福建厦门一中2013高三上期中-历史

福建省厦门第一中学1学3年度第一学期期中考试高三年历史试卷．选择题48（%本大题共32小题，每小题1.分5。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）西.周初年，周天子分封鲁国时举行了一套隆重的策命典礼，并由司空“授土”，司徒“授 民”。对此解读最恰当的是A周天子器重有望成为全国大宗的诸侯B鲁国国君的权力来源于周天子鲁国国君非同姓亲族分封当以礼待之D礼乐征伐自诸侯出的典型体现分.封制和郡县制是中国重要的行政管理制度。下列关于这两种制度的表述最为恰当的是A都淡化了血缘宗族色彩，长官都山最高统治者任免B都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同D都适应了统治的需要，有利于中央对地方的有效控制．我国著名历史学家、出版家郭志坤在《秦始皇大传》中说到，“从政治高度意义上考虑问题。‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的。”以下评价“从政治上”最能说明‘始皇’对中国历史的发展“当之无愧”的是.首创专制主义中央集权制度.开创了统一的多民族国家确立的皇帝制、郡县制影响深远D统一文字传承了中华文明.中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。下列表述符合史实的是.汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制B唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行宋朝时设枢密使和三司使，分割宰相的军权和财政权．清朝康熙年间，设军机处进一步加强了皇权．《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史，阅读下表：秦朝至唐末地方行政建制简表秦朝以郡辖县，地方行政为两级制西汉汉武帝把全国划分为十三个监察区东汉形成“州郡县”三级制隋朝废郡，地方行政回到两级制唐末形成了道、州、县三级制上表反映出的主要问题是从秦朝到唐末皇权不断加强地方行政分层决策不科学古代王朝执政能力和效率不断提高从秦朝到唐末中央集权不断得到强.明朝设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成为国王直辖的最高行政机关。下列关于两国内阁制的叙述，不正确的是①内阁制的形成标志着两国皇（王）权得到空前强化②明太祖设置的殿阁大学士，标志着内阁的出现③明朝内阁长官称丞相，英国内阁长官称首相④明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征A②③ ・①②③ .①③ .①②③④下列有关古代雅典政治制度的内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是A按财产多寡划分社会等级B建立民众法庭制度召开公民大会，让公民参与城邦事务D向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴《.十二铜表法》规定：“出卖的物品纵使交付，非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后，其所有权并不移转。”该规定反映了A罗马法对贵族利益的维护

．罗马法对私有财产的保护．古罗马商品经济的高度发达．古罗马对商品交换活动的严格限制某史学家说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急，至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“西方的挑战”最主要是指A走私鸦片，毒害国人B发动战争，瓜分中国资本输出，垄断经济D提出“修约”，扩大市场.19世纪末，外国资本主义势力进入中国腹地。1896年有几位英国商人携一批布匹来华经商，他们最远可以到达的通商口岸是A九江 B汉口.仁宜昌 D.重庆1．1太平天国运动由于没有先进阶级领导而导致失败，“没有先进阶级领导”的原因是A自然经济占主导地位B林则徐等一批先进知识分子受到压制民族资本主义经济没有出现D中国无产阶级没有登上政治舞台1．2有人认为甲午战争是“传统中国与近代中国的分界线”，这主要是因为甲午战争后A政府开始引进西方的近代技术，放宽对民间设厂的限制B民族工业获得进一步的发展，资产阶级开始登上政治舞台帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国面临严重的民族危机.维新变法思想开始形成，并要求发展商业和开设议院为借口岸和最后一次侵华通史》中指出，“13.下图分别是西方列强发动的第一次战争。这两次战争的明显相同点是为借口岸和最后一次侵华通史》中指出，“A西方列强均以M救助驻华使馆”B都曾经攻占中国的4脏地区遭到中国爱国军民的迎头痛击D战后要求中国割地、赔款、开放口美.国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球

