部编语文三年级上学期中测试卷(带)

部编语文三年级上学期中测试卷(带)部编语文三年级上学期中测试卷(带)部编语文三年级上学期中测试卷(带)第一学期期中测试卷一、基础达标。(37分)1．我会给加点的字注音。(8分)(1)假()如少儿节不放假()，我们就不能够去姥姥家了。．．(2)教务处()正在处()理这个问题。．．(3)这几()天妈妈几()乎夜晚十点后才到家，真辛苦。．．(4)夏天到了，天气酷热，院子里的爷爷奶奶使劲用扇()子扇()．．风。2．形近字组词。(5分)准（）经（）料（）淡（）谁（）径（）科（）谈（）扮（）份（）3．正确书写词语。(10分)yǐnɡzichaihuokǎnduànɡuīzéyánliàoliúlèilùjnìɡpáilièpīnmìngcūzhuàng4．按要求写词语。(8分)(1)写反义词：洁白—()喧杂—()1/9仰望—()严寒—()(2)眼疾手快(写三个带人体部位名称的词语)____________________________________________(3)金桂飘香(写三个描绘秋天的词语)____________________________________________(4)你追我赶(写三个带反义词的词语)____________________________________________5．句子训练。(6分)(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句，最少两处)_________________________________________________________(2)你专心去听。你能听见秋天的声音。(用上关系词，把两句话归并成一句)_________________________________________________________(3)大青树下的学校是一所美丽可爱的学校。(改成反问句)_________________________________________________________(4)我们碰到困难，怎样能退却呢？(改为陈述句)_________________________________________________________(5)树上结了许很多多半不清的果了。(用改正符号改正病句)(6)我们要连续努力，争取更大的进步。(用改正符号改正病句)二、教材回首。(14分)1．积累。(10分)(1)人们常用“___________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。近似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。2/9(2)学习这几个单元，我认识了很多童话人物，有________________的鸟儿，有________________的胡萝卜先生，还有________________________________________________________的红头蟋蟀。(3)__________________，理不辩不明；有理走遍天下，____________________。(4)停车坐爱枫林晚，。(5)__________________________，最是橙黄橘绿时。2．默写《夜书所见》。(4分)夜书所见作者：______________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。(24分)(一)课内阅读(10分)上课了，不同样民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一同朗诵课文，那声音真好听！这时候，窗外十分沉寂，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，忧如都在听同学们读课文。最幽默的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了()大家在大青树下跳孔雀舞()摔跤()做游戏()招引来很多小鸟()连松鼠()山狸也赶来看喧杂。1．在选文中的括号里填上合适的标点符号。(3分)2．选文描绘了边疆小学的学生()的两个情况。(1分)A．沉寂与喧杂B．上课与下课C．窗外与树下3/93．用“____画”出文中表现“窗外沉寂”的句子。从这个句子中，我感觉到孩子们________________________________________________________________________。(1分)4．选文写了鸟儿、蝴蝶和猴子等小动物，对描绘这些小动物的分析说法正确的是()(3分)①突出边疆小学快乐、开朗的校园氛围。②突出孩子们念书仔细。③为了表现这些小动物的胆量很大。④为了突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐快乐和逍遥自在。5．你喜欢这样的民族小学吗？回忆课文，说说这所小学给你留下了哪些印象。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(14分)北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在夜晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的照射下，片晌间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中颤动着五彩缤纷的锦缎。4/9小河清明见底，忧如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜同样的水面马上漾起了一道道涟漪。荒原喧杂非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，农村口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给焚烧起来了。．．生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的野外、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出重沉沉的宝物来。啊，北大荒的秋天真美呀！6．在括号里填上合适的量词。(3分)一()落叶一()流云一()绸子一()小鱼一()涟漪一()火7．将能够搭配的词语连一连。(4分)扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱颤动豆荚透明的锦缎摇动脸庞五彩缤纷的蓝绸子8．和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是()(1分)A．绛紫B．暗红C．梨黄D．浅绿9．“焚烧”在词典里有两种讲解：①物质强烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。短文中的“焚烧”应选择第()种讲解。(1分)5/910．“小河清明见底，忧如一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是()(2分)A．拟人B．比喻、拟人C．比喻D．拟人、夸张11．依照自己的理解填空。(2分)第四自然段的总起句是_______________________。围绕总起句，作者详细写了荒原上的________、________和___________。12．人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽情况。(1分)四、习作显现。(25分)写一个你熟悉的人物，注意写出他(她)的特点。题目自定。6/9参照答案：第一学期期中测试卷一、1.(1)jiǎjià(2)chùchǔ(3)jǐjī(4)shnàshān准（准备）经（经过）料（资料）2.径（路径）科（科学）谁（是谁）淡（淡水）扮（妆扮）谈（讲话）份（一份）3．影子柴火砍断规则颜料呜咽路径排列拼命粗壮4．示例：(1)漆黑冷清俯视酷热(2)担惊受怕慌张失措面红耳赤(3)层林尽染春华秋实五谷丰收(4)东奔西走南征北战转败为胜5．(1)示例：他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。(2)你只需专心去听，就能听见秋天的声音。(3)大青树下的学校不是一所美丽可爱的学校吗？(4)我们碰到困难，不能够退却。7/9(5)(6)二、1.(1)三个臭皮匠人心齐二人同心(2)信守许诺热忱帮助他人在牛肚子里旅游(3)灯不拨不亮无理举步维艰(4)霜叶红于二月花(5)一年好景君须记2．叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。8/9知有少儿挑促织，夜深篱落一灯明。三、(一)1.，、、，，、2.B3．这时候，窗外十分沉寂，树