导学讲练通高一生物阶段复习课

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及时回顾基础有助于提升学科综合素养。本栏目精心梳理单元主干知识，系统全面、层次清晰，便于快速回顾、高效理解，以达事半功倍之目的。第2页/共25页一、遗传规律中的基本概念1.交配类及应用比较概念应用杂交遗传因子组成不同的生物个体间相互交配①将不同优良性状集中到一起，得到新品种②显隐性性状判断自交同一个体或遗传因子组成相同的生物个体相互交配①可不断提高种群中纯合子的比例②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交某个体与隐性纯合子相互交配，从而测定该个体的遗传因子组成①验证遗传基本规律理论解释的正确性②高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交是相对而言的，正交中的父方和母方分别是反交中的母方和父方检验是细胞核遗传还是细胞质遗传第3页/共25页2.性状类(1)性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。(2)相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。(3)显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1显现出来的性状叫显性性状，F1未显现出来的性状叫隐性性状。(4)性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。第4页/共25页3.遗传因子(基因)类(1)显性遗传因子：决定显性性状的遗传因子。(2)隐性遗传因子：决定隐性性状的遗传因子。(3)等位基因：位于一对同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。(4)非等位基因：指同源染色体不同位置上的基因及非同源染色体上的所有基因。第5页/共25页4.个体类(1)纯合子：遗传因子组成相同的个体。(2)杂合子：遗传因子组成不同的个体。(3)基因型：指与表现型有关的基因组成。(4)表现型：指生物个体表现出来的性状。基因型是表现型的内在因素，表现型则是基因型的表现形式。第6页/共25页二、两对相对性状的杂交实验P YYRR(黄圆) × yyrr(绿皱)F1 YyRr(黄圆) Yy×Yy→1YY∶2Yy∶1yy Rr×Rr→1RR∶2Rr∶1rr第7页/共25页F21YY(黄)2Yy(黄)1yy(绿)1RR(圆)2Rr(圆)1YYRR2YyRR2YYRr4YyRr1yyRR2yyRr1rr(皱)1YYrr2Yyrr(黄皱)1yyrr(绿皱)(黄圆)(绿圆)第8页/共25页

请你根据体系图回顾本章内容，从备选答案中选择准确选项，填在图中的相应位置，构建出清晰的知识网络。第9页/共25页【备选答案】A：杂交实验 B：测交实验 C：自由组合定律 D：分离定律 E：验证假说ABCDE第10页/共25页一、分离定律中基因型和表现型的推断1.根据亲代推子代的基因型或表现型重点掌握一对相对性状遗传的各种杂交情况及子代的表现型、基因型及比例(如下表)。第11页/共25页亲本子代基因型子代表现型AA×AAAA全为显性AA×AaAA∶Aa=1∶1全为显性AA×aaAa全为显性Aa×AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1显性∶隐性=3∶1Aa×aaAa∶aa=1∶1显性∶隐性=1∶1aa×aaaa全为隐性第12页/共25页2.根据子代推亲代的基因型或表现型(1)基因填充法：①先根据亲代表现型写出能确定的基因，如显性性状可用A_来表示，隐性性状基因型只有一种，即aa。②根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可推出亲代中未知的基因。(2)隐性突破法：如果子代中存在隐性个体(aa)，则亲代基因型中必然都有一个a基因，再根据亲代表现型进一步推断。第13页/共25页(3)根据后代分离比推断亲本基因型:子代表现型亲代基因型显∶隐=3∶1一定为杂合子，即Aa×Aa显∶隐=1∶1一定是测交类型，即Aa×aa只有显性性状至少一方为显性纯合子，即BB×BB或BB×Bb或bb×BB第14页/共25页【训练1】老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状(由一对遗传因子B、b控制)。有下列三组交配组合，请据此回答相关问题。交配组合子代表现型及比例①丙(黑色)×乙(黑色)12(黑色)∶4(黄色)②甲(黄色)×乙(黑色)8(黑色)∶9(黄色)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色第15页/共25页(1)根据交配组合_______可判断显性性状是____________，隐性性状是_______________。(2)表中亲本的遗传因子组成最可能依次是：甲__________；乙_______；丙__________；丁__________。属于纯合子的有__________。(3)根据表格中数据计算，第②组交配组合产生的子代中，能稳定遗传的概率为_____________。第16页/共25页【解析】根据交配组合①可判断出相对性状的显隐性：具有相同性状的双亲交配，产生的后代发生了性状分离，新出现的不同于双亲的性状(黄色)为隐性性状，且双亲均为杂合子，即丙、乙的遗传因子组成均为Bb。组合③中，具有相对性状的双亲杂交，后代全为一种性状(黑色)，综合①可判断出黑色是显性性状，则甲和丁的遗传因子组成分别是bb、BB。交配组合②中bb(甲)×Bb(乙)→Bb(黑色)、bb(黄色)，可见黄色个体为纯合子，能稳定遗传，而黑色个体为杂合子，不能稳定遗传。答案：(1)①或③ 黑色 黄色(2)bb Bb Bb BB 甲和丁 (3)1/2第17页/共25页二、利用分离定律解决基因自由组合问题1.配子类型及配子间结合方式的问题(1)配子类型问题:①规律：某一基因型的个体所产生配子种类数等于2n种(n为等位基因对数)。②典例：AaBbCCDd产生的配子种类数：Aa Bb CC Dd↓ ↓ ↓ ↓2×2×1×2=8第18页/共25页(2)配子间结合方式问题:①规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。②典例：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式：AaBbCc×AaBbCC↓ ↓8×4=32第19页/共25页2.已知双亲基因型求子代基因型和表现型(1)规律：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型(或表现型)种类数等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型(或表现型)种类数的乘积。(2)典例：AaBbCc与AaBbCC杂交，计算其后代的基因型和表现型的种类。分析如下：Aa×Aa→子代有3种基因型，2种表现型；Bb×Bb→子代有3种基因型，2种表现型；Cc×CC→子代有2种基因型，1种表现型；因此AaBbCc×AaBbCC子代有3×3×2=18种基因型，有2×2×1=4种表现型。第20页/共25页【训练2】基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因的遗传符合自由组合定律，则F1形成的配子种类数和F1自交时雌雄配子的结合方式分别为()A．4和9 B．4和27 C．8和64 D．32和81【解析】选C。基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，产生的F1的基因型为AaBbCc，其产生的配子种类数为2×2×2=8，其自交时产生的雌雄配子数均为8种，因此，雌雄配子结合方式为8×8=64种。第21页/共25页三、分离定律和自由组合定律的比较遗传规律基因的分离定律基因的自由组合定律亲本性状F1表现型F1的配子F2基因型F2表现型F1测交后代表现型二者联系一对相对性状两对(或多对)相对性状显性性状双显性性状两种，数量相等四种，数量相等3种(1∶2∶1)9种(1∶2∶1)2两种，显性∶隐性=3∶1四种，双显∶单显(2种)∶双隐=9∶3∶3∶1=(3∶1