高二班主任期末工作总结

高二班主任期末工作总结(精选多篇)第一篇：高二班主任期末工作总结2014年8月，一个新的班级出生了。它就是高五十五班，尽管名称没有变，但人员已经是焕然一新。新的五十五班的同学来自原50~58班。作为文科班，它有着自己的特色，和原来的五十五班比较，多了一分文静，少了几许激情。新的班级，就要用新的方法来管理。为了让同学们可以尽早融入到新的集体，从旧的班级中走出来，我们举行了各种各种的活动来丰富同学们的业余生活。一开学就是篮球竞赛，接着是拔河竞赛，此后又是圣诞晚会、元旦晚会；不但这样，还召开了一系列的主题班会。加强了同学间的互相理解和认识，为创办优异的班级氛围创办了条件。在学校举行的拔河赛中，全班同学齐心戮力，无论是场上的还是场下的，都倾尽全力地为班级专心，看着那万众一心的场面，谁还会不相信它将是一个优异的班集体呢？这种凝集力向来连续到运动会，在一年一度的冬季运动会中，出现了许好多多动人的场面，令我到此刻难以忘记。记得是女生800米阻拦赛，我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛，当她们跑到600米的时候，已经是疲惫不堪了，可为了班级的荣誉，硬是坚持到了终点，结果何荷同学运动性休克，被送进医院急救。尽管是虚惊一场，但同学们从中看到了一个坚毅的女生，实实在在感遇到了荣誉的重量。还值得一提的是，王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高竞赛并获取第四名的好成绩，不测之余，不由暗自叫好，试想为人师者有这样的学生，还有什么不满意呢？固然此次冬运会中，我们班的名次不是很理想，但我满意，同学们也满意。由于它凝集着全班同学的心血。在竞赛中表现出来的凝集力绝对不比第一名逊色！这不正是运动会所要达到的目的吗？在卫生方面更是没说的，各个宿舍的分数从没有下过90，还常常是满分。教室卫生、环境卫生几乎周周上榜！展此刻老师、同学眼前的一个洁净整齐的教室。在学习上，由于已经是高二了，大部分同学都可以自觉地达成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑，不求进步。又由于是文科班，自然有了一些多愁善感，以致于有些讲堂氛围不是理想中的那么活跃。自然，对理科的兴趣及悟性也是远不如理科班，这使得理科的成绩不是很理想。在此后的工作中要想方法扭转同学的偏科思想，才能在将来的高考取获取好成绩。总的说来，过去的一个学期，是各方面都有长足进步的学期，没有严重的违纪事件发生。所有都在向好的方向发展。这是一个好的开始，相信会有一个好的结果！第二篇：高中高二期末班主任工作总结高二年级高二（8）班2014-2014学年度第一学期班级工作总结班主任：（1）班级工作的基本情况a、基本数据：b、基本情况报告：本学期班级张开了多项主题教育活动，包括组建学习小组帮扶促成长，创办励志教育氛围，让学生以励志为主题写征文；出励志教育的黑板报；励志诗歌朗读；召开励志教育主题班会；组织学生轮番登台讲励志故事；期中考试成绩鹤立鸡群的进行表彰奖赏，组织优异运动员参加第三十七届龙门中学田径运动会；召开学生家长；2014年元旦文艺表演初赛舞蹈《对你爱不完》；义务打扫校门口周边的道路洁净工作；辅助学校达成宿舍卫生洁净工作等。1．组建学习小组帮扶促成长。第一组织学生准备对于学习雷锋的主题班会，而且以多种不一样样的方式进行。在学习上，构成“学习一帮一”小组，成绩较好的与成绩较差的形成一个小组，采用帮带方式，从行动上提升后进生的成绩，而且经过指导提升优异学生的骄傲感。在生活上，组织学生义务劳动，利用课余时间，组织部分学生在校园进行卫生洁净工作。在思想上，提升学生的互帮互帮意识，将互帮互帮的行为践行到平时生活的方方面面。2．励志教育主题活动。组织班干部提早准备好主题班会，经过主题班会的形式，使学生产生爱国爱家的爱国主义精神，经过学习成长，为祖国的美好明天，祖国的团结一致作出自己该有的贡献。3．励志诗歌朗读。经过平时悠闲时间祖师学生加强训练，利用早读时间和晚修下课后的10分钟，练习题为《颂歌献给党》的诗歌。4．参加田径运动会。此次我班共派出了16人构成的运动小分队，共参加了学校的多个竞赛项目，特别是温权君同学表现优异，一人斩获了两枚金牌，而且率领男生获取了两项接力赛的第四名。同时在班级积分榜上获取了高二级第四第1页名，这是高二级一般班中的最好成绩。5．2014年元旦文艺表演。此次活动是这一个学期的重头戏，由于参加的班级好多，采用了初赛与决赛两个层次进行。我班在开始选择节目时开销了比较大的功夫，从小品、唱歌、相声到舞蹈，最后经过一致敲定选择了舞蹈的形式参赛，而且选择了阳光动感的舞蹈《对你爱不完》，服饰上也经过了多次的选择，在初赛场上表现出了很高的水平，可是没能获取进入决赛的资格比较痛惜。