小学语文教学实用计划

第1页/共16页语文教师最基本的小学语文教学实用计划1针，面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导，联系学生生热爱祖国语言文确地理解和运用祖国步的听说读写能力，养成教育，培育学生的个性，养成良好的意志品第2页/共16页2、认识常用汉字400多个，会写116个。修改意见，如(四)口语交际第3页/共16页汉字，具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确生有的见解，而部分学生则缺乏自学生在和谐的课堂气形象的、有颜色的材料，所以直观性，引导学生去学。通过中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的过程小学语文教学实用计划2第4页/共16页开拓创新，深活动，把开展优秀教学设进语文课堂教学，提高语色，把语文科组建制务科研第5页/共16页各级组和科研小区市的评，再创佳、抓好新教师的培训工作，帮助他们尽快地成长起来。近年为我们科组注入了新乏教学经验。我们一方面老期一次的校内公开课，争取多出优课，出精环境意识，鼓励学生积极研第6页/共16页2、第3--6周，开展小语课型及规律的研究，准备好课型材拔课例参加区网络教学观摩。六语能力竞赛初赛，作好参赛准备。6、第10周，组织学生参加区一年级汉语拼音能力初赛;二、7、第15周，推选课例参加市教学模式的展示;广州市六语能8、第20周，区一年级汉语拼音能力决赛;二、三、四年级查9、第21周，广州市六语能力决赛。来源小学语文教学实用计划31.学会本单元36个生字，两条绿线内的8个字只识不写，认第7页/共16页关注和引导学生在的开始就立下目标努力拼第8页/共16页3.学生在老师的指导下,正确流利地,有感情地朗读课文,理解4.品析课文语言,体会文中所体现的思想感情,并以童话为凭借小学语文教学实用计划4些同知识对班级实际情为序编排的。教第9页/共16页指导纲要》规定的六年制点。这些训练点根据儿童习作训练和听说训练3条线索。分纵、横两个方面来看，每个单的训练目标后，根本册课本工7个单元，每个单元前有阅读训练的学习提示。的7次，听说训练3次，单元练习7个。思想教育突出教学第10页/共16页146个;能正确认读学过的多音字，能辨别形近字;回读鞋96个次3、能正确、流利、有感情地朗读课文;会背诵指定的课文;能借助中心句，正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事物和联良好的读书习惯;会读科普文章，初步掌握阅读方法，了解科普文4、能有中心有详有略地记一件事;能用概括后举例的方法写人;具体;会展开合理的想象续写作文;会在文章中写出自己的真情实感;会写感谢信。服务的高教应做第11页/共16页说读写能力，只此要加强语言文字实读2月13日第12页/共16页小学语文教学实用计划5生主动参与教学活价，提高语文教师队新理念。充分利用业务学习时重点的组织学习。依2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好的学习习惯为重点，抓学题的管理，重视研究，真正使课题研究成4、加强师资培训，形成一支高素质的教师队伍。我们着手准第13页/共16页三、具体安排(略)语文教研组教师共8人，教师素质优良，教学工作负责，年独特的方法，整体水各位老师都能支持工作，积极赛。相信在新的学“大量阅读”的校本实验，各班营造读书氛围，养成学生爱读书文素养全方位协调发末上第14页/共16页确定好诵读内容，坚持利用语文课/早读/思品和阅读课进行训练。法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析的设