世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的满清帝国进行了痛苦的自我反省和重新组织”，以下对此材料的理解，正确的是①甲午战争战败是这一时期中国屈辱的表现②《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地③开展洋务运动是满清帝国自我反省的表现④“百日维新”是满清帝国重新组织的一次努力.①②③ .①③④ .②③④ .①②④瓢儿又起来了》，它表明.图3是辛亥革命时期的漫画《葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了》，它表明．清朝统治面临崩溃.保路风潮已被镇压．武昌起义即将爆发.革命派的实力强大下列四幅图中所反映的重大历史事件，堪称在①太平天国文件②孙中山主持中华民 ③五四运动 ④井冈山会师国第一次国务会议图A①②③ .②③ .②③④ .③④17下.表是小王同学在学习了“近代前期中国人民反侵略、求民主的斗争”之后的一个小结。你从中提取的正确信息是时期领导阶级斗争纲领或指导思想重大斗争世纪中期农民阶级平均主义太平天国运动世纪末资产阶级兴民权、君主立宪维新变法运动世纪末世纪初农民阶级扶清灭洋义和团运动世纪初资产阶级三民主义辛亥革命．两大阶级的斗争目标趋向一致．始终以民主自由思想为指导C世纪之交出现了救亡图存的高潮D经历了由反侵略到求民主的转变.在近代中国，民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”。据记载，冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年，导致1898年、1900年民教冲突走向高潮的因素不包括A.中华民族与帝国主义矛盾上升为主要矛盾B.八国联军侵华加剧了中西对抗C.清政府爱国官员对反洋教斗争的默许D.《辛丑条约》使中国半殖民地半封建社会形成．9英国资产阶级革命经历了四十八年的曲折历程，导致其曲折的主要原因是A封建势力不甘4失败，进行拼死的抵抗B资产阶级和人民群众的矛盾削弱了革命力量革命发生早，资产阶级缺乏斗争经验D处在工场手工业时期，资本主义发展水平不高．019世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经“自下而上干的事”。这个事的实质是A建立地主与资产阶级联合专政 .为近代化扫除障碍对外殖民方面取得相当的成功 .满足农民土地要求年月日，美国总统奥巴马于任命前俄亥俄州司法部长理查德•科德雷为消费者金融保护局局长，国会众议院议长约翰•博纳随后发表声明，称奥巴马绕开国会对科德雷的任命是史无前例的越权行为。按照美国的制度设计，下列属于越权行为的是A国会立法经复议以%多数通过后生效B国会对总统可以行使监督权.总统可以单独提名并任命政府高级官员民．最高法院宣布国会立法违宪．2《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的“美国中学生必读书目”之一，通过阅读《共产党宣言》，美国中学生可以了解①资本主义社会的基本矛盾②无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利的原因③巴黎公社的经验教训④世界无产阶级的历史使命A①③ .②③ .②④ .①④下列重大事件按时间先后顺序排列正确的是

①第一国际成立②马克思主义诞生③巴黎公社革命运动爆发④十月革命胜利A①②③④ B②①③④ C③④①② D②①④③2．4列宁说过：俄国形成帝国主义时，“这个国家„„被资本主义前的关系的层层密网缠绕着”。其含义是A封建残余势力仍然很强大 B落后于其他资本主义国家热衷于对外扩张侵略 .依赖于外国资金借贷2．5关于十月革命胜利的意义，下列说法不正确的是A它成功地将社会主义从理论变为实践B它的建立表明社会主义国家的理论和实践已经完全成熟它的胜利带来的启示是：资本主义可以被社会主义所取代D它的胜利推动了世界无产阶级革命运动的发展26中.国共产党人初步认识中国国情，开始探索中国革命方向的标志是A制定了第一个党纲，确定党的中4任务是领导工人运动B制定了党的民主革命纲领，初步解决了革命分两步走的问题吸取了二七罢工失败教训，制定了革命统一战线方针D实现国共合作，掀起“打倒军阀、除列强”的国民大革命2．