性，让他当数学科代表的嘛，我知道错怪了他，连忙给他道歉，他却气乎乎地走了，几天都不理我。

分析：都说眼见为实，可我亲眼所见，还是错怪了同学，这是深刻的教训，因孩子的心是稚嫩的，一旦你损害了他，就不简洁愈合，我们作为老师在批判同学之前确定要好好想想，事情弄明白了吗?千万不能草率去推断、处理。假犹如学和你产生了对立心情，那么我们的教学就更难进行了。

八年来，我通过实践和探究，在班级管理中虽没有取得辉煌的成果，但也积累了不少的阅历，时势在变，训练在变，同学在变，作为班主任确定要学习新的有用的东西，永久走在时代的前面班主任工作是简洁而繁重的，只要我们捧着一颗真诚的爱心去浇灌他们，就无悔我们的人生。

第10篇：班主任工作方案

在每个学期即将开头的时候，教学大纲要求，每一名班主任都会被要求写一篇学期的班主任工作方案，班主任工作方案也的写作内容。不过在写班主任工作方案的时候，班主任工作方案的内容有多少，也要的内容，在的进展中，班主任工作方案的写作内容是呢。我在总结后，大体内容有下：

1、序言。概括分析说明班级同学的思想、品德、学习、组织纪律、身体健康等状况及特殊问题。要说明本学期的训练任务。在分析和说明同学状况时，要班级的主导和本质的东西，要看大多数同学的状况，以点代面；要分析同学骨干的状况及在班级的作用；要分析同学的状况及的作用和；要分析班级同学进步的有利条件、不利条件和因素。方案写得详略要班级状况和班主任的状况而定，如新班主任工作方案就要写得详细，阅历的班主任可以写得简略些。，都一学期的几项任务写得，要定出班级的活动日程。

2、共青团、少先队工作。班主任方案要写出关心团队组织思想政治训练和团队活动的内容。

3、文体及科技活动工作。班主任方案要包括组织班级文娱活动、体育活动、课外活动活动等内容。平常对同学的，每个人的特长，进展的兴趣、爱好，并使之，让的共性进展。方案中要规定每周及不同季节的活动、活动内容、组织及目的要求等。

4、思想品德训练工作。方案要反映对同学四项原则，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的训练。同学的思想品德训练要渗透在各科教学活动中，此外，还组织活动培育训练，要组织班会、报告会、座谈会、会、社会活动、劳动等。思想政治训练和道德品质训练要有方案地，要和班级进展状况，增补新内容。

5、卫生保健工作。班主任在方案中要写明校医、体育老师同学的卫生保健工作，身体检查和记录，预防常见病、多发病，'两操'、'两活'，全班同学都熬炼标准。

6、家长工作。班主任工作方案要包括同学家长工作的内容。要写明家访、家长会、座谈会等活动支配的、目的、要求和主要内容。

7、学业成果工作。方案要包括对同学学习目的和学习训练，同学学习动机的问题，措施。要规定的学习纪律，班级的学习秩序。

班主任工作方案的写作内容，在的写作中，班主任工作方案内容并多大的，在的前进中，班主任工作方案也在着，不过在的前进中，万变不离其宗，认为正确而不怀疑不会太大的，只要上面的写法，班主任工作方案就会写好！

第11篇：班主任工作方案

随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:

一、常规训练方面

从吵闹的假期踏入新学期，同学的心神松散，为了使同学能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向同学进行有针对性的常规训练。因此,我准备从以下几点入手:

1、充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给同学待人接物的基本礼仪。对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强训练。

2、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报训练作用,进一步规范同学的行为习惯。

二,班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行全都。"

2、课间纪律

随时提示同学要留意文明活动,寓教于乐.

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良

好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1、个人卫生:要求衣着洁净,常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时进行疼惜环境和花草的训练.

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将选择实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培育做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

五、其他方面

班级管理中还应留意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家呈现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我仍将会用心去和同学相互沟通,用欣赏的眼光探寻孩子身上的每一处闪光点.我认为正确而不怀疑,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步预备。

学校二班级语文教学方案

向利梅

一、本册教材分析：

本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”支配了8个单元，每单元4～５课，共3４课。每单元支配1个综合练习，共８个。

本册连续接受应用“识写分流”的方法支配生字。全册共支配生字４50个，其中要求写的为350个。

本册教材支配课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：１～４课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关；５～８课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；９～１２课为“祖国篇”，意在培植同学爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13～17课为“人生篇”，意在让同学熟识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18～21课为“团结篇”目的是引导同学与人要友好相处，团结合作；22～25课为“情感篇”意在让同学学习用真情获得真情，培育爱心；26～29课为“环保篇”，主要训练同学宠爱自然，爱惜环境；30～34课为“科学篇”，意在让同学关注科学，从而爱科学，学科学。