2）对所获取的成绩与存在的问题的分析在各个活动中，我班都表现出了很高的热情，特别是在校运会上，全班同学团联合作，赛场上的学生用尽全力，场下的学生圆满地解说了什么是啦啦队。特别是温权君同学获取了两项跑步的冠军，而且率领班上的男生获取了两项接力赛的第四名，集体总分排名全级第四名。在歌颂党的诗歌竞赛中在发挥失态的情况下还拿到了三等奖。在学习上，学风较为浓重，学生你追我赶，多个科目的成绩都坚固在全级前列。可是还存在一些不足，比方晚修时间广泛比较吵，诚然大部分学生是在谈论问题，可是也存在小部分学生借谈论问题之机，借机聊天发言，正是由于一开始没有截止住这种现象以致周边期末仍旧没有改变过来。个别后进生的转变工作力度不够大，部分学生的迟到现象向来都未能根绝。诚然抓了差生，但有时没有抓在点子上。（3）几点意会高二级学生经过半年的高二学习，基本已经进入了较为坚固的学习状态，大部分学生都可以很自觉地依照计划学习。个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为拘束和管教，一些不良行为随之而来，如迟到、早退、睡觉等不良行为随之而来，面对这些违纪情况，假如不注意引导或引导不当，学生很简单在这个特其余学习和生活阶段走入歧路。为了能(本站向你介绍)够使学生在高二阶段培养优异的学习习惯，为高三的全面备战高考做好充分的准备，我的详细做法是：1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学平生时行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学平生时行为规范》，严格要修业生。2、注意建立模范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”模范的力量是无量的。班主任言行举止特别重要，要修业生不迟到，不旷课，班主任第一要做到，要修业生讲文明，讲卫生，班主任早先要做到，平时注意严于律已，言传身教，不时提示自己为人师表。3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心原因观察能力、感知能力、认识水平、兴趣喜好等心理因素构成，因此，拥有广泛性、多样性、综合性的特色，单调的教育管理方式不适合人的接受心理，张开丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特色，能提升教育管理的可接受性。4、与家长保持联系，家校合作。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。经过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我按期与家进步行电话联系，及时反应学生情况，获取家长的支持，收到了优异的见效，特别是5月份到麻榨进专家访，遇到了家长的热情款待，经过家访学生的成绩也有了很大的提升家长到会人数特别多，而且家长也很满意。（4）对下学期班级工作的建议经过一年多的积淀，对班主任工作已经有了必定的认识，在办理班级问题上也有了自己的一点意会，我感觉作为新老师，还需要不断加强自己的基本功的训练，多向有经验的班主任多学习，取其精髓。多向后进生的管理进军，经过抓两端，提升尖子生的领头羊地位，将后进生的成绩提上来，纠正学生的不良行为，把班级的学习氛围提上来，多点爱心，多点关怀，让学生感觉到老师对他的关怀，使他可以从内心学好。加强学生自主学习的能力培养，让学生在主动学习中提升学习的效率。二〇一四年一月十八日第三篇：高二(24)班班主任期末工作总结2014—2014学年高二（24）班上学期工作总结高二（24）班李良富指导教师：曹昱倩在上级领导的直接关怀下，在曹昱倩级长的鼎力辅助下，我圆满达成了高二（24）班一学期以来的各项工作，现总结为以下几点：一、工作重点：1、养成优异的行为规范高二学生都到达一个崭新的班级，我经过班会课频频重申常例，争创文明班级，争做文明学生，并在宿舍之间、男女生之间、各小组之间张开竞赛，要求班干部督查、管理好各项常例的落实工作。经过全班同学的努力，我班前半学期的班风、学风优异，没有出现重要违纪现象。2、狠抓学风的建设，促进学生养成优异的学习习惯为了创办一种优异的学风，我利用班会课介绍社会发展对人的要求越来越高，只有具备高学力、高素质，才能不被社会所裁汰。因此，我要修业生必定从此刻起，早奋斗、立弘愿，奋斗学习。为此，全班学生每人都在周记本上写了一个自己的座佑铭和老师写的一句话，并要修业生敦促自己不断进步。