7中国革命走农村包围城市的道路，最主要取决于A革命任务 B中国当时的革命形势C群众基础 D中国社会的政治经济基础28长.征是中国工农红军进行的伟大的战略转移。这里的转移是指党的工作重4转移B.中国革命性质发生变化革命的中心地区发生转移D中国革命方式发生变化29“.大刀向鬼子们的头上砍去”被用作电视剧《大刀》的主题曲，该剧以艺术的形式反映了中国军队从1年的长城抗战到193年7的卢沟桥抵抗，这支军队应属于.国民革命军中.国工农红军.国民革命军中.国工农红军中.国人民解放军．0日本右翼势力认为： “在支那事变（指1937-年1日9本4侵5华战争）发展的过程中，日军„„并没有掠夺领土的性质。最重要的是，日本方面并没有掠夺领土的意图。”下列各项有力驳斥了以上言论的是:①“九一八事变”后，侵占东北为殖民地②通过《马关条约》割占台湾③全面侵华战争期间占领华北、华中和华南大片领土④进行南京大屠杀A①② .①②③ .③④ .①②③④．119年37月17日，蒋介石在《对卢沟桥事件之严正声明》中指出：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。所以政府必特别谨慎，以临此大事。全国国民必须严肃沉着，准备自卫。”对上述材料的准确理解是A蒋介石准备抗击日本的侵略.蒋介石已看透日本灭亡中国的野心国民政府已制定全面抗战路线D国民政府已经做好全面抗战的准备.下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中 〜 年处应该填写）.五四风雷，抗日烽火 .星星之火，力挽狂澜.国共对峙，走向抗战 .开天辟地，渐趋成熟第卷非选择题二、非选择题：（本大题共4小题，满分52分。33题13分；34题15分；35题11分；36题13分）3（314分）阅读下列材料。材料一：西周的学校教育……教师既行教事，又兼管国家的日常事务，形成了“官师合一”的局面；教学场所同时也是举行祭祀、飨射、治历、望气、布政等日常国事的场所……春秋战国时期，官学赖以生存的政治、经济基础逐渐瓦解……对士的需要激增，于是平民中涌现出一批新的士，士也逐渐成为知识分子的通称。士阶层的壮大为私学的产生提供了必要的师资条件……私学是由私人授徒办学的教学组织形式……战国时期，随着社会局势的剧变和民间学术文化的发展，又有许多哲人、学者投身于教育行列，专以一家之言立教。春秋战国时期的私学……自由讲学，各具特色；为诸家学派的基地；是参议时政的论坛……游学列国，进行学术传播和交流。——摘编自杨宁一主编《历史学习新视野新知识》材料二：一个青年跑进太学求学，毕业后，派到地方服务。待服务地方行政有了政绩，再经长官察选到中央，又须经过中央一番规定的考试，然后才始正式入仕。那是当时入仕从政的唯一正途，政府的一切官吏，几乎全由此项途径出身。这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府……我们只能叫它做读书人的政府，或称士人政府。——摘编自钱穆《中国历史政治得失》材料三：西汉初年的景帝时期，出生于今安徽的文翁来成都任蜀郡守，他“见蜀地僻陋，有蛮夷风”《汉书〃循吏传》，遂将教育文化事业放在首位……选拔青年人亲自进行教育，并派到长安去学习数年，学成之后用作各级官吏，带动各地的教化……在成都开办学校，校中学子在课堂之外还必须经常到各地有所实践。一段时间之后，效果大显，人才辈出，风气大变。“由是大化，蜀地学于京师者比齐鲁焉。至武帝时，乃令天下郡国皆立学校官，自文翁为始云。文翁终于蜀，吏民为立祠堂，岁时祭祀不绝。至今巴蜀好文雅，文翁之化也。”——《汉书•循吏传》请回答（1根）据材料1，概括指出西周学校教育的特点.（3分）（2材）料2反映了当时怎样的选官制度？为什么“这样的政府，我们再也不能叫它做贵族政府”？（3分）（3根）据材料3，概括指出文翁办教育的特点及对当时教育体制发展的贡献。（4分）（4综）合上述材料，分析西周到西汉教育对社会发展的功能。（3分）（15分）阅读下列材料：材料一雅典的全体公民都要出席“公民大会”，“公民大会”每月举行次，解决城邦的一切重大事情，……每个公民在公民大会中都有选举权，每个公民都有可能被选为“议事会”成员，每个公民都要轮流参加陪审法庭。——《顾准文集》材料二奴隶与隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。……妇女不得参与任何公务，因而他们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。