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专业资料整理专业资料整理综合素质必背知识点模块一职业理念教育观一一素质教育(一)素质教育的内涵素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育素质教育是面向全体学生的教育素质教育是促进学生全面发展的教育素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是促进学生的个体性和主动精神的教育素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育(二)国家实施素质教育的基本要求1、面向全体学生我们国家实行的义务教育是面向全体适龄学生,使每一个学生都在原有的基础上有所发展。2、促进学生的全面发展促进学生体、智、德、美等方面全面发展,这是我们党和国家的教育方针3、注重学生创新精神和实践能力的培养创新精神和实践能力在学生学习生活中尤为重要,我们要把培养学生的创新精神和实践能力落到实际4、促进学生生动、活泼、主动地发展要想有所创新,必须以主动性地发挥为前提,真正尊重学生的主动精神,教师要鼓励幼儿存疑、探索、获得主动认知。5、着眼于幼儿的终身可持续发展。教是为了不教,素质教育不仅注重给学生知识,更要给学生打开知识大门的钥匙,培养学生的终身可持续发展的能力。(三)幼儿教育的特点①生活化②游戏化③活动性和直接经验④潜在性⑤启蒙性儿童观一一“育人为本”的儿童观“育人文本”就是要以培养人才为学校的根本任务,以幼儿为主体,促进幼儿的全面发展。它要求教育不仅关注人的当前发展,还要关注人的长远发展,更要关注人的全面发展。#民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。爱岗敬业一一教师职业的本质要求爱岗敬业要求教师忠诚于人民:业,志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。3关爱学生师德的灵魂关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊崖人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。4教书育人——教师的天职教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5为人师表一一教师职业的内在要求为人师表要求教师坚守高尚情操明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。6终身学习一一专业发展不竭的动力终身学习要求教师崇尚科学精神终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。二、幼儿教师在教育活动中要处理好的几大关系(一)教师与幼儿的关系1、热爱幼儿2、尊重幼儿3、赏识幼儿4、公平公正对待幼儿E要求幼儿(二)教师与家长之间的关系1

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