落实各项学习常例，保证学生优异的学习环境是学风建设的重点。因此，从开学起，我严格要求班干部每节课都要考勤，向学生倡议尽量不告假，保证学习时间；从当前的情况来看见效比较明显！全班同学的成绩整体上有较大进步！3、推行分工细则化，表格化的新式班级管理模式本学期我依照学生的学习发展情况，依照广东学生的特色制定并完满了一套班主任管理模式，推行有统有分，统分联合。依照广东学生离不开引导和自我意识较强的特色，我制定了其余一套“知错就改”的班主任管理模式，赞同学生出错，但不一样样意学生老是出错，师生关系融洽而且在班级卫生、纪律、体育锻炼、宿管方面都有较好的见效。除一个月因特别原因撤消文明班评选之外，10月、12月都被评为优异文明班。班干方面，我推行新的“值周班干负责制”是最成功的试一试；其余，我还制定了班干部分工细则，把班级所有事物分给各个班干部，做到“事事有人管”，出了问题有人负责；为了使各种管理更为制度化，规范化，我在各种管理制度的执行过程中都坚持采用表格化管理，做到事事有记录；我还在班干部分工中指定干部按期组织班干部会议、舍长会讲和科代表会议，收到了很好的见效。4、关注学生的心理健康，培养学生学习的自信心由于本班不是a班，择校生比好多，学生基础比较不扎实，家庭条件比较好，在家里是深受父亲母亲喜欢，自立能力比较差，到达石门中学后，由于不断的考试，成绩不是十分理想，好多同学的自信心开始摇动；一部分同学由于基础问题测试老是不及格，以致几乎失去了学习的信心，个别严重的甚至产生心理问题，思想负担过重等。针对这种现象，我对这部分同学进行个别发言和集体指导，指出产生这种感觉的原因是对自己不客观的定位造成的，引导学生正确的定位自己，并在学习和生活中的方方面面都激励他们，最后他们中的好多同学都找回了信心。二、存在的问题：1、个别同学的纪律意识冷漠，常常违反宿舍违纪，仪容不符合要求、晚修时喜欢高声谈论问题，以及自习课听随声听、吃零食等。2、学生独立思虑的习惯还没有养成，好多同学上自习课喜欢谈论问题。3、有些学生集体看法还不是十分浓重，只顾学习，不愿意为班级做事情。个别甚至参加学校的各项活动也不积极。4、个别家长反应学生回家后过份陶醉电脑上网聊天、看言情少说等。三、针对本班情况，此后工作努力的方向：1、坚持推行值周班干负责制，在卫生、晚炼及自习课纪律等方面做得更好，班级奖惩更分明；同时让更多的学生参加班级管理，让班干部获取更多的锻炼，培养学生主人翁意识和责任感。2、充分调换学生的学习积极性和学习潜能。激励同学找竞争敌手，找一条适合自己的座右铭；要求制定短期、长远的计划，努力达成计划，不断超越自我。3、教育学生建立“要成大早先从小事做起”的思想，不迟到、不逃课、上课不打磕睡、不开小差、依时达成作业等。教育学生要重视基础，防范屡遭失败，产生“畏难情绪”。4、搞好思想教育工作，加强个别谈心和正面教育，及时认识学生思想、学习、生活情况，坚持周记全批全改，加强与学生的交流。第四篇：德成学校2014--2014学期期末高二年级班主任工作总结德成学校2014--2014学期高二年级班主任工作总结高二（4）班程立国本学期我受学校拜托担当了高二（4）文科班的班主任，我班共有学生72人，男生46人，女生26人。我在班级管理过程中，我努力执行班主任工作职责，仔细落实学校部署的各项任务，侧重对学生进行教育培养，狠抓纪律卫生，张开了各种形式的活动，促进班级学生各方面的发展，为他们创办一个优异的学习氛围。本学期中，我们在学校教务处、德育处的指导下，仔细达成了学校各种活动。在寒假到临之际，我将班主任工作总结以下：一、抓好德育工作建设我们学校很关注学生的德育工作建设，每周都有德育主题，每两周要有德育作业。在每周升旗时德育主任都要解说主题内容，从而加强了学生对德育工作的理解。我们班级则在每周例会上还有深入分析这些内容。对学生所写的德育作业仔细批阅。在对班级工作中我的理念则是让学生管理自己，加强班级干部的作用，这一点特别重要。比方我班在一些活动中，学生主动、积极、自觉参加。对于班干部的工作，不承办，赏赐他们一个较广阔的空间，但在工作中我注意督查、观察，不足之处及时指出，并赏赐指导，还激励学生干部积极参加学生会和团委工作。让他们有更为广阔的发展空间。二、抓好常例工作建设我们积极配合学校团委和德育处的工作，张开了好多有益于学生身心健康发展的活动。发挥自己优势，建立团队队伍，形成优异的班风，我们依照学校安排，把班级板报作为宣传工具，做好每一期的宣传。将班训“厚德尚学，励志成才”、名人警语、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，为学生创办了一个雅观、大方、丰饶教育意义的学习环境。