——《民法大全》材料三……中国法的界定十分模糊，倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出，皇帝钦定法律，皇权置于法律之上，法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用，一遇到昏庸暴君，无法无天，所谓“人亡政息”。……这一遗风流传至今，即权大于法，有法不依，拟法不严，徇情枉法。——史仲文《中国人走出死胡同》材料四间接民主乃现在最流行的民主，那便是由老百姓选出代表负责处理国政，这又叫作代议的民主。这种间接的民主现有三种类型，第一是_©_,以英国为代表；第二是_®_,以美国为代表；第三是委员制，以瑞士为代表。——余英时《民主制度与近代文明》材料五众议院……有弹劾（违法失职的总统，副总统和高级文官）的全权。……参议院有审讯一切弹劾案的全权。……凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议……应经总统批准……。经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议员的协议及同意时，任命之…… ——摘自《美利坚合众国宪法》请回答（1）据材料一，指出雅典民主政治的基本特点。（3分）（2）据材料二指出罗马法的局限性？（2分）结合所学知识指出罗马法产生的深远影响？（2分）（3）据材料三概括中国古代法律制度的特点。（2分）（）写出材料四中①、②所指代的内容。（分）结合所学知识，概括西方代议制确立的基本途径或方式。（分）（5）据材料五并结合所学，指出178年7宪法对美国社会产生了哪些重大影响？（2分）5.（11分）近代以来，面对西方列强的野蛮侵略，中国人民进行了前赴后继，不屈不挠的抗争。观察下列图片，结合所

学知识回答下列问题：请回答：（1）上述四幅图片，分别反映了近代中国民主革命中的重大历史事件，请根据图中信息，完成下表。图号重大事件性质历史意义图一太平天国运动① （1分）沉重地打击了清朝封建统治，提出了中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案。图二义和团运动② （1分）体现了中国人民反侵略的斗争精神，打击了帝国主义，一定程度上推动了清王朝的改革运动图三辛亥革命资产阶级民主革命③ （3分）图四④ （1分）反帝反封建的爱国运动⑤ （2分）（2）你从上述大事中能得到什么认识？（3分）36（13分）阅读下列材料，回答问题。史料研读：在190年52月至9月之间，《申报》直接涉及革命党人活动的新闻仅仅只有3则：《乱首被获》、《拿获华兴会匪要电》、《又获华兴同仇各余党》。……年元旦的《申报》以显著地位刊登庆祝标语和祝词。 一—朱英《辛亥革命与近代中国社会变迁》（1）研读材料后，你认为《申报》对辛亥革命的态度发生了什么变化？（2分）从文明史观和全球史观的角度，你对辛亥革命分别有怎样的评价？（6分）综合评论：有学者认为：中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U字形路线。在近代中国历史的前期，其基本特征是“沉沦”；近代中国历史的后期，其基本特征是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。（2）20世纪初期是中国由“沉沦”到“上升”的转折时期，列举这一时期体现“沉沦”、“上升”的重大历史事件各一例（2分），并简析推动这一转变的原因。（3分）福建省厦门第一中学20—1201学3年度第一学期期中考试参考答案

（历史）1-5BCBCDB6-10BCBDD11-15CBCBA16-20BC33（1特）点：“学在官府”（或答贵族垄断教育），“官师合一”（或答政治与教育相结合）。变化：平民教育兴起（或答从“学在官府”到私学兴起）。（3分）（2察）举制。原因：通过太学求学、政府考核，取代了贵族世袭为官。（3分）（3特）点：主动性、示范性、实践性。（如具体答出：派遣学习，言传身教，各地实践亦可）。贡献：推动全国各郡国设立学校；初步建立了地方教育系统。（4分）（4功）能：维护社会稳定（或巩固统治）；促进人才培养；提高官员文化素质；推动社会政治进步；推动社会思想文化、风俗的转变。（4分）34（1）主权在民，直接民主，轮番而治。（3分）（2）维护奴隶主阶级的利益，妇女没有政治权利（2分）深远影响：它提出的法律原则对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响；成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。（2分）（3）法律是由君主制定的，是君主维护其统治的工具，皇权大于法律。（2分）（）内阁