家访个案分析

一、基本情况:胡亚轩,我们班比较令老师头疼的女孩子,作业马虎、拖拉,学习态度不端正,我却从她眼睛中看不出一点这个年龄应该有的天真纯洁。只要她没有完成作业,她总是会闪着她无辜的大眼睛说忘记在家里了,刚开始我也会被她的眼神欺骗,后来才要帮孩子改掉这些缺点还得找到原因。家访过程十分顺利,通过与其父亲的交工作,母亲会照顾到孩子的生活,父亲平时也会抽时间在孩子的学习上,但偶尔会出现打骂孩子的现象,孩子比较惧怕父亲。二、反思:虽然现在有一个看似完整的家庭,其现在家庭教育的影响根本抵不子学前期的教育。起初,我也会联想到是否是“后妈”的影响,可据他父亲说在亮的。但是从颖身上看来,确实是响。颖的撒谎行为,也是由于她自卑而产生的,她不希望老师批评她、不喜欢和我说她作业都做好了,然后闪着那双大眼睛期待着我给她的表扬。这正是颖从小颖采用打骂的教育方式,使得颖十分惧怕父亲,在家中也有撒谎的行为。家长方式往往孩子带来精神上的压力和痛苦,使孩子产生惧怕心理,不敢对家长说真话,易使学生产生说谎行为。通过家访找到了颖出现上述学习行为偏差惯都与够解决很多问题,取得比较好的教系的融洽,也能帮助教师改进平时的教育教学工作。因此,在以后的教学工作中,应该重视家访这一活动,关注学生在学习上、生活上的转变,结合家、校的力量为孩子有效学习、健康苏友明是我们班中的一个男孩。聪明伶俐,长得眉清目秀。可是,在我上课一间,我发现:他缺乏纪律观念,经常上课不听讲,自己感兴趣的课就听听,不感兴趣的就不听或影响旁边的同学听课。最让我头疼的是,他经常在上课做小动作,写作只写几个题。并且是每次作业只要老师督促才有效,老师不说了,他就躲在一边玩。作业做不好,老师怎么批评他,他总是一个不在乎的样子。家长也没办法,多一、问题分析:通过家访,我发现苏友明的家庭对孩子特别溺爱。父母都在外,使孩子养视,不大喜欢和同伴玩,几个小时。另外也喜欢一个人在家里独个儿玩玩具,所以就养成了性子也很缓慢。二、对班主任商量对策1、于是,我和苏友明的奶奶沟通爱孩子,更要管孩子,关心孩子,孩子犯了错误,耐心对待,多给予鼓励,2、苏友明在班级中与同学的关系紧张没有知心好友,为了改变这种现状,我和班主任胡红老师不仅达成共识,以后要多鼓励他,并把他的座位和班上很活跃的陈诗xx的父母都是下岗工人,家里生活条件很差。他很聪明,但是从来不想用在学习上,只想怎么玩的开心。为了让他认识到学习的重要性,以后会努力学习,我作了我利用周末时间来到他的家里,他的外公接待了我,当我说明来意后,老大爷非的表现情况。他说:由于家庭经济比较困难,孩子的父母常年在外打工,一年最多回家一次,两人还不是一起回家,孩子同时见到父母的时候很少,可想而知孩子肯定是想念父母的。所以老人看着孩子可怜,还是外婆每天给洗脸,早晨睡懒觉不爱起床,外婆就等在床边,看上学快要迟到了才叫醒孩子。孩子不爱学习,怕写作业累,外婆就不要求孩子写了,有时还替孩子写作业。,我从表扬优点开始打开不学习可不行,将来没有知识干什么都吃力。现在管还来得及,即使孩子将来不能成会后悔,留下遗憾。严是爱,松是害,不管不教要变坏。我们老师有责任管理学生,但是家长也要在家管理,我们双方要密切配合才能管到位。如果家长不能持之以恒,高兴就管,不高兴就不管,要么就打,就完了。现在管是为将最后我又给外婆提了几点建议:一、建议家长孩子尽量自己接送,以便于与老孩子定好合约,不完成作业不准玩,在学校打架回来就罚。管就要管得彻底,一边打还要一边教育,要让孩陪孩子读半小时课外书。培养孩子的读书兴家访过后一星期,xx就明显有了进步,我及时给予表扬和鼓励。我经常和家长思想,家长也高兴。原来家长很怕见老师,现在主动和我联系。一个多月下来,xx的学习态度有了很大转变,作业不拖拉了,打闹现象少多了,没事时还能看看课外书。虽然他的理解能力还很差,成绩提高不太大,但是作业上错误少多了,我十年书教下来,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心。程中,我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年多的学生们。家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑在这次家访活动中,我有以下几点感想:一、我发现多数家长的综合素质还不高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学皇帝。有的家长在复习最紧张的情况下教育学生,生病了就可以不写作业了。在日常生活中没有与孩子进行经,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,于我们学校的教育理念和管理理念不是很,有许多理念得到了家长的赞同与在此次家访中,许多家长也给了许多的意见和建议:能与孩子的学习生活更好的融合起2、上个学期学校开展了亲子活动,家长反映不错,家长希望学校能多开