坚持每两周改换一期板报，板面活跃，内容丰富，充发散挥了宣传教育作用，有益于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。班会是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，依照学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提升思想认识，建立正确的人生观，健康的成长。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教见效好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝集力，因此，我积极组织学生张开各种活动并支持学生参加学校的各项存心义的活动。如班级张开了语文的演讲竞赛，组织学生参加英语演讲竞赛，学年篮球赛。充分活跃了学生的校园文体节活动。三、加强班级管理建设培养优异的学风、班风，深入全面地认识学生，努力培养“热忱、严格、活跃、奋进”的班集体。高二年级的学生思想上还不坚固，还不够成熟，特别进入高二的学生，思想颠簸很大，内容难度加大，学生在思想及学习压力这么大的情况下，常常由于学习不可以立见见效而慢慢低沉，更简单被其余学习之外的因素所诱惑。为了让学生建立信心和学习意志，我主要做了这些工作：第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我拘束力差，因此对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习相关规范内容，敦促学生在思想上提升认识，平时，对有些学生多讲、多提示、多敦促，对随处乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求更正。学期以来，绝大部分学生都能自觉恪守行为规范，保护集体荣誉。第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要遵从集体。但此刻的学生自我意识较强，缺乏顾全全局的意识，因此，经过组织各种活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，建立集体意识，并经过参加学校组织的集体活动，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝集力。第三，爱国主义教育。一是经过班会组织学生学习相关教育资料；二是要修业生观看新闻、阅读报纸，关怀国家大事；对于特别集体学生的教育，我持比较谨慎的态度，由于他们一般比较自卑、敏感，方法不当，简单损害其自尊心。对学生进行成绩和程度的分析，正确对待自己所处在的学习上的地点，让学生保持优异的心态，同时给学生创办优异的学习情境，使他们高快乐兴的迎接每天的学习生活。四、仔细做好电访、家访活动。学期以来，我们接踵在每次月考此后，都相应的做了与家长交流工作，获取2了明显的见效。同时也配合德育处，做好德育后进生的转变工作，让他们，我们主要以电访和家访两种形式交流。从而把学校教育与家庭教育联合起来，达到教育的最大化。总之，本学期工作成绩是必定的，我会不断分析和总结经验和教训，不断的学习和提升自己的业务水平和班主任的工作艺术，争取把班主任的工作做得更好。2014-01-10于高二办公室第五篇：高二四班班主任期末总结高二四班班主任期末总结刘亚本学期，我担当高二四班班主任。我班是理科班，全班46人。过去的一学期里，我班在学校领导的关怀下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的鼎力支持和配合下，我班班级各项工作顺利张开，学生在学习、生活等方面都获取不的成绩。现将本学期的工作总结以下：一、班级工作思路以德育工作为首，以服务授课工作为中心，立足班级常例工作，狠抓学生的养成教育，培养优异的学习习惯和生活习惯，形成优异的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝集力，引导学生建立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。二、以德育工作为首，侧重班级文化建设1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不放弃”2、制定班级合约。班级合约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和平老例范等五个方面。从而使班级管理制度化。3、制定“班训”。经过采集建议频频谈论，