本册教材照旧坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，照旧体现内容丰富、布满情趣的特点。

本册课文语言规范，浅显易懂，便于对同学进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精致，富有童趣，便于关怀同学理解课文内容，培育其形象思维力气。

二、班级状况分析

二班级大部分同学学习认真，上课能认真听讲，主动举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

三、教学目标：

1、学习习惯。

（1）连续把握正确的读写姿态，并养成习惯。

（2）连续培育专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

（3）培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

2、汉语拼音。

（1）连续巩固汉语拼音，利用汉语拼音关怀识字、阅读、学习一般话。

（2）熟识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

（1）精确认读450个生字。会默写出350个生字。

（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

4、口语交际

（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事。

（2）能在看图或观看事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。

（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

5、阅读

（1）连续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

6、作文

（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

（2）学习按确定的挨次观看图画和简洁的事物，写几句连贯的话。

（3）学会“庆贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹好。

四、教学措施

1、充分利用阅读课，留意读写结合。

2、充分利用各种电教媒体，提高同学的习作兴趣。

3、习作紧密联系生活实际，为同学供应丰富多彩的习作源泉。

4、加强课外阅读，开拓同学习作视野，丰富同学阅历，积累词语。

五、教学进度

第一周识字1、第一课、其次课

其次周第三课、第四课、语文园地一

第三周识字2、第五课、第六课

第四周第七课、第八课、语文园地二

第五周识字3第九课、第十课

第六周第十一课、第十二课、语文园地三

第七周识字4、第十三课、第十四课

第八周第十五课、第十六课、第十七课、语文园地四第九周期中复习

第十周期中考试

第十一周识字5、第十八课、第十九课

第十二周其次十课、其次十一课、语文园地五

第十三周识字6、其次十二课、其次十三课

第十四周其次十四课、其次十五课、语文园地六

第十五周识字7、其次十六课、其次十七课

第十六周其次十八课、其次十九课、语文园地七

第十七周识字8、第三十课、第三十一课

第十八周第三十二课、第三十三课、第三十四课第十九周语文园地八、期末总复习

其次十周期末总复习

第12篇：班主任工作方案

对于本的工作方案，依据的方案以及本班，分以下三方面制订了本学期方案。

一、管理方面：

随着年龄的增长，同学更宠爱跳着上下楼，为了同学的，在的第一节课上生上下楼的一些常规性的训练，让每个同学做到上下楼脚步要放轻，不能在走廊中大声喧哗、打闹，自觉维持三楼楼梯走廊地面的卫生，保证做好教室和卫生区的清洁。

和同学共同维护好自己辖区内的公共，做到公物无丢失、无破损、无毁坏，在平常训练中培育同学班级和班级中的每一样物品，做到损坏公物的“零”。

针对每天学校的纪律评比所消逝的问题，准时在班内和同学讲，让同学知道自己在哪些方面做得不好，准时改掉。

二、学习方面：

，在学习方面，实行了“多鼓舞、少压力”的，同学依据自己的状况，先接受自己能接受的，而要鼓舞同学复习，巩固，对同学说：“认为正确而不怀疑你确定能行。”用这样的语气对待同学，使他们削减自己在心理方面的压力。其次，在班中连续实行“一帮一”的，这

样，间既可以同时进步，又可以培育同学之间的，以形成班中良好的学习风气。

对于学习有困难的几名同学，应针对状况进行功课的补习。像董吉莹与李琴琴，袁义吉等同学，在上学期进步教大，本学期为这些同学支配几名学习比较好，而且情愿同学的同学，让这些同学在今年能更好的学好学问;对于成果较差的同学，每人有一个好生来关怀，加强补习，能更好的提高它的成果。

对于同学的完成作业的状况，在开学初，与几位准时取得联系，督促家长准时了解同学完成作业的状况。

三、卫生方面：

上学期，我班的卫生状况不怎么好，在本学期，每组中的小组长带领组员清扫卫生，并且，组长每天准时检查同学的自身卫生，以及班内的地面与课桌内有无纸等状况。卫生委员可以依据每天的状况今日的值日小组以评价，

本学期的工作即将开头，我将以更热忱的工作态度投入到工作中使自己的工作能在劳碌、充实中度过，使自己的班主任工作能够顺当有序的完成。

第13篇：班主任工作方案

为了改正同学们的错误，引导同学们走上正确的道路，我准备在这个学期做足预备，管理好班级的秩序。在开学的时候消逝这样的状况，主要还是纪律的不严格导致的。为此，我预备的工作方案如下：